幼儿园家长家庭教育故事分享三篇.docx
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1、幼儿园家长家庭教育故事分享三篇篇一:让孩子当小老师我发现让孩子当“小老师”教家长是一种不错的活动。在家陪伴孩子时候,通过夸赞,鼓励孩子当“老师”把学校学到的教给我们,让孩子有成就感,更加热爱学习。小灵汐对跳舞比较感兴趣,我们也有意培养她舞蹈的兴趣爱好。有一次姑姑放假回家,我们一家人在客厅陪小灵汐互动做游戏。我对小灵汐说:”姑姑回家陪你玩,你喜欢姑姑不?”余灵汐:“嗯,我喜欢姑姑。”我:“那你要不要把你在学校新学的舞蹈跳给姑姑看啊,我们都看过你跳舞,就姑姑没有看过呢。”姑姑:“哇哦,小灵汐这么厉害啊,姑姑要看。”小灵汐跳舞后,我会说:“小灵汐真棒,跳的真好,刚刚姑姑跟我说,她也想学跳舞,你可以教
2、练姑姑吗?”姑姑:“我们都不会跳舞,小灵汐可以当舞蹈老师教我们吗,你跳的好好啊,我们也想学。”在舞蹈“小老师”的领学下,一家人其乐融融度过了一个愉快的周末,孩子将学校学习的舞蹈巩固了,也跟几个月未见面的姑姑熟络了起来。在日常孩子教育中,我通过引导、鼓励孩子当“老师”,让孩子自己的思考,把所学的内容经过大脑后又再次进行了输出,加强了对内容的记忆,并且在当“老师”的角色中,增加了孩子的成就感和自信心。篇二:小事情,大感动大家好,我是穆文林的妈妈,穆文林今年已经5岁了,在成长过程中做出了很多让我们感动的事,其中有一件事情让我至今仍记忆犹新。有很多父母至今还为孩子吃饭发愁,有时甚至还要求着孩子吃代,甚
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