《红楼梦》导读：读回目梳理主线知读法探索门径ppt课件-2022统编版高中语文必修下册.pptx

1、红楼梦导读：读回目梳理主线，知读法探索门径一、略读、梳理：一、略读、梳理：红楼梦红楼梦整本书整本书“前言前言”任务：阅读人民文学出版社任务：阅读人民文学出版社红楼梦红楼梦的的“前言前言”活动：梳理作者家世、身世和活动：梳理作者家世、身世和红楼梦红楼梦的主要内的主要内容、艺术价值，用表格进行整理容、艺术价值，用表格进行整理。 梳理表格梳理表格1 1：曹雪芹家世：曹雪芹家世曹家家世曹家家世曹振彦曹振彦曹玺，曹玺，孙氏孙氏曹寅，曹荃曹寅，曹荃曹颙，曹頫曹颙，曹頫年代年代明代明代清康熙年清康熙年间间清康熙年间清康熙年间康熙年间，康熙年间，雍正年间雍正年间生活地域生活地域辽阳辽阳江宁江宁苏州苏州江宁江宁

2、官职变更官职变更入关前：驻守辽东入关前：驻守辽东的下级军官，山西的下级军官，山西吉州知州、阳和府吉州知州、阳和府知府、浙江盐法道知府、浙江盐法道等官职；佐领等官职；佐领曹玺：江曹玺：江宁织造宁织造孙氏：康孙氏：康熙的保母熙的保母曹寅：苏州织造、江宁织曹寅：苏州织造、江宁织造、两淮巡盐御史等造、两淮巡盐御史等弟曹荃之子曹頫过继弟曹荃之子曹頫过继曹颙：江宁曹颙：江宁织造，病故织造，病故曹頫：江宁曹頫：江宁织造织造旗籍变化旗籍变化多尔衮属下的满洲多尔衮属下的满洲正白旗正白旗满洲正白满洲正白旗旗满洲正白旗满洲正白旗满洲正白旗满洲正白旗主要经历主要经历明代下级军官，归明代下级军官，归附后金，随清兵入附后

3、金，随清兵入关，立功发迹关，立功发迹专差久任专差久任江宁织造，江宁织造，病故病故任苏州织造，继任江宁织任苏州织造，继任江宁织造、两淮巡盐御史等职，造、两淮巡盐御史等职，深受康熙信任和赏识，四深受康熙信任和赏识，四次主持康熙南巡接驾大典，次主持康熙南巡接驾大典，后在扬州任上病故后在扬州任上病故父曹寅病故，父曹寅病故，曹颙继任，曹颙继任，两年后病故；两年后病故；胞弟曹頫继胞弟曹頫继任织造，后任织造，后被抄家败落被抄家败落梳理表格梳理表格2 2：曹雪芹身世：曹雪芹身世曹雪芹曹雪芹人生重要经历人生重要经历性情志趣性情志趣出生出生南京享受富贵生活，十四南京享受富贵生活，十四岁左右被抄家岁左右被抄家家塾读

4、书，演习骑射，颇爱纸鸢，家塾读书，演习骑射，颇爱纸鸢，博览群书，杂学旁通博览群书，杂学旁通青年青年抄家后迁回北京，在右翼抄家后迁回北京，在右翼宗学结识敦诚、敦敏等好宗学结识敦诚、敦敏等好友，后落魄住到西郊，创友，后落魄住到西郊，创作红楼梦作红楼梦官学求学，饱学儒典，琴棋书画，官学求学，饱学儒典，琴棋书画，医卜星相，样样皆通医卜星相，样样皆通晚年晚年穷愁困顿，举家食粥穷愁困顿，举家食粥听禅理，嗜酒狂放，有傲骨听禅理，嗜酒狂放，有傲骨梳理表格梳理表格3 3：红楼梦红楼梦的特点的特点红楼梦红楼梦特点特点红楼梦：高度思想性和高度艺术性的伟大作品红楼梦：高度思想性和高度艺术性的伟大作品思想倾向思想倾向初

5、步的民主主义思想初步的民主主义思想人物形象人物形象众多，各自具有自己独特的鲜明的个性特征，成为不朽的艺众多，各自具有自己独特的鲜明的个性特征，成为不朽的艺术典型术典型情节结构情节结构重大突破，改变了传统长篇小说情节和人物单线发展的特点，重大突破，改变了传统长篇小说情节和人物单线发展的特点，创造了一个宏大完整而又自然的艺术结构，使众多人物活动创造了一个宏大完整而又自然的艺术结构，使众多人物活动于同一空间和时间，并且使情节的推移也具有整体性于同一空间和时间，并且使情节的推移也具有整体性语言艺术语言艺术三言两语可勾画一个活生生的具有鲜明的个性特征的形象；三言两语可勾画一个活生生的具有鲜明的个性特征的

6、形象；每个典型形象的语言都具有自己独特的个性。叙述语言有艺每个典型形象的语言都具有自己独特的个性。叙述语言有艺术表现力；诗词曲赋不仅与小说的叙事融成一体，而且为塑术表现力；诗词曲赋不仅与小说的叙事融成一体，而且为塑造典型性格服务，造典型性格服务，“诗如其人诗如其人”，切合小说人物的身份口气。，切合小说人物的身份口气。二、精读、梳理：二、精读、梳理：红楼梦红楼梦整本书的整本书的“回目回目”任务：精读第一组回目任务：精读第一组回目 活动：活动：画出点明地点或环境的名词，并找出概画出点明地点或环境的名词，并找出概括贾府生活的词语。括贾府生活的词语。 第二回第二回 贾夫人仙逝扬州城贾夫人仙逝扬州城 冷

7、子兴演说冷子兴演说荣国府荣国府 第九回第九回 恋风流情友入恋风流情友入家塾家塾 起嫌疑顽童起嫌疑顽童闹学堂闹学堂第十七回至十八回第十七回至十八回 大观园大观园试才题对额试才题对额 荣国府荣国府归省归省庆元宵庆元宵第四十回第四十回 史太君史太君两宴两宴大观园大观园 金鸳鸯三金鸳鸯三宣宣牙牌牙牌令令第五十三回第五十三回 宁国府宁国府除夕除夕祭宗祠祭宗祠 荣国府荣国府元宵元宵开夜宴开夜宴第五十六回第五十六回 敏探春兴利敏探春兴利除宿弊除宿弊 时宝钗小惠全大体时宝钗小惠全大体第七十四回第七十四回 惑奸谗惑奸谗抄检抄检大观园大观园 矢孤介杜绝矢孤介杜绝宁国府宁国府第七十五回第七十五回 开夜宴异兆发悲音开

8、夜宴异兆发悲音 赏中秋新词得佳谶赏中秋新词得佳谶第一二回第一二回 宁国府宁国府骨肉骨肉病灾祲病灾祲 大观园大观园符水符水驱妖孽驱妖孽第一五回第一五回 锦衣军锦衣军查抄查抄宁国府宁国府 骢马使弹劾平安州骢马使弹劾平安州借助回目明结构借助回目明结构盛盛衰衰任务：阅读第二组回目任务：阅读第二组回目 活动：活动：画出称呼众女儿的词语，并找出揭示画出称呼众女儿的词语，并找出揭示其命运变化的词语。其命运变化的词语。 第三回第三回 林黛玉林黛玉抛父进京都（黛玉抛父进京都（黛玉寄人篱下寄人篱下）第四回第四回 薄命薄命女女偏逢薄命郎（偏逢薄命郎（英莲英莲被卖被卖）第五回第五回 游幻境指迷游幻境指迷十二钗十二钗

9、饮仙醪曲演红楼梦饮仙醪曲演红楼梦 （千红千红一一哭哭 万艳万艳同同悲悲） 第十三回第十三回 秦可卿秦可卿死死封龙禁尉封龙禁尉 第三十二回第三十二回 含耻辱情烈含耻辱情烈死死金钏金钏 第六十六回第六十六回 情小妹情小妹痴情痴情归地府归地府 冷二郎一冷入空门（冷二郎一冷入空门（尤三姐尤三姐死死）第六十九回第六十九回 弄小巧用借剑杀人弄小巧用借剑杀人 觉大限吞生金自觉大限吞生金自逝逝（尤二姐尤二姐死死）第七十七回第七十七回 俏丫鬟俏丫鬟抱屈抱屈夭夭风流风流 美优伶斩情归水月（美优伶斩情归水月（晴雯晴雯死死，芳官藕官蕊官，芳官藕官蕊官出家出家）第七十九回第七十九回 贾迎春贾迎春误嫁误嫁中山狼中山狼第八

10、十回第八十回 美香菱美香菱屈受屈受贪夫棒（庚辰本：贪夫棒（庚辰本：娇怯香菱娇怯香菱病入膏肓病入膏肓）第九十五回第九十五回 因讹成实因讹成实元妃元妃薨逝薨逝 第九十八回第九十八回 苦绛珠苦绛珠魂归魂归离恨天离恨天第一回第一回 悲悲远嫁远嫁宝玉感离情宝玉感离情 （探春探春远嫁远嫁）第一九回第一九回 还孽债还孽债迎女迎女返真元（返真元（迎春迎春死死）第一一一回第一一一回 鸳鸯女鸳鸯女殉主殉主登太虚登太虚 第一一二回第一一二回 活冤孽活冤孽妙尼妙尼遭大劫遭大劫第一一四回第一一四回 王熙凤王熙凤历幻历幻返金陵返金陵 （熙凤熙凤死死）第一一五回第一一五回 惑偏私惑偏私惜春惜春矢素志矢素志（惜春惜春出家出家

11、）第一一九回第一一九回 中乡魁宝玉却尘缘（中乡魁宝玉却尘缘（宝钗宝钗守寡守寡） 借助回目明结构借助回目明结构聚聚散散 红楼梦是以现实主义笔法写作的长篇章回红楼梦是以现实主义笔法写作的长篇章回小说小说。全书由两条主线构成了纵横交错的网状组织。全书由两条主线构成了纵横交错的网状组织形式：形式： 一、家道中落（纵向主线）一、家道中落（纵向主线） 以以贾贾府府为中心，描写了为中心，描写了贵族世家的日常生活，贵族世家的日常生活，叙述了叙述了四大家族由鼎盛走向衰败的过程四大家族由鼎盛走向衰败的过程。 二、人物聚散（横向主线）二、人物聚散（横向主线） 以以贾宝玉和林黛玉的爱情贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧悲剧中心

12、，叙述了中心，叙述了贾贾府里府里众多众多女子女子由聚而散的不幸命运由聚而散的不幸命运。 活动：整合整本书的内容及主线活动：整合整本书的内容及主线活动：略读前五回，撰写章回提纲活动：略读前五回，撰写章回提纲第一回第一回 甄士隐梦幻识通灵甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀贾雨村风尘怀闺秀第二回第二回 贾夫人仙逝扬州城贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府冷子兴演说荣国府第三回第三回 贾雨村夤缘复旧职贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都林黛玉抛父进京都第四回第四回 薄命女偏逢薄命郎薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案葫芦僧乱判葫芦案第五回第五回 游幻境指迷十二钗游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦饮仙醪曲演红

13、楼梦三、略读、探究：三、略读、探究：红楼梦红楼梦前五回的作用前五回的作用第一回第一回 甄士隐梦幻识通灵甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀贾雨村风尘怀闺秀介绍小说缘起；借甄士隐之梦交待贾宝玉来历及宝黛悲剧爱情的前世之介绍小说缘起；借甄士隐之梦交待贾宝玉来历及宝黛悲剧爱情的前世之盟；借贾雨村风尘怀闺秀交待本书记闺友闺情的本旨。盟；借贾雨村风尘怀闺秀交待本书记闺友闺情的本旨。第二回第二回 贾夫人仙逝扬州城贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府冷子兴演说荣国府借冷子兴演说正面介绍小说的典型环境贾府和贾府主要人物的关系及性格借冷子兴演说正面介绍小说的典型环境贾府和贾府主要人物的关系及性格以贾雨村的以贾雨村的

14、“正邪两赋说正邪两赋说”提出小说主要人物复杂性格的哲学解释。提出小说主要人物复杂性格的哲学解释。第三回第三回 贾雨村夤缘复旧职贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都林黛玉抛父进京都借林黛玉的观察继续正面介绍小说的典型环境贾府和贾府主要人物形象，让借林黛玉的观察继续正面介绍小说的典型环境贾府和贾府主要人物形象，让贾宝玉、王熙凤、林黛玉等主要人物出场。贾宝玉、王熙凤、林黛玉等主要人物出场。第四回第四回 薄命女偏逢薄命郎薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案葫芦僧乱判葫芦案借甄英莲的悲惨遭遇领起众女儿的薄命；借贾雨村因护官符而徇情枉法借甄英莲的悲惨遭遇领起众女儿的薄命；借贾雨村因护官符而徇情枉法，揭示社会背

15、景，并让薛宝钗出场。，揭示社会背景，并让薛宝钗出场。 第五回第五回 游幻境指迷十二钗游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦饮仙醪曲演红楼梦借贾宝玉神游太虚幻境，介绍了金陵十二钗的簿册判词和红楼梦十二借贾宝玉神游太虚幻境，介绍了金陵十二钗的簿册判词和红楼梦十二支曲；预示了人物的悲剧命运和贾府终会败落的运势，暗示了小说主题。支曲；预示了人物的悲剧命运和贾府终会败落的运势，暗示了小说主题。活动：阅读名家评点，摘抄关键词活动：阅读名家评点，摘抄关键词红楼梦前五回：鸟瞰全篇，提纲挈领红楼梦前五回：鸟瞰全篇，提纲挈领 红楼梦在结构上喜欢用红楼梦在结构上喜欢用先鸟瞰而铺陈展开先鸟瞰而铺陈展开的方法。所以的方法。

16、所以开宗明义先讲题旨题名，先讲石头的故事、神瑛侍者与绛珠仙开宗明义先讲题旨题名，先讲石头的故事、神瑛侍者与绛珠仙草的故事，先由冷子兴草的故事，先由冷子兴“演说荣国府演说荣国府”，再写林黛玉自外面进，再写林黛玉自外面进入荣国府，再写刘姥姥进荣国府，然后这才慢慢将各种人物、入荣国府，再写刘姥姥进荣国府，然后这才慢慢将各种人物、各种情节开动表演起来。各种情节开动表演起来。王蒙，红楼梦里的爱情，选自红楼启示录，页王蒙，红楼梦里的爱情，选自红楼启示录，页1919 红楼梦红楼梦前五回前五回在全书结构上的意义是比较特殊的。它不在全书结构上的意义是比较特殊的。它不仅是一部书的仅是一部书的总的提纲总的提纲，约略

17、介绍了整个悲剧的发展轮廓和主，约略介绍了整个悲剧的发展轮廓和主要人物的生活遭遇，而且也是全书的一个要人物的生活遭遇，而且也是全书的一个引线引线，以后的许许多，以后的许许多多情节、事件都在这里埋下了根蒂。多情节、事件都在这里埋下了根蒂。刘梦溪论刘梦溪论 前五回在全书结构上的意义，红楼梦学刊一九前五回在全书结构上的意义，红楼梦学刊一九七九年第一辑七九年第一辑第一回第一回 甄士隐梦幻识通灵甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀贾雨村风尘怀闺秀第二回第二回 贾夫人仙逝扬州城贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府冷子兴演说荣国府第三回第三回 贾雨村夤缘复旧职贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都林黛玉抛父进京都第四

18、回第四回 薄命女偏逢薄命郎薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案葫芦僧乱判葫芦案第五回第五回 游幻境指迷十二钗游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦饮仙醪曲演红楼梦红楼梦前五回：红楼梦前五回：鸟瞰全篇，提纲挈领鸟瞰全篇，提纲挈领四、交流、分享：如何阅读四、交流、分享：如何阅读红楼梦红楼梦？变着法儿读：读你千遍不厌倦变着法儿读：读你千遍不厌倦（一）（一）通读通读全书全书初知故事，初识人物初知故事，初识人物（二）（二）略读略读章回章回复现场景，同情共理复现场景，同情共理（三）（三）精精读读细节细节批注点评，撰写心得批注点评，撰写心得 （四）（四）研读研读主题主题整合文本，深入研讨整合文本，深入研讨（五）（

19、五）共读共读分享分享交流借鉴，传承文化交流借鉴，传承文化（六）（六）参读参读资料资料了解背景，领悟艺术了解背景，领悟艺术提纲挈领地读提纲挈领地读编写章回提纲编写章回提纲第四十八回第四十八回 滥情人情误思游艺滥情人情误思游艺 慕雅女雅集苦吟诗慕雅女雅集苦吟诗1.1.薛蟠出门学做生意薛蟠出门学做生意2.2.香菱拜师苦学吟诗香菱拜师苦学吟诗薛蟠远行，香菱住进大观园薛蟠远行，香菱住进大观园香菱拜师，宝钗劝其拜街坊香菱拜师，宝钗劝其拜街坊雨村谄媚，讹石呆子之旧扇雨村谄媚，讹石呆子之旧扇香菱拜师，黛玉悉心讲诗理香菱拜师，黛玉悉心讲诗理香菱苦读，呕心作成写月诗香菱苦读，呕心作成写月诗 我也是个我也是个淘气淘

20、气的的都怕看正经书都怕看正经书我们也背着他们我们也背着他们偷看偷看。连作诗写字等事，这也不是你我连作诗写字等事，这也不是你我分内分内之事。之事。究竟也不究竟也不是男人分内之事。男人们是男人分内之事。男人们读书明理，辅国治民，这才是好读书明理，辅国治民，这才是好。至于你我，至于你我，只该做些针线纺绩的事才是只该做些针线纺绩的事才是；偏又认得几个字。既认；偏又认得几个字。既认得了字，不过拣那正经书看也罢了，最怕见些得了字，不过拣那正经书看也罢了，最怕见些杂书杂书，移了性情，移了性情，就不可救了就不可救了。（第四十二回）。（第四十二回） 宝钗也曾是天真烂漫的女孩宝钗也曾是天真烂漫的女孩，可惜为了封建

21、礼教压抑了自己，可惜为了封建礼教压抑了自己的天性。的天性。 宝钗教育黛玉，满口封建正宝钗教育黛玉，满口封建正统思想。统思想。贴着文本读贴着文本读勤于圈点批注勤于圈点批注勤于圈点批注勤于圈点批注评价人物评价人物 宝玉忙劝道：宝玉忙劝道：“好姐姐，别伤心，我好姐姐，别伤心，我替他两个赔个不是替他两个赔个不是罢。罢。”平儿笑道：平儿笑道：“与你什么相干？与你什么相干？”平儿素昔只闻人说宝玉平儿素昔只闻人说宝玉专能和专能和女孩们接交女孩们接交；宝玉素日因平儿是贾琏的爱妾，又是凤姐儿的心腹；宝玉素日因平儿是贾琏的爱妾，又是凤姐儿的心腹，故不肯和他厮近，故不肯和他厮近，因不能尽心，也常为恨事因不能尽心，也

22、常为恨事。平儿如今见他这。平儿如今见他这般，心中也暗暗的敁敪：般，心中也暗暗的敁敪：“果然话不虚传，色色想得果然话不虚传，色色想得周到周到。”（第四十四回）第四十四回） 宝玉替人赔不是，宝玉替人赔不是，天下的不是恨不能都自天下的不是恨不能都自己担着。己担着。 宝玉对女孩体贴，宝玉对女孩体贴，周到，不分贵贱。周到，不分贵贱。勤于圈点批注勤于圈点批注欣赏场景欣赏场景 贾妃垂泪，彼此上前厮见，一手挽贾母，一手挽王夫人，贾妃垂泪，彼此上前厮见，一手挽贾母，一手挽王夫人，三人满心皆有许多话，但说不出，只是三人满心皆有许多话，但说不出，只是呜咽对泣呜咽对泣而已。邢夫人而已。邢夫人、李纨、王熙凤、李纨、王熙

23、凤、 迎春、探春、惜春等，俱在旁迎春、探春、惜春等，俱在旁垂泪垂泪无言。半无言。半日，贾妃方忍悲强笑，安慰道：日，贾妃方忍悲强笑，安慰道：“当日既送我到那不得见人的当日既送我到那不得见人的去处，好容易今日回家，娘儿们这时不说不笑，反倒哭个不了去处，好容易今日回家，娘儿们这时不说不笑，反倒哭个不了，一会子我去了，又不知多早晚才能一见！，一会子我去了，又不知多早晚才能一见！”说到这句，不禁说到这句，不禁又又哽咽哽咽起来。邢夫人忙上来劝解。贾母等让贾妃归坐，又逐次起来。邢夫人忙上来劝解。贾母等让贾妃归坐，又逐次一一见过，又不免一一见过，又不免哭泣哭泣一番。一番。 亲人相见，久别多年，却只是哭！只是垂

24、泪！亲人相见，久别多年，却只是哭！只是垂泪！可见，戕残人情、人性的宫廷生活！可见，戕残人情、人性的宫廷生活！勤于圈点批注勤于圈点批注点评情节手法点评情节手法 宝玉见问，连忙从衣内取出，递与北静王细细看了，宝玉见问，连忙从衣内取出，递与北静王细细看了，又念了那上头的字，因问：又念了那上头的字，因问：“果灵验否果灵验否？”贾政忙道：贾政忙道：“虽虽如此说，只是如此说，只是未曾试过未曾试过。”（第十五回）（第十五回）伏后文除邪祟疗冤疾，终要试矣！伏后文除邪祟疗冤疾，终要试矣！勤于圈点批注勤于圈点批注品味品味语言语言 谁知爱势贪财的父母，却养了一个知义多情的女儿，闻谁知爱势贪财的父母，却养了一个知义多

25、情的女儿，闻得退了前夫，另许李门，他便一条汗巾悄悄的寻了自尽。那守得退了前夫，另许李门，他便一条汗巾悄悄的寻了自尽。那守备之子谁知也是个情种，闻知金哥自缢，遂投河而死。可怜张备之子谁知也是个情种，闻知金哥自缢，遂投河而死。可怜张李二家没趣，真是李二家没趣，真是“人财两空人财两空”。这里凤姐却。这里凤姐却安享安享了三千两，了三千两，王夫人连一点消息也不知。（第十六回）王夫人连一点消息也不知。（第十六回） “ “安享安享”！王熙凤以他人生命为代价，以别人的爱！王熙凤以他人生命为代价，以别人的爱情作牺牲，只为满足自己贪利弄权之心。对比鲜明，情作牺牲，只为满足自己贪利弄权之心。对比鲜明，极具讽刺意义！

26、极具讽刺意义！勤于圈点批注勤于圈点批注探讨意蕴探讨意蕴 秦氏道：秦氏道：“天机不可泄露。只是我与婶娘好了一场，天机不可泄露。只是我与婶娘好了一场，临别赠你两句话，须要记着！临别赠你两句话，须要记着！”因念道：因念道： 三春去后诸芳尽，各自须寻各自门。（第十三回）三春去后诸芳尽，各自须寻各自门。（第十三回） 预示众位女儿将凋零殆尽，走向不幸结局；贾家预示众位女儿将凋零殆尽，走向不幸结局；贾家“树倒猢狲散树倒猢狲散”，大厦将倾。，大厦将倾。带着自我读带着自我读交流共享享乐趣交流共享享乐趣与身边读者交流：与身边读者交流： 老师，朋友，学生老师，朋友，学生借网络平台分享：借网络平台分享： 公众号公众号

27、（慢读漫赏公众号（慢读漫赏公众号），微信朋友圈，），微信朋友圈，简书简书于课内课外引领：于课内课外引领： 与大家共享阅读乐趣，感受传统优秀文化与大家共享阅读乐趣，感受传统优秀文化分享平台慢读漫赏公众号参照资料读红楼楼深深几许作者作者家世身世家世身世：周汝昌泣血红楼周汝昌泣血红楼 樊志斌曹雪芹传樊志斌曹雪芹传红学著作文献红学著作文献：周汝昌红楼小讲周汝昌校订批点本周汝昌红楼小讲周汝昌校订批点本 王蒙红楼启示录王蒙红楼启示录 欧丽娟大观红楼欧丽娟大观红楼蒋和森蒋和森 论稿论稿 舒芜红楼说梦舒芜红楼说梦中国知网中国知网：红楼梦学刊红楼梦学刊诗词诗词曲赋鉴赏曲赋鉴赏：蔡义江红楼梦诗词曲赋全解蔡义江红楼

28、梦诗词曲赋全解课后任务：自主阅读红楼梦周次周次阅读章回阅读章回阅 读 方 法阅 读 方 法（泛读，精（泛读，精读，比读等）读，比读等）阅读成果呈现方式（拟写提纲，阅读成果呈现方式（拟写提纲，圈点批注，撰写札记、思维导圈点批注，撰写札记、思维导图、读书笔记、撰写人物志、图、读书笔记、撰写人物志、设计人物书签等）设计人物书签等）第一周第一周前五回前五回第二周第二周第六回至第十六回第六回至第十六回第三周第三周第十七回至第三十回第十七回至第三十回第四周第四周第三十一回至第四十回第三十一回至第四十回第五周第五周第四十一回至第五十回第四十一回至第五十回第六周第六周第五十一回至六十回第五十一回至六十回第七周第七周第六十一回至第七十回第六十一回至第七十回第八周第八周第七十一回至第八十回第七十一回至第八十回第九周第九周第八十一回至第一回第八十一回至第一回第十周第十周第一一回至第一二回第一一回至第一二回慢读红楼，细品文本