闽教版六年级下册《心理健康教育》十四中学遐想-教案、教学设计-市级优课.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：260811

上传时间：2020-02-14

格式：DOCX

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资源描述：: 1、中学生活遐想教案设计中学生活遐想教案设计据网上调查了解，我国大中小学生，甚至幼儿因为不能很好的调节适应新环境的能力问题，产生一种叫“开学恐慌症”的心理障碍。小学升初中，初中升高中等在开学后的几周都是|“开学恐慌症”的高发期。因此，要为学生打好预防针，在小学六年级升学以前对学生进行必要的心理疏导是极其必要的。教学目标：1、通过学习使学生增强对初中生活的适应能力 2、使学生学会如何应对初中生活的变化 3、培养学生的健康心理的养成教学重点：了解初中生活教学难点：如何使学生掌握应对初中生活的方法教学过程：一、【七彩镜】谈话导入：同学们美丽的夏天就要把我们从小学送入初中了，同学知道初
2、中生活是什么样子吗？今天我们就一同谈谈有关中学生活的话题。（板书：中学生活的遐想）课件展示课题二【梦想的学校】 1、师：同学们听说过中学生活是什么样子的吗？ 2、生：答 3、师小结：那么你们想知道真实的初中生活是什么样吗？今天老师给同学们带来了一组初中生活的图片，请同学们和老师一起走进初中（课件播放图片） 4、播放课件 5、同学看到的初中生活和你听说的有什么不同？ 6、师小结：初中生活是丰富多彩，你最喜欢的课程是什么？ 7、生答 8、师小结：我们每个人都有理想，要实现理想就要很好的学习，初中生活是我们的必经阶段，顺利的完成初中生活需要我们都做哪些准备呢？ 9、那你自己想过自己初中的时候是什么样子吗？画一画。三【假如我进中学】我们该以什么样的形象走进中学的校门，出现在新老师和新同学面前？用文字勾画一个全新的自己。四【制订行动计划书】你想成为一个受新老师、新同学欢迎的人吗？快做准备，制订一份行动计划书。学习方面行为方面语言方面性格方面处事方面五【心灵驿站】师：我给同学们带来了一位中老师，大家想和他谈谈听听他对我们说些什么吗？初中生活应该注意的地方：习惯、纪律、学习等方面师总结：希望同学们都能走进美好的花季时代，走向更灿烂的明天

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