机械与人复习课件(中考总复习)教材.ppt
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- 机械 复习 课件 中考 教材
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1、复复 习习 机机 械械 与与 人人一、杠杆一、杠杆1、定义:力、固定点、转动、定义:力、固定点、转动、硬棒。硬棒。2、五要素:、五要素::支点支点(O)动力动力(F1) 阻力阻力 (F2)动力臂动力臂(l l1 1): :距离距离阻力臂阻力臂 ( (l l2 2):):距离距离 (支点到力的作用线的(支点到力的作用线的距离)距离)3、 平衡条件平衡条件:F1 l l1=F2 l l24、杠杆分类:、杠杆分类:a a、省力杠杆、省力杠杆: :若若l l1 l l2 ,则则 F1F2 ; 此杠杆为此杠杆为省力杠杆省力杠杆b b、费力杠杆、费力杠杆: :若若l l1 F2 ; 此杠杆为此杠杆为费力杠
2、杆费力杠杆c、等臂杠杆等臂杠杆: 若若l l1=l l2 ,则则 F1=F2 ; 此杠杆为此杠杆为等臂杠杆等臂杠杆省力杠杆特点:省力杠杆特点:省力但要费距离省力但要费距离费力杠杆特点:费力杠杆特点:费力但可以省距离费力但可以省距离等臂杠杆特点:等臂杠杆特点:不省力也不省距离不省力也不省距离技能技能甲甲丙丙乙乙 1. 1. 杠杆杠杆ABAB受到两个受到两个力力F F1 1、F F2 2的作用。如图:的作用。如图:力力F F1 1、F F2 2的力臂画法正的力臂画法正确的是(确的是( )丙丙GB AFO如图所示,用轻质杠杆把重物匀速提升的过程中,力F方向始终跟杠杆垂直,那么力F的大小( )A.逐渐
3、变小 B.逐渐变大C.保持不变 D.先变大后变小G思思 考考如图所示,要在A点施加力,使杠杆平衡,最小的力是( )OF3F2F1F4A、 F1 B、 F2C、 F3 D、 F4 4.4.在在“探究杠杆平衡条件探究杠杆平衡条件”实验中,应先调节杠杆平衡螺母,实验中,应先调节杠杆平衡螺母,使杠杆在使杠杆在 位置平衡,这样做是为了便于测量位置平衡,这样做是为了便于测量 ;如杠杆左端偏高,则可将右如杠杆左端偏高,则可将右( (左左) )端的平衡螺母向端的平衡螺母向 调节。调节。 下图是三次实验的情景,每个钩码重下图是三次实验的情景,每个钩码重0.5N0.5N,杠杆上每一格长,杠杆上每一格长 5cm5c
4、m,部分实验数据已记录在下表中。,部分实验数据已记录在下表中。(1)(1)请将表格中的实验数据请将表格中的实验数据补充完整。补充完整。(2)(2)第第3 3次实验存在错误,其错误是次实验存在错误,其错误是 。水平水平力臂力臂左左力臂力臂L1152定滑轮的实质定滑轮的实质定滑轮实质是等臂杠杆定滑轮实质是等臂杠杆特点:可以改变力的方向特点:可以改变力的方向但不能省力但不能省力F F2 2F F1 1L1L1L L2 2O O动滑轮的实质动滑轮的实质动力臂是阻力臂两倍的杠杆动力臂是阻力臂两倍的杠杆可以省力但不能改变力的方向可以省力但不能改变力的方向F F1 1F F2 2L L1 1L L2 2O
5、O3、滑轮组:、滑轮组:、特点:、特点:既能省力又能改变用力的方向;既能省力又能改变用力的方向;、省力情况:、省力情况:GnF= (n为承重绳子的段数)为承重绳子的段数)S=nhG/GF思考题:思考题: 在右图在右图所示的滑轮组中,所示的滑轮组中,(a)(a)若若动滑轮重动滑轮重G G/ /不计不计,拉力,拉力F F是多少?是多少?分析:图中分析:图中吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子股数为的绳子股数为515FG(b)若若动滑轮重动滑轮重G/不能忽略不能忽略,那么图中的拉,那么图中的拉力力F应等于多少?应等于多少?15F(G+G/)2、在、在 下下 列几种机械:可以省力,也可以省距离的列几种机械:可以
6、省力,也可以省距离的 是是 ( )A、杠杆、杠杆 B、轮轴、轮轴 C、定滑轮、定滑轮 D、动滑、动滑轮轮E、斜面、斜面 F、滑轮组、滑轮组 G、全不行、全不行G1、升国旗的旗杆上装有定滑轮,这是为了(、升国旗的旗杆上装有定滑轮,这是为了( )A、省力、省力 B、省功、省功 C、省距离、省距离 D、改变施力方向、改变施力方向D例1、如图所示一动滑轮拉放在水平地面上、如图所示一动滑轮拉放在水平地面上的物体,当物体以的物体,当物体以1米米/秒的速度匀速移秒的速度匀速移动时拉力动时拉力F=30牛。则牛。则 物体与地面之间的摩擦力多大?物体与地面之间的摩擦力多大? 拉力拉力F移动的速度是多少?移动的速度
7、是多少?F例例2、如图,物体的重、如图,物体的重G=40牛,当滑轮在牛,当滑轮在F力的作用下匀速上升,作用力力的作用下匀速上升,作用力F多大?多大?(不计滑轮重和摩擦)(不计滑轮重和摩擦) F3、如图,用甲、乙两个滑轮组匀速提升同一重物时,、如图,用甲、乙两个滑轮组匀速提升同一重物时,使用的拉力分别是使用的拉力分别是F1和和F2,则,则F1 F2。(选填。(选填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)甲甲乙乙F1F2小于小于 3 功的必要因素功的必要因素 某同学踢足球,球离开脚后飞出某同学踢足球,球离开脚后飞出10 m远,足球飞出远,足球飞出10 m的过程中人不做功。物理学中规定:功等于的
8、过程中人不做功。物理学中规定:功等于 的乘积。功包括两个必要因素:的乘积。功包括两个必要因素:作作用在物体上的用在物体上的 ;物体在物体在 的方向上通过的距离。的方向上通过的距离。不做功的三种情况:有力无距离,例如提重物却没有提起;不做功的三种情况:有力无距离,例如提重物却没有提起;有距离无力,弹珠在水平桌面上被弹出继续前进,但人没有有距离无力,弹珠在水平桌面上被弹出继续前进,但人没有做功;力和距离垂直,例如物体在水平冰面上匀速滑行,水做功;力和距离垂直,例如物体在水平冰面上匀速滑行,水平方向没有力做功,此时虽然有重力作用在物体上,但重力平方向没有力做功,此时虽然有重力作用在物体上,但重力方向
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