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类型甘肃省武威市第十七中学2017-2018学年七年级语文下学期期中试题-新人教部编版.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:25973
  • 上传时间:2018-08-04
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    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 甘肃省武威市第十七中学 2017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 一、基础知识( 34 分) 1、下列下划线黑体字注音全对的一项是( )( 2 分) A 烧灼( zhu) 冗杂( rng) 闭塞( si) 戛然而止( ji) B 辐射 ( f) 惬意( qi) 粲然( cn) 叱咤风云( ch) C 嗔视( chn) 凛冽( ln) 羸弱( li) 怏怏不乐( yng) D 乙醚( m) 虫豸( zh) 峰巅( din) 孜孜不倦( z) 2 选出没有语病的一句( )( 2 分) A、这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程献爱心”。 B、数学

    2、课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。 C、无锡阳山桃花节开幕式后,八方游客纷至沓来,欣赏盛开的桃花。 D、我们要认真宣传新的中学生守则,防止中学生不做坏事。 3、下面四句,没有运用比喻修辞的一句是( )( 2 分) A、这样的名句是些老窖名酒,是 色香味俱全的。 B、河边的垂柳像一位婀娜多姿的少女。 C、从关外 ? 飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上 ,如无数的针扎。 D、不过(北国的春天)不像南方的春天,那也的确。 4、填入下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )( 2 分) 有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶子里,他想尽可能多地抓一大把,但他想要拿出手来

    3、时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭淋漓。一个行人对他说:“你还是知足一些吧,。” A、放了手中的栗子,你的手就能拿出来了 B、松开手,别贪这栗子了 C、只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了 D、心里不再想占有 ,手就松开了 5、你正排队买东西,一个后来的 人 插到你前面。遇到这种情况,你认为委婉得体的说法是( )( 2 分) A、你高声喊:“按顺序排队,请到后边去!” B、你小声说:“真好意思!” =【 ;精品教育资源文库 】 = C、你说:“您如有急事,请站到我这,我到后边排队去。” D、你说:“别插队!自觉点!” 6、对下列句子中修辞方法判断有错的

    4、一项是 ( )( 2 分) A、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。(拟人) B、那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问) C、孩子们像盛开的花朵。 (比喻) D、蟋蟀们在这里弹琴。 (拟人) 7、下列文学常识错误的一项是( )( 2 分) A、杜牧,字牧之,唐代文学家,晚年居住长安城南樊川别墅,因号杜樊川。 B、朱自清,现代散文家、诗人。字佩弦,江苏扬州人。 C、杜甫,字子美,曾居长安城南少陵以西,诗中自称少陵野老,世称杜少陵。他的作品显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。 D、韩愈,字退之,世称韩昌黎,唐代散文家、诗人,与王安石同为“古文运动”倡导者,被列为“唐宋八大家”这首。

    5、 8、填入下面句子中空 白处最恰当的一组词语是( )( 2 分) 就凭他的勇敢和( ),镇静和( ),就凭他的( )和判断,使得这小小的筏子战胜了惊涛骇浪,化险为夷,在滚滚黄河上如履平地,成为黄河的主人。 A、 智慧 灵活 经验 B、 聪慧 机智 体会 C、 聪慧 灵活 体会 D、 智慧 机智 经验 9、名著阅读。(共 4 分) 西游记中,师徒一行经过千难万险,终于得正果,最后唐僧被如 来佛封为( ),孙悟空被封为( ),猪八戒被封为( ),沙僧被封为( )。 10、诗文默写( 14 分) ( 1)、后死诸君多努力, ( )。 ( 2)、( ), 去留肝胆两昆仑。 ( 3)、街东酒薄醉易醒,

    6、( )。 ( 4)、( ), 隔江犹唱后庭花。 ( 5)、南朝四百八 十寺, ( )。 =【 ;精品教育资源文库 】 = ( 6)、( ),一枝红杏出墙来。 ( 7)、乱花渐欲迷人眼, ( )。 ( 8)、( ), 柳暗花明又一村。 ( 9)、随风潜入夜, ( )。 ( 10)、( ),铜雀春深锁二乔 。 ( 11)、江南春绝句的作者是( ),( )朝诗人,与李商隐并称“( )”。 ( 12)、“( )”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 二、阅读理解。 (46 分 ) ( 一、)阅读过零丁洋回答 11 到 16 题( 16 分) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    7、( ),( )。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 11、在原诗中将诗句补充完整。( 2 分) 12、本诗是一首 (体裁),作者( ),字( ), _(朝代)人。本诗押的是 ( )韵,全诗的韵脚是( )。( 6 分) 13、选出与本诗最后两句感情基调不相近的一项是( )( 2 分) A、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 B、毅魂归来日,灵旗空际看。 C、生当作人杰,死亦为鬼雄。 D、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 14、诗中用比喻的修辞说明国家局势和个人命运都难以挽回的句子是:( ),( )。( 2 分) 15、诗中表现出作者的坚贞气节和舍生取义的生死观的句子是:( ),( )。( 2 分)

    8、16、 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一句,浩气长存,令人击节叹赏,你还知道哪些透着铮铮铁骨的名句,试写出来。( 2 分) _ _ _ _ (二)、阅读春选段 ,回答问题( 19 分) (一 )小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 风轻悄悄的,草软绵绵的。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (二 )桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃 儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

    9、野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 17、选文的作者是我国现代著名的散文家、诗人、学者( )。( 2 分) 18、全文围绕一个“ ”字展开,写了( )春、( )春、( ) 春三部分内容,着力描绘了五幅图画,选文可以概括为( )图和( )图。( 6 分) 19、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。 (3 分 ) _ 20、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?( ) (2 分 ) A、 春风又绿江南岸(王安石船泊瓜州) B、 浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖春行) C、 草色遥看

    10、近却无(韩愈早春呈水部张十八员外) D、 风吹草低见牛羊(敕勒歌) 21、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字 好不好?为什么? (3 分 ) _ 22、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语 (3 分 ) A、 描写质地的: _ B、 描写色泽的: _ C、 描写生长旺盛的: _ (三)、阅读谭嗣同之死,完成题( 11 分) 至初六日,变遂发。 时余方访君寓,对坐榻上,有所擘划,而抄捕南海馆(康先生所居也)之报忽至,旋闻垂帘之谕。君从容语余曰:“昔欲救皇上既无可救,今欲救先生亦无可救,吾已无事可办,惟待死期耳。虽然,天下事知其不可而为之,

    11、足下试入日本使馆,谒伊藤氏,请致电上海领事而救=【 ;精品教育资源文库 】 = 先生焉。” 余是夕宿日本使馆,君竟日不出门,以待捕者。捕者既不至,则于其明日入日本使馆与余相见,劝东游,且携所著书及诗文辞稿本数册家书一箧托焉。曰:“不有行者,无以 图将来;不有死者,无以酬圣主。 今南海之生死未可卜,程婴 ,杵臼,月照 ,西乡,吾与足下分任之。”遂相与一抱而别。初七八九三日,君复与侠士谋救皇上,事卒不成。 初十日遂被逮。被逮之前一日,日本志士数辈苦劝君东游,君不听。 23、给下列句子中加点的字注音( 4 分) ( 1)、至初六日,变 遂 发( ) ( 2)、对坐榻上,有所 擘 划( ) ( 3)、君从容 语 余曰( ) ( 4)、 谒 伊藤氏( ) 24、解释加点的词语( 3 分) ( 1)、 旋 闻垂帘之谕( ) ( 2)、 昔 欲救皇上既无可救( ) ( 3)、无以 酬 圣主( ) 25、翻译( 4 分) ( 1)、虽然,天下事知其不可而为之 _ _ ( 2)、君竟日不出门,以待捕者 _

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