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类型江苏省泰兴市2017-2018学年七年级语文下学期期中试题 (1)(配答案)-新人教部编版.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:25872
  • 上传时间:2018-08-04
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    资源描述:

    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省泰兴市 2017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 (考试时间: 120 分钟 满分: 100 分) 一、语言积累与运用 ( 29 分) 1阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。 (4 分 ) 人间四月天, 一树树的花开,相依相 wi( ) , 随风摇曳,轻舞旋律。纷纷扬扬飘落的花瓣,绽放着美丽,流光 y( )彩, xn( )香满怀,明媚了岁月,芬芳了生命,带来了美好。让人生多了一份期待,多了一份浪漫,将希望的火种点燃,将平淡的生活描绘得金碧辉 hung( )。 2.下列各项中加点成语运用 正确 的一项是( )( 2 分) A. 春日的午后,我

    2、们一起去郊外踏青,享受大自然的 天伦之乐 。 B. 小明同学一学年来的语文成绩进步很快,让人 刮目相待 。 C. 面对这 扑朔迷离 的春景,令人陶醉其中,流连忘返。 D. 曹操是东汉末年一位众所周知的 巾帼英雄 。 3. 下列标点符号使用 不正确 的一项是 ( ) ( 2 分) A因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。 B白天,他陪请来的匠人一起干 ,晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料,干到半夜。 C老王选自杨绛散文。(浙江文艺出版社 1994 年版) D这次“板桥杯”作文比赛,是让董晓宛去呢,还是让朱刚勇去? 4. 下列说法 不正确 的一项是( ) ( 2 分) A. 铭

    3、,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 B. 资治通鉴是由北宋司马光主编的一部编年体史书,也是中国第一部编年体通史,在中国官修史书中占有极重要的地位。 =【 ;精品教育资源文库 】 = C. 创业史是小说家柳青的代表作品,讲述了以梁生宝为代表的新一代农民,告别老一辈单打独斗的 狭隘思维,坚持互助互帮,为建设农村合作社事业而奋斗的故事。 D. 木兰诗选自乐府诗集,是南宋时期北方的一首乐府民歌。 5.下列说法不正确的是( )( 2 分) A老师今天 特别 高兴。(“特别”是副词,副词一般用在动词或形容词前边,起修饰、限制作用,“特别”一词表示出老师高兴的程度深。) B这

    4、两天 比 前几天热。(“比”是介词,介词跟名词或代词结合在一起组成短语,“比”在句中表示比较。) C柏林已经来了命令,阿尔萨斯 和 洛林的学校只许教德语了。(“和”是起连接作用的连词,用来表示并列关系。) D“嗯 ,我们听了非常高兴。” 两个织工齐声说。(“嗯”是叹词,表示感叹。) 6默写。 ( 8 分) ( 1)此夜曲中闻折柳 , _。 ( 2) _,双袖龙钟泪不干。 ( 3) 木兰诗中描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是 : _ _, _。 ( 4) 陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是: _, _。 ( 5) 爱莲说中借莲花来表现君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是: _, _。 7

    5、.阅读下面名著选段,按要求回答问题。( 5 分) 他没有什么模样,使他可 爱的是脸上的 精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤 小时候在树下睡觉 ,被驴啃了一口。 ( 1)选段中的“他”是名著 中的主人公 。( 2 分) ( 2)该名著的作者善于写人,善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物?请简要说说他的性格前后发生了怎样的变化?( 3 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = 8.综合性学习。( 4 分) “天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国

    6、时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言, 皆曰天下国家。天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族,中华民族。 ( 1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。( 1 分) ( 2)七( 1)班举行爱国人物故事会,请你选择你熟悉的一个英雄人物,向同学们简单介绍一下他的爱国事迹。( 3 分) 二、阅读理解( 31 分) (一)阅读古诗,回答问题。( 4 分) 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 9诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?全诗表达了作者怎样的思想感情?( 2 分) 10请结合诗

    7、歌内容,谈谈“最”、“绝”二字在诗中的表达效果。( 2 分) (二)阅读寓言故事曾子杀彘,完成 11-15 题。( 12 分) 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“汝 还,顾反为汝杀彘 。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特 与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也 !”遂烹 彘也。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 注:汝:人称代词,你。彘 (zh):古代意为“猪”。 特:只不过,只是。非所以成教也:不能把(它)作为教 育的方法。 11 解释下列句中加点词的意思。( 4 分) ( 1)特与

    8、婴儿 戏 耳 ( ) ( 2)顾 反 为汝杀彘( ) ( 3)曾子 欲 捕彘杀之 ( ) ( 4) 遂 烹彘也 ( ) 12.下列各句中的加点字“之”与其他三项不同的一项是 ( ) ( 2 分) A曾子欲捕彘杀 之 B曾子之妻 之 市 C今子欺 之 D其 子随 之 而泣 13用“ /”标出下面句子的一处朗读停顿。( 1 分) 其 子 随 之 而 泣 14翻译下列句子。( 4 分) ( 1)今子欺之,是教子欺也。 ( 2 分) ( 2)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。( 2 分) 15请简要说说这则寓言给你的启示。( 1 分) (三)阅读下面的文字,完成 16-20 题。( 15 分) 传递 夜色凄

    9、冷, A 阵阵江风袭来 ,她 不禁打了个寒颤。 一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对 方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。 B 风更大了 ,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,=【 ;精品教育资源文库 】 = 手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。 她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉 ?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗 ?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了 !小男孩见状,

    10、拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗 ?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。 真是个好孩子 !他要捡多少 废品才能换一部手机 ?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗 ?” 男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀 !” 原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个 妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。 她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩

    11、开心地笑了。 C 风停了 ,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店 ,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。 又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事 的幕后策划

    12、者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。 重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。 其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。 (原文有改动 ) 16. 通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。 (2 分 ) 非常感动心急如焚十分感激 17. 文章 ABC 三处都写到了“风”,在文中有什么作用? (2 分 ) 18.第 (6)段划线部分运用了哪种记叙顺序,有什么作用 ?(3 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 19.分析结尾划线句“其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经 不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。 (3 分 ) 20. 本文第 5 段划线句与链接材料都有精彩的描述。请你说出它们写法上 的相同点和表达 作用上的不同点。( 4 分) 【选文】真是个好孩子 !他要捡多少废品才能 换一部手机 ?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗 ?” 【链接材料】“我的朋友们啊,”他说,“我 我

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