积极挖潜超越自我力创佳绩 课件-2022届高考备考30天冲刺策略主题班会.pptx

1、班级： 距高考只有30天。如果能充分利用好30天，我们会创造一个奇迹。否则，会原地踏步或退步。我们的冲刺策略如下:策略是任何一种竞争的核心问题。策略对，事半功倍；策略错，事倍功半。田忌骞马，就是运用了科学的策略，终于取胜。一、讲策略一、讲策略抓住核心重点抓核心知识。就能抓住7080%的知识，就能拿下高考60%的分数，即入本科线。1 1、五十天的策略：抓住核心、五十天的策略：抓住核心，查漏补缺，夯实基础查漏补缺，夯实基础查漏补缺在抓住核心知识的基础上，进行查漏补缺，进一步夯实基础。当前的高考，要求知识的宽度，而不深度。以前强调知识的精细程度，综合性大题很少。但现在大题设得精细，分为三至四个问，问

2、得很细。学会抓大放小，要找突破口，先用优势兵力把容易解决的问题解决。不期望能把全部问题解决，能逐一解决，逐一击破，过一关算一关，就已取得较好的复习效果，因为聚沙也能成塔。高考是否上线，看各科是否上资格线，第一、二轮复习时，我们强调各科平衡，学科攻略：发挥优势，攻潜克弱。但最后五十天，我们应侧重于如何更有利于提高总分，那么这时我们不应再强调学科平衡，而应找最自己最有感觉、最有兴趣、最有潜力的科目突击。2 2、总分策略：重视学科平衡，但又不拘泥平衡、总分策略：重视学科平衡，但又不拘泥平衡减少失分就是增分。失分有两种：知识性失分；非知识失分。而造成非知识性失分的原因有：A、审题不慎；B、解题太快，计

3、算不准确；C、作答不规范。如数学没有推理过程，过程分很重要。D、考试时，时间分配不合理，前松后紧，也会造成非知识性失分。值得注意是：审题时，注意题干的关键词和所隐藏的知识；作答时，书写要工整，不误笔，要按指定的位置作答。3 3、考试策略：最大限度地增加得分，最大限度地减少失分、考试策略：最大限度地增加得分，最大限度地减少失分1、专心即集中精神。如果复习时出现精神分散，可以运用错误训练法，及时将注意力分散的时间，原因记下来，了解分心的程度、颁率，然后提醒马上把注意力收回来。就注意是：40分钟内出现两次分神，是正常的；超过三次才是有问题，1 次算是优秀的。二、求效益二、求效益2、针对性有针对性地看

4、目录（不是地毯式的搜索，多看陌生的目录）、考纲、缺漏、错题、新题型、重点知识等。如果发现问题，自己解决不了，马上记下来，课后找科任老师解答。二、求效益二、求效益3、反思和分析要有善于反思和分析的好习惯。二、求效益二、求效益解题和考试都要讲技巧，不同学科不同，但也有共性。主要做好：一用、二审、三找、四答、五考试技巧。三、练技巧三、练技巧1、一用用好草稿纸。考试时，注意合理地用好稿纸，先将稿纸分为四个区，用时标明题号，有利于检查较对。三、练技巧三、练技巧2、二审一审题目的关键词，专用术语；二审题目的条件，尤其是隐藏的条件，当然要防止非学科异常条件所起的干扰作用。审题时70%的陷阱设在最后一句话，要

5、特别小心。三、练技巧三、练技巧3、三找找范围（确定属哪一章节的内容）；找原理（根据题目推出是什么原理）；找关系（找问题与问题之间的关系）。三、练技巧三、练技巧4、四答答问。问什么答什么，不要答非所问；答全。要全面地回答问题。如果是开放性的问答，不仅要从正面（积极）回答，还要从负面（消极）回答。答准。即考虑问题的准确性，要严格单位、小数点后几位。答精。即答案要简洁精炼。如果一句话能讲清决不要写一段话；一段话能讲清不要写成一篇文章；一个词能讲清不要写成一句话。同时，用专业术语，用教科书上的标准用语，不要用自己的话来表达，欠科学严谨。三、练技巧三、练技巧5、考试技巧三、二、一、零考试时，用积极阳光的

6、心理和运用科学的应试方略，也会减少非知识性失分。同时，注意防止“八忌”。阳光的心态：清醒、冷静、胆大、心细、果断。应试技巧：考试时，积极实施“三二一零”战略。“三”就是“三先三后”；“二”就是“两慢两快”；“一”就是一步一营；“零”就是零空白。三、练技巧三、练技巧5、考试技巧三、二、一、零“三先三后”A、先浏览试卷后做题：是否发错、是否发漏、是否漏印。B、先易后难。C、先重后轻（分数重、时间紧、那么先重后轻）。三、练技巧三、练技巧5、考试技巧三、二、一、零“两慢两快”两慢：审题要慢：找关键词，最后一句（陷井）；计算要慢：进入计算环节一定要慢，特别连环错的题先做对后快，在力求准确的前提下再求快。

7、两快：解题要快：关键是思维要快。作答要快：写字要快，工整不要草、表达要准确。三、练技巧三、练技巧5、考试技巧三、二、一、零一步一营：就是步步为营，一有把握就一击即中，不要寄希望检查。零空白：不要有空白，不会的也要作答。选择题要学会撞。当没有把握时，第一，用排除法；第二，信直觉，使用逆向思维，选后就不要随便改动；第三，不要有空白。与其不说，不如糊说。三、练技巧三、练技巧5、考试技巧三、二、一、零注意八忌：忌“大鸡不吃细米”。“大鸡不吃细米”这句话不对，很害人。因为1分就可以压倒5000人。有些大题做对了，但容易的题却做错了，结果输给那些平平的同学，基础分一失就会使优势荡然无存。忌“小题大做”。这

8、样浪费时间。忌“一脚踏两船”。做这题，想哪题。应专心做完一题，再做第二题。三、练技巧三、练技巧5、考试技巧三、二、一、零忌“预设自己的分数”。平时目标管理则可以。考试时不要这样。这样会导致自己情绪焦虑。把会做的先做好，就行了。忌“没有控制节奏”。但不要经常看表忌“作答不规范”。忌“随意改变作答的习惯”。平时没有使用的方法和策略，高考时不要用。因为无法预计时间，同时会因难度大，信心大受打击，应从头做起。忌“考试后对答案、想对错，估算成绩”。每次考试后应反思、小结一下考试技巧、顺序、时间分配、审题是否粗心大意，作答是否规范，有反思，就会越考越好三、练技巧三、练技巧1、语言规范：用方言不严谨，用口语。2、书写规范：错别字，计算与单位，小数点的精确度，格式要标准，在指定的区域位置作答。3、用笔规范：要用黑笔作答，要实线内作答。4、专用术语要规范5、综合表述规范（条理性强，多看标准答案，悟出解题思路）。四、讲规范四、讲规范生命是有节奏的动物。动与静、强与弱、快与慢、长与短等有规律地交替变化。如果整天处于兴奋状态，那么很快会疯狂。复习时，动静要分明，要有节奏。该动时就要动口、动手、动脑；该静时就要专心看书、做题。所谓动静要分明，就是“看书与做题”结合，文科与理科结合。同时，环境也有节奏，即室内与室外相结合；营养也有节奏，蒸、煮、煲等相结合。五、控节奏五、控节奏