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类型辽宁师大版六年级下册《综合实践》活动主题四:创意工作室-教案、教学设计(001).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:259189
  • 上传时间:2020-02-13
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、创意花 教学目标:1.了解创意花的制作方法。 2.尝试设计和制作创意花。 3.提高动手实践能力、创新能力和合作与交流能力。 4.提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。 5.关注自身与他人的活动安全。 6.能认真欣赏同伴的作品,愿意交流活动感受。 教学准备:教师准备:各种创意花、课件。 学生准备:纽扣、布块、树叶、彩纸、海绵纸、剪刀、针、 线、胶水、细铁丝等。 一、创设情境 1、 同学们,我们每天早上起床时,映入我们眼帘的是一盆盆盛 开的花朵,出门上学时,马路两侧飘来阵阵花香,身处学校时,花坛 里的花朵芬芳扑鼻。五颜六色的花总是给人们带来了视觉上的享受, 使人心情愉快。今天,老师也带你们走进花

    2、的海洋,你们愿意吗? 1.出示创意花、看到这几个字,你们有什么想说的吗? (1)出示自己制作的花朵。 3.创意花也是一样,纸是平凡的,但在我们灵巧的双手中却可以变幻 出无穷无尽的造型;小巧的千纸鹤、美丽的花朵等等,下面请欣赏美 丽的创意花图片吧! (1)出示创意花图片 4.同学们,看了美丽的创意花图片后,不禁跃跃欲试了吧!观察图中 的这些作品,猜猜它们是怎样制作的,与小伙伴们交流一下。 (1)让学生以小组为单位探究创意花的制作方法步骤。 (2)学生汇报:板书。 (3)构思选取材料裁剪缝制整理装饰。 5.同学们想不想自己亲手制作一朵朵美丽的创意花呢?那好, 在制作 之前老师有几个小小的要求,不知道同学们能不能做到呢? (1)出示投影片对学生进行安全教育 6、看来同学们都准备好了,下面就让我们动起灵巧的双手制作吧! 看哪个小组能做的比老师的作品更漂亮更有创意? 7、因为时间关系,没有完成的课下再继续完成好吗?下面我们来评 一评,看看每组制作的作品,你认为哪一组作品最漂亮?哪一幅最有 创意?在你们小组内讨论,然后汇报。 8、课堂小结 同学们今天表现的真棒! 这节课你觉得有收获吗?快乐吗?同学 们在这么短的时间內通过交流、合作以及动手实践、动手体验、制作 出了一组组不同的创意花。 这些创意花造型别致、 而且色彩搭配合理, 老师为这份成果而欢喜,更为你们积极参与的精神叫好。

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