鄂科版六年级下册《综合实践》一 留住瞬间-教案、教学设计-.docx

1、美图秀秀秀 教学教学目标：目标： 学生通过对相片的修饰， 熟悉美图秀秀的具体操作，并会用软件中的人像美 容和美化图片功能进行人像图片的艺术处理。 使其了解照片的基本处理方式及步 骤。 通过完成拼图的操作培养团队协作意识。学会拼图设计,体验所带来的不同感受。 学会使用 360 云盘上传和下载照片 教学教学重点重点 使用美图秀秀用软件中的人像美容和美化图片功能进行人像图片的艺术处 理，并通过小组合作完成一幅拼图式的封面作品。上传云盘 教学教学过程过程 1 上节课我们每人都拍下了自己的美丽瞬间，每组也评选出了两张最佳照片上传 云盘，下面来看看，请小组长上来介绍一下上榜理由。出示 12 张照片 小组长

2、分别介绍照片的特色 请大家看屏幕 ppt 下面我们回顾下评选标准是什么？ 1 面部清晰明亮 2 表情自然大方 3 画面色彩丰富 依据上述标准我感觉有 6 张照片教师评价语言灵活掌握 （每人一张秀秀成品相片 做奖励） 1 图片清晰 主体突出 色彩丰富 协调一致 新颖活泼 层次分明 背景简洁 积 极向上 淡雅清新 创意十足 诙谐生动 表情夸张 印象深刻 大家觉得奖品相片怎么样，好看吗？其实你们都能够作出这样精美的作品！今天 我们利用美图秀秀来一次奇妙之旅出示 ppt 之所以是秀秀秀 是有三次秀的展示，秀是什么意思懂吗：show 展示 演示的意 思 也就是我们要进行三次演示。 第一场秀： 最美瞬间

3、第二场秀： 美妆时刻 第三场秀： 闪亮登场 第一场秀我们刚才通过汇报评选的方式已经展示了， 下面我们开始第二场秀美妆 时刻，我们利用美图秀秀软件中的人像美容和美化图片功能装饰我们的照片。 我们打开人像美容工具选取相片后在屏幕下方我们会看到相关人物美容的修饰 工具。比如美白祛斑等等，大家根据不同的相片选取适当的工具进行人像美容。 当我们美容完成后可以再打开美化图片功能在图片下方我们又会看到边框 魔幻 笔等等人像妆饰工具， 例如点击边框工具，在屏幕下方会出现各式不同的边框选 项。 请大家根据相片选取适当的工具修饰。完成妆饰后选择右上角的绿色符号 确定完成 。最后保存图片到图库，由图库上传到云盘空间

4、。进行第二场秀的评 选 下面请同学们打开美图秀秀程序 试着把自己的照片修一修 看能否让女生变得 更漂亮 男生更帅气。 修饰完成上传到云盘 图片完成评比要求是：ppt 1 面部清晰无遮挡 2 装饰自然清新 3 画面构图有创意 时间 10 分钟请大家快快完成喔 组长根据老师要求来进行图片上榜理由 教师和学生一起评选出最佳摄影作品给予最佳美图师称号 5 分钟评选 下面是最富创意的环节大家根据云盘上传的优秀图片进行自由组合 下载完成一 幅拼图作品，同学们可以自由发挥想象。请大家看看拼图有哪些功能，想想你准 备怎样做教师演示拼图功能 老师布置任务出示 ppt 第三场秀 明日之星 任务完成技巧由组长分配完成 可以是一起制作也可以组内各自完成评选最佳作 品上传 利用美图秀秀中的拼图工具完成图片创意。 Ppt 1 画面构图新颖 2 拼图主体突出 3 色彩搭配协调 教师最后点评评选出明日之星 主题鲜明 布局新颖 装饰适中 宣布下课