2022统编版高中语文必修下册《六国论》两课时ppt课件（含音视频）.rar

六国论苏洵导入 苏洵，号苏洵，号老泉老泉。三字经三字经有言：有言：“苏老泉，二十七，始苏老泉，二十七，始发奋，读书籍。发奋，读书籍。”说的就是苏洵在二十七岁时才刻苦攻读，博说的就是苏洵在二十七岁时才刻苦攻读，博览全书，潜心专研。由于他下笔顷刻数千言，语言晓畅，雄辩览全书，潜心专研。由于他下笔顷刻数千言，语言晓畅，雄辩有力，深得欧阳修的赏识。嘉祐年间，欧阳修把他写的有力，深得欧阳修的赏识。嘉祐年间，欧阳修把他写的22篇篇文章推荐给朝廷，一时名动京城，文人竞相模仿。因此苏洵把文章推荐给朝廷，一时名动京城，文人竞相模仿。因此苏洵把自己的文集命名为自己的文集命名为嘉祐集嘉祐集，课文，课文六国论六国论就选自就选自嘉祐嘉祐集集权书权书。今天我们一起学习。今天我们一起学习六国论六国论，看看唐宋八大家，看看唐宋八大家之一的苏洵是如何评论六国灭亡的。之一的苏洵是如何评论六国灭亡的。 六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家，个弱小落后的国家， 经过商鞅变法的彻底改经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强大起来，积极向东方发展，夺取革，逐渐强大起来，积极向东方发展，夺取六国的土地。六国也曾六国的土地。六国也曾“合纵合纵”对抗秦国，对抗秦国，但各有自己的打算，所以这种联合并不巩固但各有自己的打算，所以这种联合并不巩固，被秦国，被秦国“远交近攻远交近攻”瓦解，相继灭亡。瓦解，相继灭亡。秦国秦国韩、魏、楚韩、魏、楚齐、燕、赵齐、燕、赵北宋所处的时代和战国有何相似之处地缘地缘战略战略 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权力完人乱政，实行中央专制集权制度，将军权力完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战往后一百年间，与契丹、西夏作战6060余次，败余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银丹纳银2020万两，绢万两，绢3030万匹；向西夏纳银万匹；向西夏纳银1010万两万两，绢，绢1010万匹，茶万匹，茶3 3万斤。这样万斤。这样“陪邻陪邻”的结果的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写洵正是针对这样的现实撰写六国论六国论的。的。北宋对外政策和六国相似之处北宋对外政策和六国相似之处学习目标：1、熟读文章、了解背景。2、掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象。3、能够正确翻译文章。写作目的写作目的作者借评价六国的灭亡，意在作者借评价六国的灭亡，意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的威之所劫，一味地要被契丹、西夏的威之所劫，一味地贿赂，以求苟安。要奋起抵御贿赂，以求苟安。要奋起抵御, ,积极谋积极谋求不赂而胜求不赂而胜之道。之道。 文学常识1、文体：文体：论，是古代散文的一种文体，以论证为主，要求善论，是古代散文的一种文体，以论证为主，要求善于析理。于析理。分为两种：分为两种：（1）政论）政论：主要用于发表作者对于时政的见解和：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。主张。（2）史论）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。时统治者提供治国借鉴。2、六国论六国论属于政论还是史论？属于政论还是史论？ 史论。史论。 苏洵，字明允，宋朝眉山人苏洵，字明允，宋朝眉山人，散文家。与其子苏轼、苏辙并，散文家。与其子苏轼、苏辙并称称“三苏三苏”，同为，同为“唐宋八大家唐宋八大家”中的散文家。中的散文家。 “唐宋八大家唐宋八大家”包括：包括：“韩韩柳柳”、“三苏三苏”、王安石、欧阳、王安石、欧阳修、曾巩。修、曾巩。作者简介 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判俗矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。教师范读品析第一段品析第一段 六国六国破灭破灭，非，非兵兵不不利利，战不善，战不善，弊弊在在赂赂秦。秦。破灭：灭亡破灭：灭亡兵：武器兵：武器利：锋利利：锋利译：六国灭亡，不是武器不锋利，译：六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。弊：弊端弊：弊端赂：赂：（割地）（割地）贿赂贿赂赂秦赂秦而而力力亏亏，破灭之，破灭之道道也。也。而：连词，表因果关系。而：连词，表因果关系。亏：亏损。亏：亏损。道：道理，原因。道：道理，原因。译：贿赂秦国，自己的实力就亏译：贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。损，这是灭亡的原因。或或曰：六国曰：六国互丧互丧，率率赂秦赂秦耶耶？或：有人。或：有人。互丧：彼此相继灭亡。互丧：彼此相继灭亡。率：全都，一概。率：全都，一概。耶：吗。耶：吗。译：有人说：六国相继灭亡，都译：有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？是因为贿赂秦国吗？曰：不赂者曰：不赂者以以赂者赂者丧丧。盖盖失强援失强援，不能独，不能独完完。 译文：译文： 回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。全。以：因为。以：因为。丧：灭亡。丧：灭亡。盖：承接上文，表示原因。盖：承接上文，表示原因。完：形容词作动词，保全。完：形容词作动词，保全。故曰弊在赂秦故曰弊在赂秦也也。也：表判断语气。这是一个判断句。也：表判断语气。这是一个判断句。译文：所以说弊病在于贿赂秦国啊。译文：所以说弊病在于贿赂秦国啊。 1、第一段哪句话概括了六国破灭的原因？、第一段哪句话概括了六国破灭的原因？ 是从哪两个方面加以论述的？整段在文是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？中的作用是什么？弊弊在在赂赂秦秦六六国国破破灭灭 赂秦而力亏，赂秦而力亏，破灭之道道也 不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧提出中心论点，总领全文，提挈下文议论提出中心论点，总领全文，提挈下文议论作用：作用：总总分分品析第二段品析第二段秦秦以攻取以攻取之外，之外，小小则获邑则获邑，大大则得则得城城。以：凭借。以：凭借。攻：攻战。攻：攻战。取：取得。取：取得。则：就。则：就。获：获得。获：获得。邑：小城镇。邑：小城镇。城：大城池。城：大城池。 译文：秦国凭借攻战获取土地之外译文：秦国凭借攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的方面就，（还受到诸侯的贿赂），小的方面就获得邑镇，大的方面就获得城池。获得邑镇，大的方面就获得城池。 形容词作名词，小的方面形容词作名词，小的方面较较秦秦之之所得，与战胜所得，与战胜而而得者，得者，其实其实百倍；百倍； 译文：译文：把秦国受贿赂所得到的土地，与战把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它的实际数量多到百倍胜而得到的土地比较，它的实际数量多到百倍。 较：比较。较：比较。之：主谓之间，取消句子的独立性之：主谓之间，取消句子的独立性。（所字结构）。（所字结构）而：连词，表因果关系。而：连词，表因果关系。其实：它实际数量。其实：它实际数量。诸侯之诸侯之所亡所亡，与战败而亡者，其实亦百倍，与战败而亡者，其实亦百倍。则则秦之所大秦之所大欲欲，诸侯之所大，诸侯之所大患患，固固不在不在战矣。战矣。 译文：把六国贿赂秦国所丧失的土地，与译文：把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心百倍。那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。的，本来就不在于战争了。 所亡：所丢失的土地。所亡：所丢失的土地。所：所所：所的的+名词名词欲：想要。欲：想要。患：担心的。患：担心的。固：本来。固：本来。则：那么则：那么思厥先祖父思厥先祖父，暴霜露暴霜露，斩荆棘，斩荆棘，以以有尺寸之地有尺寸之地。子孙。子孙视视之不甚惜，之不甚惜，举以举以予人，如弃草予人，如弃草芥芥。 译文：译文：回想他回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，从而有了一点土地。子孙对待土地却披荆斩棘，从而有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿来把它送给别人，好像丢弃小草一不很爱惜，拿来把它送给别人，好像丢弃小草一样。样。 思思：回想。：回想。厥厥：他们的。：他们的。先先：对去世的尊长的：对去世的尊长的敬称。敬称。祖父祖父：祖辈和父辈。：祖辈和父辈。暴霜露暴霜露：曝（于）霜露，译为，冒着霜露曝（于）霜露，译为，冒着霜露。以以：从而。：从而。视视：看待。：看待。举举：拿。：拿。以以：把：把芥芥：小草。：小草。今日今日割割五城，明日割十城，五城，明日割十城，然后然后得一夕得一夕安寝安寝。起视四境，。起视四境，而而秦兵又至矣。秦兵又至矣。 译文：译文：今天割让五座城，明天割让十座城今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；（第二天），这样以后才能得到一夜的安睡；（第二天）起来一看四周边境，秦国的军队又到了。起来一看四周边境，秦国的军队又到了。 割割：割让。：割让。然后然后：这样以后。：这样以后。安安：安稳。：安稳。寝寝：休息，睡觉。：休息，睡觉。而而：可是，连词，表转折关系。：可是，连词，表转折关系。 然则然则诸侯之地有限，暴秦之欲无诸侯之地有限，暴秦之欲无厌厌，奉奉之之弥弥繁繁，侵之，侵之愈愈急。故不战而强弱胜负已急。故不战而强弱胜负已判判矣。矣。然则然则：既然这样，那么。：既然这样，那么。厌厌：通：通“餍餍”，满足。，满足。奉奉：献，送。：献，送。弥、愈弥、愈：更加。：更加。判判：确定，断定。：确定，断定。 译文：译文：既然如此，那么诸侯的土地有限，残既然如此，那么诸侯的土地有限，残暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。 至于颠覆至于颠覆，理，理固宜固宜然。古人云：然。古人云：“以以地地事事秦，犹抱薪救秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。火，薪不尽，火不灭。”此言此言得得之。之。 译文：译文：以至于灭亡的结局，道理本来应当这以至于灭亡的结局，道理本来应当这样。古人说：样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话对了。这话对了。 至于至于：由上文引出下文结果，以致，以至于：由上文引出下文结果，以致，以至于固固：本来。：本来。宜宜：应当，应该。：应当，应该。以以：用。：用。颠覆颠覆：灭亡。：灭亡。事事：侍奉。：侍奉。得：得当，适宜得：得当，适宜 1、第二段论证的内容是什么？、第二段论证的内容是什么？得出了什么样的结论？得出了什么样的结论？两者土地消长两者土地消长的鲜明对比的鲜明对比固不在战矣固不在战矣反衬赂秦的弊端 2、第二段是在论证什么观点的？、第二段是在论证什么观点的？ 用了哪些论证方法？用了哪些论证方法？赂秦而力亏，破灭之道也。赂秦而力亏，破灭之道也。事实论证、道理论证事实论证、道理论证 、对比论、对比论 证、引证法、比喻论证等论证方法证、引证法、比喻论证等论证方法。 3、请概括这段文字列举了那些历史事实？、请概括这段文字列举了那些历史事实？祖先创业的艰难祖先创业的艰难子孙割地之轻易子孙割地之轻易 “一夕安寝一夕安寝”与与“秦兵秦兵又至又至”的鲜明对比的鲜明对比继续揭示赂秦继续揭示赂秦政策的失败政策的失败 4、接着作者讲道理进行论证，、接着作者讲道理进行论证，请概括其主要内容。请概括其主要内容。地地有有限限，欲欲无无厌厌奉奉之之弥弥繁繁，侵侵之之愈愈急急至于颠覆对对 比比小邑小邑大城大城得百倍得百倍失百倍失百倍大欲大欲大患大患数量上数量上得难得难献易献易有限有限无厌无厌奉繁奉繁侵急侵急程度上程度上不尽不尽不灭不灭道理上道理上赂赂秦秦者者力力亏亏，破破灭灭之之道道也也课堂练习为下列句子中加括号的词选择正确的义项为下列句子中加括号的词选择正确的义项. .盖失强援，不能独（完）盖失强援，不能独（完）A.A.齐全齐全B.B.保全保全C.C.尽，没有了尽，没有了故曰（弊）在赂秦故曰（弊）在赂秦A.A.骗人的坏事骗人的坏事B.B.毛病毛病 、害处、害处 C.C.弊端弊端. .奉之（弥）繁，侵之愈急奉之（弥）繁，侵之愈急A.A. 满、遍满、遍B.B. 越越C.C.补、合补、合 C B B C 1. 1.非非兵兵不利不利2. 2.战不战不善善 3. 3.弊弊在赂秦在赂秦4. 4.赂秦而力赂秦而力亏亏5. 5.破灭之破灭之道道也也6. 6.或或曰曰 7. 7.六国六国互互丧丧 8. 8.率率赂秦耶赂秦耶9. 9.不赂者不赂者以以赂者丧赂者丧10.10.盖盖失强援失强援 弊：弊病，弊端。弊：弊病，弊端。 兵：兵器兵：兵器善：恰当善：恰当 亏：亏损，减弱。亏：亏损，减弱。道：途径，道路；原因。道：途径，道路；原因。 或：有人。或：有人。 互：交互，互：交互，相继。相继。率：都，皆率：都，皆 以：因为，由于。以：因为，由于。 盖：表原因，因为盖：表原因，因为1. 1.秦秦以以攻取之外攻取之外 2. 2.小小则获邑，则获邑，大大则得城则得城 3. 3.较秦较秦之所得之所得 4. 4.其实其实百倍百倍 5. 5.则则秦之秦之所大欲所大欲 6. 6.固固不在战矣不在战矣 以：凭着，用。以：凭着，用。 小：小的方面；大：大的方面小：小的方面；大：大的方面。 之：主谓之间，取消句子独立性。之：主谓之间，取消句子独立性。 所得：得到的土地所得：得到的土地。 其实：它的实际数目，那实际上其实：它的实际数目，那实际上。固：本来。固：本来。 则：那么则：那么 所大欲：最大的欲望所大欲：最大的欲望。 7. 7.思思厥厥先先祖父祖父 8. 8.暴暴霜露，斩荆棘霜露，斩荆棘 9. 9.以有以有尺寸之地尺寸之地 10.10.子孙子孙视视之不甚惜之不甚惜 11.11.举以予举以予人人 12.12.然后然后得一夕安寝得一夕安寝 厥：其，他们的。厥：其，他们的。 祖父：祖辈和父辈祖父：祖辈和父辈。 暴：通暴：通“曝曝”，冒着。，冒着。 以有：才有。以有：才有。 以：相当于以：相当于“而而”。 举：拿。以：来。举：拿。以：来。 予：给。予：给。 然后：这样以后然后：这样以后。 视：看待，对待视：看待，对待 1 收天下之兵，聚之咸阳收天下之兵，聚之咸阳 六国破灭，非兵不利六国破灭，非兵不利 2 起视四境，而秦兵又至矣起视四境，而秦兵又至矣 欲勿与，又患秦兵之来欲勿与，又患秦兵之来 3强秦之所以不敢加兵与赵者，徒以吾两人在强秦之所以不敢加兵与赵者，徒以吾两人在也。也。 4故上兵伐谋，其次伐交故上兵伐谋，其次伐交5左右欲兵之左右欲兵之（兵器，武器）（兵器，武器） （士兵，军队）（士兵，军队）兵兵 “兵兵”的本义为的本义为“兵器、武器兵器、武器”。引申为。引申为“持兵器的人，持兵器的人，士兵、军队士兵、军队”“”“军军事、战争事、战争”当然跟兵器武器有关。由当然跟兵器武器有关。由“战争、军事战争、军事”义引申出义引申出“侵略侵略”“”“战略战略，战术，战术”等义。等义。（战争（战争 用兵策略，战略用兵策略，战略（用兵器杀人）（用兵器杀人）作业预习三、四、五段六六国国论论苏苏 洵洵 前前230年年前前225年年前前222年年前前223年年前前221年年前前221年年 1、第一段哪句话概括了六国破灭的原因？、第一段哪句话概括了六国破灭的原因？ 是从哪两个方面加以论述的？整段在文是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？中的作用是什么？弊弊在在赂赂秦秦六六国国破破灭灭 赂秦而力亏，赂秦而力亏，破灭之道道也 不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧提出中心论点，总领全文，提挈下文议论提出中心论点，总领全文，提挈下文议论作用：作用：总总分分赂秦力亏赂秦力亏破灭之道破灭之道(韩、魏、楚)数量上数量上2.祖先辟地，子孙割地祖先辟地，子孙割地；奉弥繁，侵愈急（不；奉弥繁，侵愈急（不战强弱胜负已判）战强弱胜负已判）3.薪不尽，火不灭（此言薪不尽，火不灭（此言得之）得之）态度上态度上道理上道理上1.秦所得：百倍；诸侯秦所得：百倍；诸侯所亡：亦百倍（赂造成所亡：亦百倍（赂造成的损失远超战争）的损失远超战争）第二段如何论证赂秦力亏的？第二段如何论证赂秦力亏的？ （从哪几方面）（从哪几方面）对比论证事实论证引用论证品析第三段品析第三段 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。之理，当与秦相较，或未易量。齐人未尝赂秦，齐人未尝赂秦，终继终继五国五国迁灭迁灭，何哉？，何哉？与与嬴而不助五国也。嬴而不助五国也。终终：最后。：最后。迁迁：改变。：改变。迁灭迁灭：灭亡。：灭亡。与与：亲附、亲近。：亲附、亲近。也也：判断句：判断句 译：译：齐国不曾贿赂秦国，最后也随齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。亲附秦国而不帮助五国。继继：随着、跟随：随着、跟随五国五国既既丧，齐亦不丧，齐亦不免免矣。燕赵之君，矣。燕赵之君，始始有有远略，能守其土，远略，能守其土，义义不赂秦。不赂秦。既既：已经。：已经。免免：幸免。：幸免。始始：开始，起初。：开始，起初。义义：坚持正义。名词作：坚持正义。名词作 动词。动词。 译：译：五国已经灭亡，齐国也不能幸免五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。而不贿赂秦国。是故燕虽小国而后亡，是故燕虽小国而后亡，斯斯用兵之用兵之效效也。至也。至丹丹以以荆卿荆卿为为计，计，始速始速祸焉。祸焉。斯斯：这。：这。效效：效果，结果。：效果，结果。始始：才。：才。 译：译：所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。祸患。速速：招致。：招致。以以：用：用为为：作为：作为赵尝五战赵尝五战于于秦，二败秦，二败而而三胜。后秦击赵三胜。后秦击赵者者再再，李牧连，李牧连却却之。之。于于：跟、与。：跟、与。而而：连词，表并列关系。：连词，表并列关系。再再：两次。：两次。却却：使：使退却，译为击退，使动用法。退却，译为击退，使动用法。译：译：赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续击退了它。续击退了它。赵尝五战于秦赵尝五战于秦-状语后置句，状语后置句，“赵尝于秦五战赵尝于秦五战”洎洎牧牧以谗以谗诛，邯郸诛，邯郸为为郡，惜其用武郡，惜其用武而而不终不终也。也。洎洎：等到。等到。以以：因为。：因为。谗谗：小人的坏话。：小人的坏话。而而：却，连词，表：却，连词，表 转折关系。转折关系。洎洎诛诛：被动句。：被动句。 译：译：等到李牧因为受诬陷而被杀害，等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。赵国用武力抵抗却不能坚持到底。为为：成为。：成为。且且燕赵燕赵处处秦秦革灭殆革灭殆尽之际，可谓尽之际，可谓智力智力孤危孤危，战败而亡，战败而亡，诚诚不得已。不得已。 译：译：况且，燕赵两国处在秦国把其他国况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智慧穷家几乎消灭干净的时候，可以说是智慧穷竭，国力孤单，战败而灭亡，实在是不得竭，国力孤单，战败而灭亡，实在是不得已。已。且且：况且。况且。处处：处在。处在。革灭革灭：消灭。消灭。殆殆：几乎，差不多。几乎，差不多。智力智力：智慧和国力。智慧和国力。诚诚：实在。实在。向使向使三国各爱其地，齐人勿三国各爱其地，齐人勿附附于秦，刺客于秦，刺客不行，良将不行，良将犹犹在，在， 向使向使：以前假如。以前假如。 附附：亲附，依附。亲附，依附。犹犹：还。还。译译：当初假使韩、魏、楚三国各自爱：当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还活着，活着， 则胜负之则胜负之数数，存亡之，存亡之理理，当当与秦相较，与秦相较，或或未未易量易量。 数、理数、理：天数，命运。天数，命运。 当当：通通“倘倘”，假如。，假如。译：译：那么胜败存亡的命运，假如能够与秦国那么胜败存亡的命运，假如能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。相较量，或许不能轻易判定。或或：或许。或许。易易：轻易。轻易。量量：判断。判断。 齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。五国已经灭亡，？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。所以略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用兵的功效。等到燕燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用兵的功效。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。了祸患。赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。等到李牧因后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸才变成秦国的一个郡。为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸才变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。况且，燕赵两国处可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智谋穷在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败而灭亡，实在是不得已。如果当竭，国势孤立危急，战败而灭亡，实在是不得已。如果当初韩、魏、赵三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国初韩、魏、赵三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不动身赴秦，赵国的良将还活着，那么胜败，燕国的刺客不动身赴秦，赵国的良将还活着，那么胜败存亡的命运，如果能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。存亡的命运，如果能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。 1 1、齐国和燕赵两国灭亡的原因、齐国和燕赵两国灭亡的原因分别是什么？分别是什么？齐：与嬴而不助五国齐：与嬴而不助五国燕：以荆卿为计燕：以荆卿为计赵：赵：牧以谗诛，用武而不终牧以谗诛，用武而不终不赂者灭不赂者灭亡的原因亡的原因思思考考处秦革灭殆尽之际，智力孤危。处秦革灭殆尽之际，智力孤危。所以，燕、赵灭亡所以，燕、赵灭亡“诚不得已诚不得已”。2、齐燕赵灭亡的根本原因是什么？齐燕赵灭亡的根本原因是什么？3 3、论证了第一段中的那个分论点？、论证了第一段中的那个分论点？不赂者以赂者丧，盖失强援，不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。不能独完。4 4、本段最后一句话在全文中有什么作用？、本段最后一句话在全文中有什么作用？提出假设，总结六国情况，使论证更加深入提出假设，总结六国情况，使论证更加深入全面，全面， 中心论点更加鲜明有力，同时为下文中心论点更加鲜明有力，同时为下文进一步假设作铺垫，从反面将论证推进一层。进一步假设作铺垫，从反面将论证推进一层。 5、本段主要运用了什么论证方法？本段主要运用了什么论证方法？事实论证、假设论证事实论证、假设论证向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量量。不赂者以不赂者以赂者丧赂者丧齐齐与嬴不助五国与嬴不助五国燕燕以荆卿为计以荆卿为计(速祸速祸)赵赵牧以谗诛（用武不终牧以谗诛（用武不终）不能独完不能独完（正面）（正面）向使三国.或未易量 （反面假设）品析第四、五段品析第四、五段 呜呼！以赂秦之地封天下呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。者无使为积威之所劫哉。呜呼！呜呼！以以赂秦之地赂秦之地封封天下之谋臣，天下之谋臣，以以事事秦之心秦之心礼礼天下之奇才，天下之奇才，并力并力西西向，则吾向，则吾恐恐秦人食之不得秦人食之不得下咽下咽也。也。以以：用。用。 封封：封赏。封赏。事事：侍奉侍奉。礼礼：礼遇。名词为动词。礼遇。名词为动词。 并力并力：合力。合力。 恐恐：恐怕。恐怕。下下：吞下吞下。名词作动词。名词作动词。咽咽：咽喉。咽喉。 译：译：唉！如果六国用贿赂秦国的唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，的心意礼遇天下的奇才，（六国）（六国）合力向西对付秦国，那么，我恐怕合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。悲夫！有如此之悲夫！有如此之势势，而为而为秦人秦人积威积威之之所所劫劫，译文：译文：可悲啊！有这样的形势，却可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，被秦国积久而成的威势所胁迫，势势：形势。形势。 为为：被。被。而而：连词，表转折关系。连词，表转折关系。积威：积威：积久而成的威势积久而成的威势 劫：劫：胁迫，挟持胁迫，挟持日日削削月月割，割，以以趋于亡。趋于亡。为为国者国者无无使使为为积威之所劫哉。积威之所劫哉。译文：译文：土地一天天地削减，一月月地土地一天天地削减，一月月地割让，而走向灭亡。治理国家的人不割让，而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!日日：一天天，名作状。一天天，名作状。 月月：一月月，名作状一月月，名作状以以：而而。为为1 1：治理。治理。 为为2 2：被。被。 无无：通通“勿勿”，不要，不要 唉！如果六国用贿赂秦国的土唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西对心意礼遇天下的奇才，合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。可悲啊！有这也不能咽下咽喉去。可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地天天消减，月月割势所胁迫，土地天天消减，月月割让，而走向灭亡。治理国家的人不让，而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫要使自己被积久而成的威势所胁迫啊啊! 夫六国与秦皆诸侯，其势夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国六国破亡之故事，是又在六国下矣。下矣。 夫夫六国与秦皆诸侯，其六国与秦皆诸侯，其势势弱弱于于秦，秦，而犹而犹有有可以可以不赂而胜之之势。不赂而胜之之势。 译：译：六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。势。 夫夫：句首发语词。句首发语词。 势势：势力，力量。势力，力量。于于：比比。而而：却。却。 犹犹：还。还。 可以可以：可以凭借。可以凭借。 译：译：如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。前例，这就又在六国之下了。 苟以苟以天下之大，而天下之大，而从从六国破亡之六国破亡之故事故事，是是又在六国下矣。又在六国下矣。苟苟：如果。如果。 以以：凭借。凭借。从从：追随追随。故事故事：旧例。旧例。 是是：这。这。 六国与秦国都是诸侯，他六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可们的势力比秦国弱，却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大的天下，却追随如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这又在六国六国灭亡的前例，这又在六国之下了。之下了。 1、第四段在结构上的作用是什、第四段在结构上的作用是什么？么？论史评古论史评古承上启下承上启下2、本段中心是什么？、本段中心是什么？3 3、第五段作者评价六国的灭亡，意、第五段作者评价六国的灭亡，意在阐述什么样的政治主张？在阐述什么样的政治主张？为国者无使为积威之所劫哉为国者无使为积威之所劫哉引古（六国破亡）引古（六国破亡）-讽今（在六国下）讽今（在六国下）结论：勿从六国破亡之故事结论：勿从六国破亡之故事 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。 然则诸侯之地有然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。国者无使为积威之所劫哉。 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 六国论六国论 梳理内容梳理内容中中心心论论点点非兵不非兵不利，战利，战不善，不善，弊在赂弊在赂秦秦（分论点（分论点1）赂秦而力亏，破灭之道也赂秦而力亏，破灭之道也 韩、魏、楚韩、魏、楚（分论点（分论点2）不赂者以赂者丧，盖失强不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完援，不能独完 齐、燕、赵齐、燕、赵告戒北告戒北宋王朝宋王朝论点鲜明，论证严密论点鲜明，论证严密语言生动，气势充沛语言生动，气势充沛借古讽今借古讽今 切中时弊切中时弊论 证 方 法“古人云：古人云： ”引证法引证法加强论证说服力加强论证说服力六国灭亡史实六国灭亡史实例证法例证法证明观点正确性证明观点正确性秦与六国、六秦与六国、六国之间的对比国之间的对比对比论证对比论证证明破灭必然性证明破灭必然性因果论证（第一段）因果论证（第一段）比喻论证（第二段）比喻论证（第二段）假设论证（第三段）假设论证（第三段）主旨探究主旨探究 本文借古讽今，通过论述六国灭亡的原本文借古讽今，通过论述六国灭亡的原因是在赂秦，来批评当朝的统治者不能一因是在赂秦，来批评当朝的统治者不能一味贿赂契丹、西夏，应该对他们的入侵采味贿赂契丹、西夏，应该对他们的入侵采取斗争的方式，否则会重蹈六国灭亡的覆取斗争的方式，否则会重蹈六国灭亡的覆辙。辙。 劝谏北宋王朝义六国为鉴，不被劝谏北宋王朝义六国为鉴，不被“积威积威之所劫之所劫”，而要奋起御侮，以维护其统治。，而要奋起御侮，以维护其统治。