辽宁师大版六年级下册《综合实践》活动主题六:花卉与生活-教案、教学设计(010).doc
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1、花卉与生活主题确立课花卉与生活主题确立课 活动目标: 1、知识与技能:了解花卉与生活的相关知识,了解主题生成的方法, 掌握主题生成的步骤、方法以及注意的事项。 2、过程与方法:通过活动过程进一步学习讨论法、归纳法等方法, 培养合作学习的能力。 3、情感态度与价值观:培养学生热爱生活、大自然的情感。 活动过程: 一、欣赏图片、生成主题 1、出示花卉的图片。 师:在我们的生活中,鲜花无处不在,多姿多彩的鲜花为我们平添了 一份幽雅,一份美丽,给我们带来温馨美好的享受。那么现在我们来 享受一下鲜花给我们带来的温馨吧。 2、看到这些美丽的花儿,你有什么想表达的吗? 预设:生:这些花太漂亮了;这些花太让人
2、喜欢了; 我好想让这些美丽的花儿包围着我啊; 3、你们在自己的周围看到过哪些花儿呢?(家里种植、学校的花园 里、道路旁) 4、其实花儿时刻都在装点着我们的生活,我们时刻都被花儿包围着。 今天,我们就以这个主题开展我们的综合实践活动。 (出示主题:花卉与生活) 二、引发问题,指导选题 1、我们的生活里处处都有花的身影,那我们希望和花儿成为好朋友 吗? 生:想 2、想要和花儿做朋友,就得先对花儿有一定的了解,这样,我们才 能与花儿相处的更加愉快。那么,你想知道花儿的哪些知识呢? 预设: 我知道的花有玫瑰花、月季花、桂花、桃花、梨花,但我知道世界上 还有好多花,我想把他们的名字都记住。所以我想知道世
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