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类型河南省淮阳县羲城中学2017-2018学年七年级语文下学期期中试题(配答案)-新人教部编版.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:25916
  • 上传时间:2018-08-04
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    2、亭 6、( 1)骆驼祥子 老舍 ( 2)“虎姑娘”指虎妞,她的性格大胆泼 辣。 7、( 1)示例:母亲 的爱是伟大的,伴随着孩子的一生。作为孩子,一定要在力所能及的范围 内报答母亲。这也是中华民族孝文化的体现。( 2)示例:念 ( 3)示例:王老师,您好。我们班要举办“了解孝文化”主题讲座,班里许多同学都很感兴趣。听说您在这方面很有研究,希望您能在百忙之中抽出时间来我们班举办一次讲座。我代表全班同学向您表示敬意,谢谢! 二、现代文阅读 (一) 8、 示例:“我”从新搬来的邻居那里用五位数的价格购买了一件青铜扣饰,视为至宝。没多久,邻居却要加价百分之三十收回这件青铜扣饰,“我”只好把青铜扣饰还给

    3、了他。后来“我”从电视 新闻中得知邻居竟然将收回的青铜扣饰无偿地捐赠给当地博物馆。 9、 包含着对新搬来的邻居的不屑和鄙夷之情。 10、 既为邻居无偿 捐嶂青铜扣饰一事而感动,又为自己平时对邻居不够尊敬和关心感到羞愧。 11、新邻居是一个热情,具有无私奉献的人。 (二) 12、示例:他将兴趣当作事业、理想,执着坚持,持之以恒,不畏艰难,勤学苦练。 13、示例:父母心疼我,我能理解。可这点苦算什么?我相信功夫不负有心人,我很快就能把揉捻练好。为了成为制茶大师,为了实现理想,我一定要持之以恒地练好各道工序。 14、在内容上,第段主要交代了揉捻这一 道工序需要拿捏好力道才能把茶叶制好,突出其练习的难

    4、度,反衬谢永中苦练这手绝活的决心和毅力;在结构上引出下文。 15、( 1)“破坏”一词在句中贬义褒用,准确形象 地表现出谢永中为了全面掌握制茶的所有工序敢于打破行规,为实现梦想,不断超越自己。( 2)“软磨硬泡”表明谢永中为了学习别的师傅的 制茶技艺想尽办法求得他们的同意,不达目的不罢休。 16、示例:一个人要取得成功,必须具有一生做好一件事的理念,终生只潜心做自己热爱并愿意为=【 ;精品教育资源文库 】 = 之付诸实践的一件事。 三、古诗文阅读 17、 B 18、我则唯独喜爱莲,莲从淤泥里生长出 来,却不受泥 的沾染;在(池塘的)潜水里洗过,而不显得妖媚。 19、语气:陈述、反问、感叹。作用 :将作者对喜爱三种花的人不同的感情表露出来,使感情有起伏。(意思对即可) 20、周敦颐描写了莲的生长环境、外形、香气、品性等内容,寄托了自己不慕荣利、洁身自好的思想感情。元结叙写种菊的经历,表达了贤人君子们立身处世,要慎重选择追随者的感悟。(意思对即可) 21、两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,描绘出一幅秦淮河两岸月色朦胧、轻烟浮动的夜景图,渲染了朦胧凄清的 氛围。(意思 对即可) 22、对不汲取教训而 醉生梦死的晚唐统治者的讽刺;对国家命运的无比关 怀和深切忧虑。(意思对即可) 四、作文( 50 分) 略

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