教科版三年级下册《综合实践》第四单元 蔬菜-1.我爱吃的蔬菜-教案、教学设计-(001).docx
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1、我爱吃的蔬菜教学设计 教学目标: 认识常见的蔬菜,能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、味道、营 养等。 掌握蔬菜的食用分类、安全等级、营养价值,结合网络和课堂知 识,制作我爱吃的蔬菜记录卡。 懂得合理膳食,热爱生活。 教学重点:掌握蔬菜的食用分类、安全等级、营养价值,综合网络与 课堂知识制作活动记录卡。 教学难点:综合网络与课堂知识制作活动记录卡。 教学方法:联系实际 、小组学习 教学准备:课件、活动记录卡、蔬菜、课前资料查询。 教学时间:1 课时 教学过程: 一、猜谜激趣 1、灯片出示谜面,猜谜语。 2、揭题我爱吃的蔬菜 二、蔬菜介绍 1、创设情景,激励交流 在学生有兴趣的前提下,拿出自己喜欢吃
2、的蔬菜说说:你喜欢吃什 么蔬菜?为什么?(说蔬菜的样子、颜色、味道、营养等) 蔬菜的食用分类 根菜类 茎菜类 叶菜类 花菜类 果菜类 (1) 出示植物图片,找出根茎叶花果五部分。 (2) 思考:那些是根菜类等,生蔬菜实物交流,师出示蔬菜图片总 结。 蔬菜的安全等级分类 有机蔬菜 绿色蔬菜 无公害蔬菜 普通蔬菜 (1) 介绍蔬菜的安全等级划分依据 (2) 出示安全的等级图示 (3) 介绍各类蔬菜的食用安全状况 5.蔬菜的营养 (1)合理膳食的重要性。 (2)蔬菜中的营养成分 (3)蔬菜营养顺口溜 三、综合活动 1、明确任务 2、小组合作完成活动记录表 3、分享与展示:学生到讲台前,利用展台交流自己喜欢的蔬菜。 四、拓展延伸 1、番茄的历史小故事 2、蔬菜小创作,图片展示。 3、课后作业:利用手中蔬菜进行创作。
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