教科版三年级下册《综合实践》第一单元 校园安全-教案、教学设计-(015).doc
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1、 第一课第一课 校园安全校园安全 第一课时第一课时 校园安全警示校园安全警示 一、教学目标:教学目标: 1. 通过学习,让学生了解安全的重要性,强化学生的安全意识。 2. 了解校园的安全隐患的种类以及具体内容。 3. 观察校园,记录下安全隐患,提出改进建议。 二、教学重点、难点教学重点、难点 通过开展“看一看”、“答一答”、“拍一拍”这三个环节的学习活动,了解校园 安全隐患的具体内容,强化学生的安全意识。 三、教学流程与设计意图:教学流程与设计意图: (一)、 听一听 同学们,今天老师先给大家讲一个发生在某学校的真实故事,主人公化名叫李小 毛。2002 年 9 月的一天午后,二年级的李小毛同学
2、跟往常一样兴高采烈地上学。就在离 学校大门只有几十米远的地方,他碰到了几位坐在小汽车里的陌生人。他们假惺惺地向 李小毛问路,热情而天真的李小毛没有多加思索,就跨上了陌生人的汽车。可谁知,他 这一上车,就再也没有回来,他被歹徒绑架勒索了,最后被残忍地杀害了。他的父母因 此悲痛欲绝,几乎发疯。这是一件多么令人痛心的事啊!同学们,这件事向我们再一次 敲响了校园安全的警钟!这节课,让我们一起来学习第 1 课校园安全警示。(板书 课题) 设计意图设计意图 用真实的故事娓娓导入,让学生的心灵在受到强烈的震撼的同时,初步明白 确立安全意识的重要性,以达到激发学习兴趣的作用。 (二)、看一看 1、过渡:这件绑
3、架勒索案发生以后,各个学校在安全教育方面引起了足够重视,如今,同 学们的安全意识、自我保护意识增强了。但百密还有一疏的时候,不信,同学们请看课 本“观察在线”,请你也观察一下这些现象,说说他们在干什么,对于这些同学的做法 你有什么话要对他们说。(学生观察图后自由发言) 2、归纳:你知道吗,校园安全隐患有 20 多种,请看大屏幕。 校园安全隐患 交通安全:不走人行横道、闯红灯、骑车不走非机动车道 饮食卫生安全:喝生水、吃腐败变质的食物、暴饮暴食 运动安全:摔伤、擦伤、不做准备运动而造成的拉伤韧带、扭伤脚踝(hui) 用电、用气安全:随意触摸开关、不拧紧煤气筏门 网络安全:上网随便交友 游泳安全:
4、溺水 设计意图设计意图 学生通过认真观察、自由讨论,归纳总结,得到了对校园安全隐患种类以及 内容的感性认识。 3、观察校园,看看有哪些安全隐患,记录下来,向校方提出建议。(小组合作完成下表) 地点 环境设备状 况 可能发生的安全 事故 我的建议 设计意图设计意图 这是个可操作性较强的环节,学生通过观察了解,提出建议,既清晰地了解 了校园存在的安全隐患, 在生活学习中能切实引起注意, 又培养了学生的主人翁责任感。 (三)、答一答(安全知识知多少竞赛) 1、学生独立答题(人手一张试题卷) 2、师生讨论答案,同桌交换批改 3、统计得分,表扬激励 附安全知识竞赛题及答案: 选择题 1 未满 的儿童,不
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