闽教版一年级下册《心理健康教育》十一 做守时的孩子-ppt课件--(配套教案编号:433f7).pptx
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1、心爱的小闹钟,谜语: 会走没有腿, 会说没有嘴。 什么时候起, 它会告诉你。,2.游戏:模仿小闹钟“我是小小闹钟人”,游戏规则:右手代表闹钟的分针,左手代表闹钟的时针。教师说12点时,学生就把两只手高高举起;说到3点,学生可以右手高举,左手放平。教师说“铃”时,学生就全身抖动几下。教师的口令有快有慢,从1点、4点、9点、12点,1.迟到的烦恼,如果你是小闹钟,你会对小强说什么?,你赞成上面图中哪位小朋友的做法?为什么?,小结: 时光老人把时间赐予我们,一天二十四个小时,谁也不多,谁也不少。小闹钟每天都提醒我们在什么时间应该做什么事情,这样才能好好的利用时间。,按时起床勤锻炼,早睡早起身体健。
2、学习、游戏巧安排,快乐生活永相伴。,3.连一连 小朋友们都明白了在什么时间该做什么事,那么现在就请你们把书翻到52页,赶快动起你们的小手来连一连吧!(教师巡视),1.活动:让我考考你 2.听故事,说说时间的宝贵,时光老人与流浪汉 一个流浪汉呜呜的哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说。 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能够返老还童” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了 。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已经变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将到了老年,他又懊悔的哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”,为自己设计一个快乐的星期天吧!,谢 谢,
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