教科版三年级下册《综合实践》第六单元 纸与我们的生活-1.生活中的纸-教案、教学设计-(003).doc

1、 生活中的纸生活中的纸 教学目标 1、了解纸的种类，纸的原材料和加工过程，纸的简单工艺及制 作方法。 2、初步形成惜纸、爱纸的习惯及树立保护资源的意识。 教学重难点 1、了解纸的种类，纸的原材料和加工过程，纸的简单工艺及制 作方法。 2、初步形成惜纸、爱纸的习惯及树立保护资源的意识。 教学时间 一课时 教学过程 一、谈话导入： 同学们， 当你们打开书包时， 看一看， 再想一想， 什么东西最多？ 今天就让老师带大家一起走进纸的世界。 二、开展活动 1. 谈话。师：说到纸你们想了解什么？ 师：同学们提的问题都很好，说明大家对纸都很感兴趣，确实， 纸是人类必不可少的生活用品，人们天天都要用到纸。自从

2、人类发明 了纸，纸的用途可以说越来越广泛了。刚才有些同学想知道（） （） （） （） （） （） （）关于这些问题，老师确定了 13 个研究小组，请同 学们根据自己的喜好填写调查表。 2. 师：出示 7 个研究课题 探究纸的制造过程 追溯纸的历史 纸的用途和种类 纸 的文化纸与环境 纸的展望 3. 根据大家填写的研究意向表，我们把全班同学分成如下小组。 师：我们有了自己的研究小组，老师邀请六位同学做小组长，分别负 责这六个课题。 师：现在请同学们找到自己的小组长讨论一下，你们小组中谁负 责收集文字资料、谁负责图片收集、谁负责调查研究、谁负责整理资 料、谁负责发言，可一人身兼多职也可每人分别负责

3、研究任务中的某 一专题。把老师发下来的表格填好。 二、了解纸的由来 西汉初年，政治稳定，思想文化十分活跃，对传播工具的需求旺 盛，纸作为新的书写材料应运而生。许慎著的“说文解字” ，成书于 公元 100 年。许慎认为纸是丝絮在水中经打击而留在床席上的薄片。 这种薄片可能是最原始的“纸” ，有人这种“纸”称为“赫蹄” 。这可 能是纸发明的一个前奏，关于这种“纸“的记载，可以追溯到西汉成帝 元延元年（公元前 12 年） 。“汉书赵皇后传“中记录了成帝妃曹伟能 生皇子， 遭皇后赵飞燕姐妹的迫害， 她们送给曹伟能的毒药就是用 “赫 蹄”纸包裹， “纸”上写： “告伟能，努力饮此药！不可复入，汝自知 之

4、！ ” 。由此推测纸可能与丝有一定关系。 远古以来，我们的先人就已经懂得养蚕、缫丝。秦汉之际以次茧 作丝绵的手工业十分普及，韩信在未发迹之前“乞食漂母”的漂母， 大概就是以此为生的。这种处理次茧的方法称为漂絮法，操作时的基 本要点包括，反复捶打，以捣碎蚕衣。这一技术后来发展成为造纸中 的打浆。此外，借助竹器沥干丝缕也是此法的一个重要步骤，它是造 纸中抄纸的原型。我国古代常用石灰水或草木灰水为丝麻脱胶，这种 技术也给造纸中为植物纤维脱胶以启示。 纸张就是借助这些技术发展 起来的。 从迄今为止的考古发现来看，造纸术的发明不晚于西汉初年。最 早出土的西汉古纸是 1933 年在新疆罗布淖尔古烽燧亭中发

5、现的，年 代不晚于公元前 49 年。1958 年 5 月在陕西省西安市灞桥出土的古纸 经过科学分析鉴定，为西汉麻纸，年代不晚于公元前 118 年。1973 年在甘肃居延肩水金关发现了不晚于公元前 52 年的两块麻纸；1978 年在陕西扶风中延村出土了西汉宣帝时期（公元前 7349 年）的三 张麻纸；1979 年在甘肃敦煌县马圈湾西汉烽燧遗址出土了五件八片 西汉麻纸。1986 年甘肃天水放马滩出土的西汉文帝时期（公元前 179 前 141 年）的纸质地图残片，表明了当时的纸可供写绘之用。从上 述西汉出土的纸的质量来看，西汉初年的造纸技术已基本成熟。 三、了解纸的发明人 我国东汉造纸术发明家。字敬

6、仲。桂阳（今湖南郴州市）人。明 帝永平十八年（75）入宫为宦。东汉章和元年（87） ，任尚方令。元 兴元年（105）发明造纸术。他总结前人经验，始有树皮、麻头、破 布、旧渔网等原料经过挫、捣、抄、烘等工艺造纸，称“蔡侯纸” ， 对改革和推广造纸术有很大贡献，后世传为造纸术的发明者。 蔡伦是我国古代最伟大的发明家，造纸术的发明者。在没有发明 纸以前，古代各国人民曾想尽办法，利用石头、砖头、树叶、树皮、 蜡板、铜、铅、麻布和兽皮、羊皮等等，文字记录下来。 在我国商朝时，人们把文字一笔一划地刻到龟甲和牛、羊、猪等 动物的肩胛骨上；随后，人们又用规格一至的木片（又称简）和竹片 （又称牍） 来书写文章；

7、 以后， 还用以丝织品缣帛为纸来书写的办法。 东汉时期，随著经济和文化的发展，竹简、缣帛越来越不适应书写的 需要。为了制造一种比较理想的书写材料，蔡伦在前人利用废丝绵造 纸的基础上，采用树皮、麻头、破布、废鱼网为原料，成功地制造了 一种既轻便，又经济的纸张，总结出一套较为完善的造纸方法，使造 纸技术有了悦跃的进步。公元 105 年，蔡伦将造成的纸张献给朝廷， 受到皇帝的赞扬。从此，人们都用这种纸，并在全国通称蔡伦造的纸 为“蔡侯纸” 。 蔡伦对我国乃至人类社会发展所产生的影响都是巨大的， 并且这 种影响还将持续下去。今天，我们是无法用数量来衡量纸对历史发展 所起的作用， 人类对纸的使用将会延续

8、到何年， 更是难以预测。 因此， 蔡伦（还有四大发明的留下姓名的另一位发明者毕升）理应在为中国 和人类历史进程带来巨大影响的人物名单里占据首席或近乎于首席 的位置。 四、了解古代造纸法 主要原料:檀木，荛花（雁花） ，菠萝叶，草木灰，竹子，马拉巴 粟树糊等。 1取檀木，雁皮（荛花）等树皮，捣碎，加入草木灰等用蒸煮。 2再将蒸煮过的树皮原料，放于向阳山上，日晒雨林，不断翻 覆，让树皮自然变白。 3将树皮原料等碾碎，浸泡，发酵，打浆，加入树糊调和成浆。 4用抄纸器将捣好的纸浆，抄成纸张。 5将抄好后纸张，置于阳光晒干。 五、纸的一些特殊用途 六、讨论： 你希望未来的纸还能做什么？ 七、教学后记：