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类型山东省乳山市2017-2018学年七年级语文下学期4月月考试题鲁教版五四制.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:25959
  • 上传时间:2018-08-04
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    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 山东省乳山市 2017-2018 学年七年级语文下学期 4 月月考试题 一、积累与运用( 31 分) 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。( 6 分) 寒 噤 ( ) 仄 ( )歪 锐不可 当 ( ) 荒 mi( ) 箱 qi( ) jio 地( ) 掳 ( )去 惶 ( )急 凹 凼 ( ) 黏 ( )性 涎 ( )水 吊 yn( ) 2下列词 语中有四个错别字,请先在错别字下面画横线,然后在下面改过来。( 4 分) 锐不可挡 转弯摸角 月明风清 张慌失措 荡然无存 堤防 3.根据提示默写句子:( 12 分) ( 1)为好友送行,人们常常用王勃送杜少府之

    2、任蜀州一诗中的两句“ , ”。表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 ( 2)王安石在登飞来峰中借景抒怀,表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是_, _。 ( 3)宣州谢眺楼饯别校书叔云中表现诗人高楼畅饮,忘却忧愁的诗句 , 。 ( 4)陈子昂在登幽州台歌中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是 , . ( 5)茅檐低小,溪上青青草。 , 。 清平乐 ( 6)送元二使安西以清新明丽景物来渲染气氛的句子是 , 。 4根据提示填写成语( 2 分) ( 1) 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战, (锋利无比,不可抵挡);另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。新

    3、闻两则 =【 ;精品教育资源文库 】 = ( 2)鬼子们拍打着水面追过去,老头子 (慌慌张张,不知怎么办才好),船却走不动,鬼子紧紧追上了他。芦花荡 5.按要求完成下列各题( 4 分)( 1)豆大的汗珠不停地从脸上 落下来 。 “ 落下来 ”短语类型( ) ( 2)年迈的父亲到了过年的时候才在家里 洗一次脚 。 “ 洗一次脚 ”短语类型( ) 6.依次填入下列文字横线处最恰当的一组是 ( )( 3 分) 让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命 _,思想 _,意志 _。 总是在徘徊和失意中成熟 总是在挫折和磨难中茁壮 总是在残酷 和无情中坚强 A. B. C. D. 二、文言文阅读( 15 分)

    4、 (一)阅读下面短文,回答 11 14 小题。 浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。 杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船 ”为火所焚,随波而逝。 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 江干上下十余里间,珠翠罗

    5、绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容 闲也。 7解释加点的词语:( 3 分) 吞天沃 日 ( ) 一舸无迹 ( ) 鲸波万仞( ) 物略不相睹 ( ) 方其远出海门( ) 仅如银线 ( ) 8与“仅有敌船为火所焚”中的“为”用法相同的是( )( 2 分) A不足为外人道也。 B.士卒多为用者。 C蒙辞以军中多务。 D.为宫室、器皿。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 9翻译句子:( 4 分) 既而渐近 ,则玉城雪岭际天而来。 饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。 10阅读文章,回答下列问题:( 3 分) 第一段的中心句是 。作者从 、 、 、 四个方面对潮水

    6、进行了正面描绘,写出了海潮的雄伟壮观。 文章引用杨万里的诗句有什么作用?( 1 分) 简要分析结尾一段有什么作用?( 2 分) 三、现代文阅读( 19 分) 阅读距离一文,回答问题 当我来到继父家时,我知道我打量那个家的目光是敌意的,我与那个家是有距离的。那陌生的屋檐下挂着,惨白惨白而寒意逼人的冰凌,融化了的冰水不时地顺着瓦檐滴到墙上,发出沉重 的响声。墙用石灰新刷过,隐约还露出凌乱的稻草。 为了不影响我读书,继父把我安置在条件最好的西厢房,自己和母亲住到了阴湿的东厢房。他还特意到供销社买了一盏台灯放在我的书桌上。每天晚上,他都拿着一本从书店买来的新书,坐在我对面,陪着我学习。他只是安安静静地

    7、坐着,偶 尔翻一下书。还 有几个月就中考了,每晚我都看书到很晚,然而不论多晚,他都会一直陪着我,直 到替我关上灯。我知道,干一天农活下来是很累的,而且我很不愿意他坐在我对面,我便对母亲说:“叫他以后晚上不要再到我房间里来。”母亲嘴唇动了动,没有说话,眼睛红红的。那天晚上,我无意中听到他对母亲说:“晚上学习辛苦,有个人陪伴,精神点 !” 以后我便没介意他陪着我看书,只是他又放了一张桌子在我房里,跟我书桌的距离正好足台灯光线的边缘。每天晚上,他依然陪着我一块看书,只是更安静了,翻书声也更小了偶尔声音稍大一点,他便像 做了错事的孩子一样,惊恐地抬起头看看我,见我没在意,才会继续安心地看书。就这样,直

    8、到中考前,他陪着我翻掉了厚厚十几本书。 考试那天,他执意要骑车送我去,我没说什么。坐在后座上,看着他汗流浃背的样子,我觉得我们的距离已经缩短了考试结束那天,他又骑了三十多里路来接我,却一点没问我考得怎样,就像来的时候一样,默默地骑着车,但我知道,我跟他的距离更近了。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 发录取通知书那天,我正在别人家玩。当我飞奔回到家门口时,他正和邮递员面对面站着。邮递员让他签收,他望了望我,又望了望邮递员,接过笔,在邮递员指的地方,打 了一个钩,说:“我不识字,不会签名 !”然后又禁不住自己的喜悦,朝着周围的村民笑了。这时我的大脑一片空白:“什么,他不识字,可他,却?”一种难言

    9、之情涌上心头,我泪流满面跪在他面前,失声喊道:“爸 ”他依然只是笑,却带着几许酸楚、几许欣慰。 夏日的阳光照着家门,我再次打量这个家时,我觉得已经与这个家没有距离了。 11 文章第段中,“我”为何“很不愿意他坐在我对面”而又不直接向他说 ? (4 分 ) 12.结合全文看, (1)第段中,继父不识字,却“陪着我翻掉了厚厚个几本书”说明了什么 ? (2)第段中,知 道继父不识字后,我为什么会“跪在他面前” ? (6 分 ) (1) (2) 12 试概括文中继父这一人物的主要特点。 (3 分 ) 13 结合全文分析, (1)第段写到冰凌、冰水,衬托了“我”什么样的心境 ? (2)文章首尾呼应巧妙,举例说说它是如何呼应的。 (6 分 ) (1) =【 ;精品教育资源文库 】 = (2) 四、作文:班级生活二三事 1.字数 600 字以上 2.恰当的运用多种表达方法。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 600

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