教科版三年级下册《综合实践》第一单元 校园安全-教案、教学设计(公开课005).doc
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1、 珍爱生命 遵守交规 教学目标: 1、 知识技能:了解基本的交通法规,认识常见的交通标志。 2、 过程与方法:学会合作与交流,能够独立探究,尝试运用多种 方法解决交通问题,让全社会都关注交通安全,遵守交通规 则。 3、 情感、态度和价值观:使每一位学生都能深刻体验交通安全的 重要性,能从我做起,自觉遵守交通规则,能号召全社会共同 维护交通安全。 教学重、难点: 认识常见的交通标志,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规 则,增强遵守交规的意识。 教学准备: 1、 学生课前查找资料、制作交通标志图。 2、 教学 PPT 教学过程: 一、 谈话导入,揭示课题 1、了解我国交通安全现状。 2、创情境
2、导入(课件视频展示) 3、归纳揭题:珍爱生命 遵守交规 二、 搭建平台,认识交规 1、 认识交通标志 (1) 同桌交流介绍自己制作的交通标志。 (2) 全班交流。 (3) 认识更多的交通标志(课件展示:交通标志我认识) 2、 交通安全知识竞答 3、 听唱交通规则歌 (课件播放:交通规则歌) 三、 纠错导行,辨析明理 1、 观看视频,判断视频中行为。 2、 交流反馈纠错行。 3、 验证,明理,导行。 4、 联系实际,说说生活中违反交规的例子。 四、 自主创作,倡导新风尚 1、 和同桌讨论宣传方案。 2、 汇报一下宣传方案。 3、 快板表演注意交通安全 4、 谈收获:通过这节课的学习你有什么收获。 5、 师谈话总结,提出倡议:珍爱生命,遵守交规,从小做 起,从我做起。
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