(新统编人教版)小学三年级下语文《语文园地三》优质课教学课件.pptx
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1、语文园地三,课文中有许多段落,围绕一个意思把这段话写得很清楚。,如赵州桥第3自然段,为了写清楚“赵州桥非常美观”,详细介绍了桥面石栏上精美的图案,把各种姿态的龙写得活灵活现。,交流平台,再如一幅名扬中外的画第3自然段,写了各种各样的店铺,还写了来来往往、形态各异的人,清楚地写出了“画上街市的热闹”。,练一练:你能画出下面几段话的中心句吗?,卢沟桥的狮子形态不一,姿态各异。有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上,这地方的火烧
2、云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。,机器人的作用真大。当火灾发生时,“机器人救火员”得到了警报,便奔赴现场,用它携带的灭火器及时将火扑灭。在机器制造厂,“机器技术工”不但能焊接、喷漆,而且能够装备汽车。在矿山,像坦克一样的“机器矿工”可在井下开采矿藏,人们只要在井上操作就行了。1966年,因飞机失事,一颗氢弹掉在海里,这颗氢弹就是用机器人打捞上来的。还有一种“智能机器人”,它有“耳”能听人的口头指令,有“嘴”能答复询问,有“眼”能识别动物,人们可以直接用语言向机器人下达命
3、令。,默读短文,说说这个段落是如何围绕一个意思把内容写清楚的。,短文围绕“机器人的作用真大”,分别介绍了救火员机器人、机器技术工、机器矿工、打捞海里的氢弹的机器人和智能机器人6种机器人。 读完短文,我们可以用“万能”这个词来形容机器人。,围绕一个意思把这段话写清楚,就是要围绕一个意思来写。写人要围绕人物某一方面的品质或特点来写,记事要紧紧围绕事情中某一个情节或场面来写,写景状物要紧紧围绕它的某一个特征来写。 构段时应注意把内容写具体,可以运用排比、比喻等修辞。,拓展积累,你能不能也来试着写一段这样的话呢?,小练笔,税务局,生活中,你见过这些标牌吗?,档案馆,咖啡馆,阅览室,废品收购站,农贸市场
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