闽教版四年级下册《心理健康教育》十二 学会保护自己-教案、教学设计-(005).doc
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1、学会自我保护学会自我保护 教学目标:教学目标: 1、使学生了解自我保护常识,懂得自我保护的重要性 2、学习在日常生活中自我保护的方法和技巧 3、学生保护学会保护自己的同时,也会保护别人 教学重点教学重点 学生掌握日常生活中自我保护的方法和技巧 教学难点教学难点 培养学生的自我保护意识 教学准备:教学准备:PPT 课件 教学过程教学过程 一、情境创设 导入新课 1、学生互动游戏:小兔子乖乖 2、观看视频:小学生意外受伤图片 3、看了以上图片,你有什么想说的 温馨提示:为了避免伤害,我们要学会保护自己 二、交流吧 1、学生阅读教材:小强的故事和流星雨事件 2、学生交流:你有什么想说的? 3、回忆:
2、生活中你碰到过类似情况吗?你是怎么处理的? 温馨提示:我们要有防范危险的意识。 三、学习自救的方法 情境一:放学后,小芳一人回家,被几名同学拦住了路,如果你是小芳,你 怎么办? 情境二:几名孩子在河边玩,其中一名孩子一不小心掉进了河里,如果此刻 你在旁边,你会怎么做? 温馨提示:遇到危险时,我们要采用正确的方法保护自己和别人。 四、介绍自我保护的方法 讨论:日常生活中,有哪些自护自救的方法 学生交流 介绍: 1、遇到危险时自护自救的方法学会识别诱惑敢于大声呼叫 冷静面对 同学的欺凌 虚张声势,巧妙周旋 诉诸法律,报告警察 心明眼亮,牢记 特点 堂堂正正,不贪不占 温馨提示:我们遇事不要慌张,要
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