锉配凹凸体课件-上课使用教材.ppt

1、课题课题：凹凸件锉配工艺过程：凹凸件锉配工艺过程 钳工工艺与技能训练钳工工艺与技能训练授课人授课人：章建胜：章建胜v复习：复习：vL形加工形加工通过“复习正方形制作” 引人课题 “凹凸体工件” （1分钟） 一一 导入课题导入课题 提出任务提出任务 （一）锉配定义（一）锉配定义：锉配即锉削配作,是用锉削的方法,使两个或多个互配零件达到规定的配合精度的操作。（二）钳工（二）钳工锉配技术在工业制造中的重要性锉配技术在工业制造中的重要性1、 钳工锉配较客观地反映了操作者掌握基本操作技能和测量技术的熟练程度，并有利于提高操作者分析、判断、综合处理问题的能力。 2、锉配的应用十分广泛和锉配形式的多样性、灵

2、活性，要求熟练掌握锉配技能，具有十分重要的意义如日常生活中的配钥匙，企业生产中的配键，制作各种样板，各种工业模具的制造、修理等，都离不开锉配的技能。 3、通过凹凸体的锉配练习可以进一步提高锉削技能，从而掌握正确的加工和检查方法可以提高锉配技能，提高锉配加工质量，为今后更好地从事工业机械工和模具制造打下良好的基础。 二二 锉配技能的重要性锉配技能的重要性v（2分钟） 各组学生说各组学生说出课前自主分析出课前自主分析的加工工艺方案，的加工工艺方案，进行讨论，相互进行讨论，相互补充，完成本组补充，完成本组的工艺思路，然的工艺思路，然后每组派一名代后每组派一名代表介绍给全班学表介绍给全班学生，全班学生

3、对生，全班学生对小组加工工艺进小组加工工艺进行研讨，最后汇行研讨，最后汇总得出最佳合理总得出最佳合理方案。从而方案。从而突破突破重点重点。 ( ( 四四 ) ) 凹凸件加工工艺与制作凹凸件加工工艺与制作（一）、锉配凹凸体的加工工艺分析（一）、锉配凹凸体的加工工艺分析 （10分钟）1、任务分析、任务分析 ( 1 )：图样分析（ 2 ）：技术要求测量方法（ 3 ）：提高效率和质量方法2、分组讨论加工工艺、分组讨论加工工艺3、确定加工工艺、确定加工工艺v正确的工艺加工方式工序号工序名称工序内容1锉削加工外形尺寸80602划线按图样画出凹凸体加工线，定出4个钻孔中心并钻孔 3加工凸形面锯削、锉削加工凸

4、形面，划线锯去左右两角，锉削使其达到图样尺寸形位公差控制要求4加工凹形面 钻孔、锯削、錾削锉削加工凹形面，使用 麻花钻钻出排孔，锯削、錾削、锉削达到图样尺寸形位公差控制要求5锐边倒角及尺寸检查 各锐边倒角，并检查全部尺寸精度 0.1X45度6锯削锯削中间锯缝 注意垂直度的控制v盲配凹凸体的加工步骤盲配凹凸体的加工步骤（二）、凹凸件的加工过程（二）、凹凸件的加工过程 1、确定外形尺寸确定外形尺寸：按图样要求锉削加工外形尺寸，尺寸达到（600.05）mm、（800.05）mm及垂直度和平行度的要求。最小误差原则 （二）操（二）操 作作 过过 程程2、划线划线：按图样要求划凹凸体的加工线，并钻43m

5、m的工艺孔（见图1）。图1 划线（25分钟） 3、加工凸形面，按照图、加工凸形面，按照图2所示步骤进行。所示步骤进行。图2 加工凸形面图3 锉削凸形面1） 按划线锯去工件右角，粗、精锉削两垂直面1和面2（见图3）。根据80mm的实际尺寸，通过控制60mm尺寸误差值（应控制在80mm的实际尺寸减去20 mm的范围内），从而保证到达20 mm尺寸要求；同样根据60mm处的实际，通过控制40mm尺寸误差值，从保证在取得尺寸20 mm的同时，其对称度在0.1mm内。按划线锯去工件左角，用上述方法锉削面3和面4，并将尺寸控制在20 mm。2）注意点：尺寸控制、测量方式、加工方式、锉刀的使用）注意点：尺寸

6、控制、测量方式、加工方式、锉刀的使用 对称零件加工一侧对称零件加工一侧及间接测量原则及间接测量原则4、加工凹形面（见图、加工凹形面（见图4）。首先钻出废料孔，并锯除凹形面的废料部分，粗锉至接近线条（图4-1）。然后细锉凹形顶面5，根据80mm的实际尺寸，通过控制60mm尺寸误差值（本处与凸形面的两个垂直面一样控制尺寸），保证与凸形件端面的配合精度要求（见图5）。最后，细锉两侧垂直面，同样根据外形60mm的凸形面20mm的实际尺寸，通过控制20mm尺寸误差值，从而保证达到与凸形面20mm尺寸的配合精度要求，同时保证其对称度在0.1mm内.锉配原则的遵循锉配原则的遵循 ：凸件为基准，凹件为配件原则

7、：凸件为基准，凹件为配件原则图4 加工凹形面图5 锉削凹形面v图4-15、锐边倒角去毛刺，并检查全部尺寸精度锐边倒角去毛刺，并检查全部尺寸精度。图6 锯削 重点： 巡回指导巡回指导1、指导学生注意保证加工精度突破、指导学生注意保证加工精度突破难点。难点。2、指导学生在加工过程中锉削和锯、指导学生在加工过程中锉削和锯削的方式方法。削的方式方法。6、锯削时需注重平面度与垂直度的控制锯削时需注重平面度与垂直度的控制 要求尺寸为（200.35）mm，锯削面平面度为0.4mm， 留3mm不锯（见图6）；最后，修去锯口毛刺。 三三 注注 意意 事事 项项1配锉件的划线要准确，线条要细而清晰两端口必须一次划

8、出。 2不准用嘴吹锉屑，也不要用手清除锉屑。当锉刀堵塞后，应用钢丝刷顺着锉纹方向刷去锉屑。3 锉屑时不准用手摸锉过的表面，因手有油污、再锉时打滑。4 锉刀不能作橇棒或敲击工件，防止锉刀折断伤人。放置锉刀时，不要使其露出工作台面，以防锉刀跌落伤脚；也不能把锉刀与锉刀叠放或锉刀与量具叠放。5 工、量具摆放整齐，量具要轻拿轻放、不能混放以免影响精度。6 注意安全文明生产，打孔时不能戴手套、不能多人操作。7.* 凹凸体盲配加工的难点在于尺寸的控制。因此，从划线开始，每一步工序都要适时检测，以保证尺寸准确。（2分钟） 五、项目评分考核表五、项目评分考核表此环节采用学生自检评分、互检评分、教师总评的形式，

9、汇总成绩。此环节采用学生自检评分、互检评分、教师总评的形式，汇总成绩。 六、教学总结六、教学总结 钳工技术是工业机械工，模具制造专业的核心课程，着重于技能的培养，我们学习这些任务的目的是为了更好的进行实践操作，所以在教学过程中让学生动口、动眼、动脑为主的学习方法，使学生学有兴趣、学有所获，让学生能够认知自己的技能在企业实际工作中的的作用和工作岗位，确立技能娴熟的重要性。 通过本次实训，使学生在锉配凹凸体项目教学中具备了划线、锯割、锉削、钻孔、测量等多方面的技能要求，在尺寸和形位公差的控制，特别是对称度的加工控制也有了一定的认识，由于学生掌握起来有较大的难度，加工质量不易保证，因此须通过不断的练

10、习改进，逐步形成锉配技能和技巧，通过本课题的训练，能够基本掌握综合锉配件的加工方法和工量具的熟练运用，能够提高学生自身的分析零件加工工艺的能力。 （3分钟）板书板书一、引入一、引入（1分钟）二、提高锉配技能的作用二、提高锉配技能的作用（2分钟）1、有利于提高学生的分析、判断、综合处理问题的能力。2、锉配在工业机械工，模具制造领域应用广泛3、能够提高钳工锉配能力，锉配质量给自己的专业技能打下良好基础三、加工注意事项三、加工注意事项（2分钟）1配锉件的划线要准确2锉屑清除方式3 锉屑时的表面处理4 锉刀使用问题5 工、量具摆放整齐6 安全文明生产7 凹凸体盲配的难点四、凹凸体的工艺制作过程：四、凹凸体的工艺制作过程：（35分钟）（一）工艺分析（一）工艺分析（10分钟）分组讨论模式（*培养学生自我分析能力）（二）加工过程（二）加工过程（25分钟）1、确定外形尺寸2、划线3、加工凸形面 （*锉配原则锉配原则）4、加工凹形面5、检查尺寸精度6、锯削中间尺寸五、项目总结：考核评价表五、项目总结：考核评价表（2分钟）1、能够指出各同学的优缺点2、评价学生的职业素质六、总结：六、总结： （3分钟）1、对教师教学中自我总结2、对学生操作过程问题及锉配技能的总结vThanks !