辽宁师大版六年级下册《综合实践》活动主题八:毕业纪念册-教案、教学设计(公开课01).doc
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1、 毕业纪念册教学设计毕业纪念册教学设计 教学目标:1、运用综合实践课中掌握的收集和整理资料的方法,收 集有关母校的资料:校歌、校训、校园的照片等。 2、引导学生用文字、图片、音频、视频等形式,记录班 级历史,记录六年中丰富多彩的集体生活。 3、围绕主题收集、整理信息,在小组内分别以学校、班 级、老师、同学来设计毕业纪念册小组方案。 4、培养学生动手制作能力、设计规划的能力。 教学重点:培养学生动手、设计、整理资料的能力 教学难点:方案的内容、形式的编排、设计。 教具准备: (1)多媒体课件(2)小组设计方案(表格) 教学课时:一课时 教学过程: 一、 创设情境,引入主题 1、同学们,上节课我们
2、分了小组,选出了组长,给自己小组还起了 名字,现在请同学们回忆一下,上节课我们在组内都完成了哪些 任务?【1、给纪念册起名字;2、装饰封面;3、设计扉页;4、 写前言】 2、从四个小组中选两组同学进行汇报。(学生用 ppt 进行展示汇报) 过渡:今天这节课我们继续来完成毕业纪念册剩余部分的设计任务 二、分析探究,设计方案 1、我们的毕业纪念册除了封面、扉页、前言,还有哪些部分?【我 们的学校、班级、老师、同学】 2、同学们在小组内讨论一下,关于这四方面,我们都从哪些内容入 手来制作我们的毕业纪念册呢? 3、根据四方面的相关内容,小组进行毕业册方案的设计 (1)我的学校:1、校园留影;2、我们的
3、校训;3、我们的校歌;4 校园的景观;5、学校的各类教学教室;6、学校 的活动大事记 【学生从以上内容中任选三方面进行 ppt 汇报】 (2)我的班级:1、班级历史;2、班级之最;3、最感人的故事;4、 班级荣誉;5、班级特色;6、最难忘的故事;7、最 有趣的故事;8、班级活动 【学生从以上内容中任选四方面进行 ppt 汇报】 (3)我的老师:1、学生给老师的赠言;2、送给老师的感恩卡;3、 老师的留言 (4)我的同学:1、给好朋友的赠言;2、对方眼中的“我” ;3、同 学间难忘的事 4、学生讨论、交流后,对汇报的小组提出自己小组对纪念册设计内 容的想法,意见,教师引领学生分别从设计内容的涵盖面,可操 作性,文字与图片的搭配等方面进行设计上的修改。 三、小组讨论,补充方案 1、 “设计方案” (纸质)下发给四个组, 学生在小组内,讨论、交 流,把剩下的相关内容及记录形式进行补充、完善。 (1)我的班级(班级历史) : 记录内容:如在六年中发生的事; 回顾六年中的“第一次” ; 记录形式:拍照、录像 (2)我的同学(对方眼中的“我” ): 记录内容:如好朋友在各个方面的表现等等; 如好朋友给我留下深刻印象的特点等; 记录形式:拍照、观察 四、汇报交流,总结方法 学生总结自己小组的设计方案, 其他小组可以借鉴每个组较好 的设计思路,把自己组的设计方案完成。
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