辽宁省兴城市2017-2018学年七年级语文上学期期中试题(配答案)-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 辽宁省兴城市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题 注意事项 1、本试卷共 8 页，满 分 120 分，考试时间 120 分钟。 2、答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚。 3、答卷时，答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。 一 二 三 (一 ) (二 ) 一、积累与运用（满分 30 分） 1下列加点字的注音有误的一项是（ ）（ 3 分） A 酝 酿（ yn） 发 髻 （ j） 高 邈 （ mi?o） 人声 鼎 沸（ d?ng） B贪 婪 （ l?n） 收 敛 （ lin） 侍 弄（ s） 咄咄 逼人（ du） C 棱 镜（ lng） 徘 徊

2、 （ hui） 祷 告（ d?o） 众目 睽睽 （ ku） D粗 犷 （ gu?ng） 儒 家（ r） 倜 傥 （ t?ng） 踉踉 跄跄 （ qing） 2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（ 3 分） A贮蓄 憔悴 云宵 迫不急待 B分岐 尴尬 嘹亮 翻来复去 C化妆 决别 狼狈 费寝忘食 D感慨 吝啬 诅咒 截然不同 3下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）（ 3 分） A马瑞没被对手 咄咄逼人 的气势所吓倒，而是沉着应战，终于赢得比赛 B能歌善舞的王丽当上了文艺委员 ，成绩优秀的王楠当上了学习委员， 这真是 各得其所啊！ C 囫囵吞枣 ，不求甚解的读书方法是大有益处的。 D听了爸爸

3、的解释我才 恍然大悟 。 4下列句子中没有语病的一项是（ ）（ 3 分） A通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 =【 ;精品教育资源文库 】 = B全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。 C秋天的腾冲，是最美的季节。 D每个孩 子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了。 5下列说法不正确的一项是（ ）（ 3 分） A从百草园到三味书屋选自鲁迅的小说集朝花夕拾。 B天净沙 ?秋思是元代散曲家马致远的作品， “ 天净沙 ” 是曲牌名。 C 春的作者是朱自清，字佩弦，号秋实。 D论语是记录孔子和他弟子言行的一部书，是儒家经典之一。 6. 繁星春水的作者是冰心， 原名

4、，其主题是“ ”、 “ ”、“大自然”。（ 3 分） 7古诗词 填空 （ 8 分） （ 1）我寄愁心与明月， _。（ 1 分） （ 2） _， 风正一帆悬 。（ 1 分） （ 3）日月之行， _； _，若出其里。（ 2 分） （ 4 ） 次 北 固 山 下 中 写 时 序 更 替 ， 蕴 涵 生 活 哲 理 的 诗 句 是 ： _ _ ，_。（ 2 分） （ 5） 在 十二章中，表示既要广博的学习，又 要有坚定的志向；既要 多提问题，又要多想当前的事情的语句是： _， _。（ 2 分） 8 阅读天净沙 ?秋思回答问题。 （ 4 分） 天净沙 ?秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西

5、风 瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 （ 1）这首小令中哪个词最能体现出作者的心情？ _ （ 2）这首小令表达了作者怎样的思想感情？ _ 二、阅读理解（ 40 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （一）阅读论语 选段 ，回答问题。（ 12 分） 子曰： “ 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？ ” 曾子曰： “ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ” 子曰： “ 温故而知新，可以为师矣。 ” 子曰： “ 学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 子曰： “ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” 子夏曰： “ 博学而笃志，切问而近思，

6、仁在其中矣。 ” 9解释下列加点的词。（ 4 分） （ 1）不亦 说 乎 _ （ 2）学而不思则 罔 _ （ 3）好之者不如 乐 之者 _（ 4）吾日 三省 吾身 _ 10翻译 下列语句（ 5 分） （ 1）温故而知新，可以为师矣。（ 2 分） （ 2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（ 3 分） 11孔子及弟子在学习方法有许多观点？选择其中一点谈谈你的体会。（ 3 分） （ 1）学习方法： _。（ 1 分） （ 2）体会： _ 。（ 2 分） （二）阅读下面的选文，回答问题。（ 13 分） 我 家的后面有 一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的

7、相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却 是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子 (云雀 )忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着， 木莲 有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的， =【 ;精品教育资源文库 】 = 吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄

8、坏了泥 墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 12.这段文字写了四件趣事，请用简洁的语言概括。 （ 2 分） 13.这段中有许多动词运用得精炼传神，找出一例做简要赏析。 （ 2 分） 14.选文段中作者调动多种感官描写百草园的景色。请举出两个具体的例子。 （ 2 分） 15.“油蛉在这里低唱，蟋蟀 们在这里弹琴。”使用了什么修辞方法？运用这种修辞方法的好处是什么？ （ 3 分） 16.选文段中“但那时却是我的乐园”和选文段中哪句话相照应？ （ 2 分） 17.请仿照选文段中“不必说?也不必说?单是?”仿写一个句子

9、。 （ 2 分） （三）阅读小名，回答下列问题。（ 15 分） 大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面 的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈 叫得=【 ;精品教育资源文库 】 = 尤为响亮频繁。 不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像 有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗 ?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。 但妈妈终究还是改不了。 那

10、天是我 16 岁生日聚会，好多同学朋友都来了，家里的小客厅里挤得满满的。 我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气 四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称 谢着打开 了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来 !” 妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点 !” “咦 !你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字 !”萍欢快地叫着，同时在空中打了一个 别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。 晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名 !”语气里已有了几分不耐。妈妈的脸

11、上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起 !高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。 没多久，我要离开家到数百里外的一座 城市去读书。 不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那 样顺口熟练。我自然很高兴。 分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显得有 黯伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。” 火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来 “写信回来，淼儿 !” 我稍

12、稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。 12本文贯穿全篇的 线索是 。 (1 分 ) 13现在的 “ 我 ” 为什么不喜欢妈妈叫自己的小名 ?联系全文，概括两点原因。（ 4 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 14作者是用哪一具体事例来说明妈妈 “ 终究还是改不了 ” 的 ?请用简明的语言概括出来，不超过15 个字。（ 2 分） 15 “ 我 ” 曾两次抗议妈妈喊 “ 我 ” 小名，这两次抗议在语气上有什么不同 ?妈妈的表情如何 ?(摘引原文回答 )（ 4 分） 第一次抗议的语气是 _，妈妈的表情是 ； 第二次抗议的语气是 _，妈妈的的表情是 。 16为什么妈妈在送别 “ 我 ” 的时候脱口喊出了 “ 我 ” 的小名 ? （ 2 分） 17结尾一段中的 “ 什么东西 ” 应该是指 什么 ? （ 2 分） 三、作文（ 50 分） 命 题作文 ： 亲爱的同学，童年时代离你并不久远，那时的你或许捕过知了、钓过小鱼、养过鸟儿、玩过家家、捉过迷藏 ? 童真童趣依然伴随在你的身边，你写一篇文章描述自己做过的最有趣、最