教科版三年级下册《综合实践》第一单元 校园安全-教案、教学设计-(012).doc

1、 校园安全校园安全 第一课时 【教学目标】 1. 通过学习，让学生了解安全的重要性，强化学生的安全意识。 2. 了解校园的安全隐患的种类以及具体内容。 3. 观察校园，记录下安全隐患，提出改进建议。 【教学重点、难点 】 通过开展“听一听” “看一看” 、 “答一答” 、 “拍一拍”这四个环节的学习活 动，了解校园安全隐患的具体内容，强化学生的安全意识。 【教学过程】 （一） 、听一听 同学们，今天老师先给大家讲一个发生在我们生活中的一个真实故事， 2002 年 9 月的一天午后，二年级的李小毛同学跟往常一样兴高采烈地上学。就 在离学校大门只有几十米远的地方，他碰到了几位坐在小汽车里的陌生人。

2、他们 假惺惺地向李小毛问路，热情而天真的李小毛没有多加思索，就跨上了陌生人的 汽车。可谁知，他这一上车，就再也没有回来，他被歹徒绑架勒索了，最后被残 忍地杀害了。 他的父母因此悲痛欲绝， 几乎发疯。 这是一件多么令人痛心的事啊！ 同学们，这件事向我们再一次敲响了校园安全的警钟！这节课，让我们一起来学 习第 1 课校园安全 。 （板书课题） （二） 、看一看 1、过渡：这件绑架勒索案发生以后，所有学校在安全教育方面引起了足够重视， 如今， 同学们的安全意识、 自我保护意识增强了。 但百密还有一疏的时候， 不信， 同学们请看课本第 5 页的主题图， 请你也观察一下这些现象， 说说他们在干什么， 对

3、于这些同学的做法你有什么话要对他们说。 （学生观察图后自由发言） 2、归纳：你知道吗，校园安全隐患有 20 多种，请看大屏幕。 校园安全隐患 交通安全：不走人行横道、闯红灯、骑车不走非机动车道、骑自行车在马路上 追赶 饮食卫生安全：食用三无食品、喝生水、吃腐败变质的食物、暴饮暴食 运动安全： 不按照规定做动作、 摔伤、 擦伤、 不做准备运动而造成的拉伤韧带、 扭伤脚踝 用电、用气安全：有用湿手触摸开关、电器、不拧紧煤气筏门 网络安全：上网随便交友 游泳安全：溺水 用火安全：学生不会正确使用灭火器、不了解火灾中的逃生方法 3、观察校园，看看有哪些安全隐患，记录下来，向校方提出建议。 （小组合作完

4、 成下表） 地点 状况 可能发生的安全 事故 我的建议 （三） 、答一答（安全知识知多少竞赛） 1、学生独立答题（人手一张试题卷） 2、师生讨论答案，同桌交换批改 3、统计得分，表扬激励 附安全知识竞赛题 一、选择题 1 未满 周岁的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车 很多，容易出危险。 A、10 B、11 C、12 2. （ ）亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准防碍直行的车辆和 被放行的行人通行。 A、红灯 B、黄灯 C、绿灯 3. 如果你不幸溺水，当有人来救你时，你应该（ ） 。 A、紧抓往来人的胳膊或腿 B、身体放松，让来人托着你的腰 C、双手抱往来人的身体 4、

5、小学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他应该（ ） 。 A、立即跳进河里救人 B、马上喊叫大人过来救人 C、马上叫同学小东一起跳下去救人 5. 救护溺水者不恰当的方法是（ ） A 携带救生圈、木板等漂浮物去救人 B 在岸边用长竹竿扔向落水者 C 让被落水者的同学紧紧抱住，游向岸边 二、判断题 1. 不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。 （ ） 2. 钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。 （ ） 3. 骑自行车可以不载安全帽，转弯也可以不打手势。 （ ） 4. 郊游时发生突发事件，要镇定，服从老师指挥，尽快到安全地带。 （ ） 5. 过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。 （ ） （四） 、拍一拍（安全拍手歌） 你拍一，我拍一，安全知识要牢记。 你拍二，我拍二，句句忠告别逆耳。 你拍三，我拍三，过马路走斑马线。 你拍四，我拍四，下楼梯时别拥挤。 你拍五，我拍五，慎吃食物防中毒。 你拍六，我拍六，运动别把手脚扭。 你拍七，我拍七，电器使用看天气。 你拍八，我拍八，交友不要去网吧。 你拍九，我拍九，火灾发生要自救。 你拍十，我拍十，提高警惕莫大意。 （五） 、总结