教科版三年级下册《综合实践》第一单元 校园安全-教案、教学设计-(010).doc

1、校园安全校园安全 教学目标： 1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我 保护能力。 教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活 泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提 高安全意识。 “安全

2、第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！ ”老师和家 长每天最惦记的就是我们的安全。 今天我们就一起来探讨安全知识， 有了它既可以保护了自 己，又让家长放心。 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、让学生列举发生在校园里的事故： 出示幻灯片 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。出示幻灯片 4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 在教室里应当注意哪些安全呢？应如何做？ 学生交流后出示幻灯片 教师强调 防滑、防摔、防

3、挤压、防火灾、防意外伤害、不乱摸电器、电器开关。 发现电器、电线、开关插座等有埙坏，你该怎么办? 听从老师指挥， 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 学生回答后出示幻灯片 教师强调： 上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上 下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动； 放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 出示案例幻灯片 案例： 2015 年 7 月 15 日，昆明市明通小学因过道摆放的海绵垫倒下，导致通道不畅，先 期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒， 后续下楼的大量学生情况不明继续向前拥挤，

4、 造成 多名学生相互叠加挤压在海绵垫上，导致 6 名学生受挤压窒息死亡，26 名学生不同程度受 伤。 在操场里应当注意哪些安全呢？为什么？ 学生交流，指名回答后出示幻灯片 教师强调： 做课间操时：不要推，不要挤，不要直接蹲下系鞋带。 上体育课时： 要在老师的指导下有秩序地 活动，注意安全。 特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 在路队里应当注意哪些安全？为什么？ 学生交流，指名回答后出示幻灯片 教师强调： 听从执勤人员的指挥，不乱跑，不乱跳 参加升旗仪式、 文艺演出、 做操等大型集体活动，要遵守纪律、 听从指挥， 按要求集合、 行动、疏散、撤离； 不说话，不打闹，不东张西望，随时注意自己的安全。 三、小结 结束语： 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才 知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件， 这些突发事件并不可怕， 可怕的是没有自救互救的意识和解决问 题的能力。 今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力， 在紧急时刻我们能用自己的经 验和知识去保护自己和他人的生命。