2.1《长征胜利万岁》 ppt课件-2022统编版高中语文选择性必修上册.pptx
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1、长征胜利万岁杨成武预习自学阶段预习自学阶段1.朗读课文,阅读教材课后朗读课文,阅读教材课后“学习提示学习提示”,初步了解课文内容。初步了解课文内容。2.阅读阅读导学案导学案“课前预学区课前预学区”,了解作,了解作者、写作背景、文学常识。者、写作背景、文学常识。3.完成完成导学案导学案“课前预学区课前预学区”的的“基础基础知识知识”1.2.3题和题和“学习导引学习导引”1.2题。题。4.再次朗读课文(再次朗读课文(46个段落),个段落), 理清文章记理清文章记叙的层次,为课文划分结构层次。叙的层次,为课文划分结构层次。教学阶段“预习成果预习成果” 检查检查1. y xing jin jio w
2、mnyu qingbo yn fn2.不堪不堪/湛江湛江/谌挚谌挚/戡乱戡乱熙熙攘攘熙熙攘攘/土壤土壤/瓜瓤瓜瓤/叫嚷叫嚷寒暄寒暄/喧闹喧闹/渲染渲染/煊赫煊赫殒命殒命/陨落陨落/功勋功勋/吹埙(吹埙(吹奏乐器。多用陶土烧制而吹奏乐器。多用陶土烧制而成,也有木、骨或石制的,多为上小下大的鸡蛋形,有一至成,也有木、骨或石制的,多为上小下大的鸡蛋形,有一至十几个音孔十几个音孔)基础知识基础知识3.(1)出于内心的话。出于内心的话。(2)形容零散、凌乱的样子。形容零散、凌乱的样子。(3)察看机会。察看机会。(4)拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。(5)形容斗争十分艰苦。
3、超出寻常。形容斗争十分艰苦。超出寻常。(6)在后方决定作战策略,后泛指筹划决策。在后方决定作战策略,后泛指筹划决策。(7)形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。(8)包裹婴儿的被子和带子。包裹婴儿的被子和带子。(9)离开了故乡,在外地生活离开了故乡,在外地生活(多指不得已的多指不得已的)。(10)被胁迫而随别人做坏事。被胁迫而随别人做坏事。(11)强征捐税,搜刮百姓财富。强征捐税,搜刮百姓财富。(12)残酷到了没有一点儿人性的地步,形容凶恶残暴到残酷到了没有一点儿人性的地步,形容凶恶残暴到了极点。了极点。(13)形容战时社会动荡不安的景象。形容战时社会动荡
4、不安的景象。(14)比喻人、物的来历或事情的前因后果。比喻人、物的来历或事情的前因后果。(15)指把战争或争斗变为和平、友好。指把战争或争斗变为和平、友好。1.总领全文内容,点明文章中心,总领全文内容,点明文章中心,揭示长征胜利的重大历史意义,揭示长征胜利的重大历史意义,表达作者对长征胜利结束的欣喜和激动之表达作者对长征胜利结束的欣喜和激动之情。情。2.(1)红军胜利到达陕北;)红军胜利到达陕北;(2)在吴起镇伏击并歼灭敌军)在吴起镇伏击并歼灭敌军;(3)召开全军干部会议。)召开全军干部会议。学习导引学习导引在在吴吴起起镇镇伏击并伏击并歼歼灭灭敌敌军军召开召开全军全军干部干部会议会议聆听聆听毛
5、主席总结长征意义毛主席总结长征意义请结合文本内容,补全下面结构导图中的空缺部分。18段段922段段2346段段第一部分(第1-8段):中央红军终于抵达了吴起镇。第二部分(第9-20段):我们在毛主席的指挥下,歼灭了蒋介石派来“追剿”的二马骑兵。第三部分(第21段):与军委警卫连、工兵连在左权参谋长的率领消灭了千佛山的一股反动民团。第四部分(第22段):离开吴起镇,前往陕北甘泉,中央红军与红二十五、二十七军胜利会师。第五部分(第23-31段):回忆在吴起镇时,“我”与黄开湘在前往参加全军干部会议途中遇到了邓小平同志。第六部分(第32-46段):全军干部会议召开,毛主席发表讲话,大家受到鼓舞,最后
6、进行全体会餐。【阅读课文,理清文章记叙的层次】【阅读课文,理清文章记叙的层次】关于长征七律七律长征长征红军红军不怕远征难,万水千山只等闲。不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。长征以她独特的方式告诉世人:长征以她独特的方式告诉世人:中国革命一定胜利!中国革命一定胜利! 中央红军开始长征中央红军开始长征1934年10月10日晚,当时中华苏维埃共和国的红色首都瑞金挤满了十里八村的群众,他们是赶着为即将转移的红军送行
7、的,队伍里有他们的儿子、丈夫和兄弟。壹请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。贰请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 各路红军长征总里程约为各路红军长征总里程约为二万五千余里二万五千余里。 其中:其中:红一方面军红一方面军从从19341934年年1010月月1717至至19351935年年1010月月1919日,日,历时历时1212个月零个月零2 2天,途经江西
8、、福建、天,途经江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西川、西康、甘肃、陕西1111省,省,行程二行程二万五千里。万五千里。 红二方面军红二方面军从从19351935年年1111月月1919日至日至19361936年年1010月月2222日,历时日,历时1111个个月零月零3 3天,途经湖南、贵州、云南、天,途经湖南、贵州、云南、西康、四川、青海、甘肃、陕西西康、四川、青海、甘肃、陕西8 8省,省,行程一万六千里。行程一万六千里。 红四方面军红四方面军从从19351935年年5 5月至月至19361936年年1010月月9 9日,历时日,
9、历时1818个月,途经四川、西康、青海、甘肃个月,途经四川、西康、青海、甘肃4 4省,行程八千余里。省,行程八千余里。 红二十五军红二十五军从从19341934年年1111月月1616日至日至19351935年年9 9月月1515日,日,历时历时1010个月,途经河南、湖北、甘肃、个月,途经河南、湖北、甘肃、陕西陕西4 4省,行程近万余里。省,行程近万余里。长征的主要路线长征的主要路线 1935 1935年年9 9月月1717日,日,红军先头部队第一军第二师第红军先头部队第一军第二师第四团攻占腊子口天险,突破敌人封锁线,粉碎了敌人四团攻占腊子口天险,突破敌人封锁线,粉碎了敌人企图把红军困死在草
10、地的计划。企图把红军困死在草地的计划。激战腊子口激战腊子口陕北吴起镇会师陕北吴起镇会师 1935 1935年年1010月月1919日,日,毛泽毛泽东率领中央红军到达陕北延东率领中央红军到达陕北延安的吴起镇,与陕北红军会安的吴起镇,与陕北红军会师。结束了艰苦卓绝、举世师。结束了艰苦卓绝、举世震惊的两万五千里长征,创震惊的两万五千里长征,创造了人类历史上史无前例的造了人类历史上史无前例的英雄壮举和战争奇迹。英雄壮举和战争奇迹。长征历时之长、规模之大、行程之远、长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈,在中国历史上环境之险恶、战斗之惨烈,在中国历史上是绝无仅有的,在世界战争史乃至人类
11、文是绝无仅有的,在世界战争史乃至人类文明史上也是极为罕见的明史上也是极为罕见的。在在漫漫征途中,红军将士同敌人进行了漫漫征途中,红军将士同敌人进行了600余次战役战斗,跨越近百条江河,攀余次战役战斗,跨越近百条江河,攀越越40余座高山险峰,其中海拔余座高山险峰,其中海拔4000米以上米以上的雪山就有的雪山就有20余座,穿越了被称为余座,穿越了被称为“死亡死亡陷阱陷阱”的茫茫草地,用顽强意志征服了人的茫茫草地,用顽强意志征服了人类生存极限。红军将士上演了世界军事史类生存极限。红军将士上演了世界军事史上威武雄壮的战争活剧,创造了气吞山河上威武雄壮的战争活剧,创造了气吞山河的人间奇迹。的人间奇迹。
12、课文解读朗读第一部分朗读第一部分1-8段:段:中央红军终于抵达了吴起镇。(记叙了红军胜利到达陕北)思 考1.指战员进吴起镇后的欢乐、热烈的场面,请结合全文及相关指战员进吴起镇后的欢乐、热烈的场面,请结合全文及相关背景,分析战士们心情激动的原因。背景,分析战士们心情激动的原因。 【参考参考】(1)有了强援。)有了强援。 吴起镇已是苏区边境吴起镇已是苏区边境,是红四团、中是红四团、中央红军与陕北红军的会师点。这意味着红军指战员基本结束了央红军与陕北红军的会师点。这意味着红军指战员基本结束了一年来只能在没有外援的情况下独自作战的局面。一年来只能在没有外援的情况下独自作战的局面。(2)生活条件将有改善
13、。)生活条件将有改善。长征时,红军脱离根据地,转战长征时,红军脱离根据地,转战11个个省这些地方大多是敌占区、少数民族聚居区或无人区,红军在省这些地方大多是敌占区、少数民族聚居区或无人区,红军在衣食、住、行各方面遇到了常人无法想象的难题。后文写天降衣食、住、行各方面遇到了常人无法想象的难题。后文写天降大雪时大家还只能身着单衣,可见当时指战员生活条件之艰苦大雪时大家还只能身着单衣,可见当时指战员生活条件之艰苦而进入苏区后,生活条件自然将会比长征途中要好很多。而进入苏区后,生活条件自然将会比长征途中要好很多。(3)作战环境更为熟悉。)作战环境更为熟悉。进入苏区后,虽然也有敌人围追,但进入苏区后,虽
14、然也有敌人围追,但红军有了主场之利,战斗安排更为从容红军有了主场之利,战斗安排更为从容,这从下文描写红军伏击这从下文描写红军伏击“二马二马”,消灭了一个骑兵团、打垮了三个骑兵团的战斗中可,消灭了一个骑兵团、打垮了三个骑兵团的战斗中可以体现出来。以体现出来。2.文中为什么特别写到文中为什么特别写到“一个窑洞口旁边挂一个窑洞口旁边挂着的一块牌子着的一块牌子”?(第第5段段)因为这块牌子是苏维埃政府的牌子。因为这块牌子是苏维埃政府的牌子。看到这块牌子,看到这块牌子,意味着经过长途跋涉的红军意味着经过长途跋涉的红军队伍重新找到了根据地,意味着中央红军即队伍重新找到了根据地,意味着中央红军即将与陕北红军
15、胜利会师。将与陕北红军胜利会师。正如作者所说正如作者所说:“苏维埃苏维埃!多么亲切的名字啊,多么亲切的名字啊,见了她,像见到久别重逢的亲人。见了她,像见到久别重逢的亲人。”这个细这个细节,节,具有强烈的暗示作用,充分表达了作者具有强烈的暗示作用,充分表达了作者内心的吉悦之情。内心的吉悦之情。3.文中作者运用了哪些不同的手法,来表现红军到达北后无比兴奋和激动的心情?1.场面描写:如第2段红四团指战员到达吴起镇后同志们“欢叫着冲着跑了下去”,描写了欢乐热烈的场面。2.动作描写:如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫”“冲”“跑”的动作描写。第8段“我们互相祝贺,互诉衷肠”。3.心理描写:如第2段“
16、我们都很高兴”。4.侧面描写:如第4段“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”“灿烂的阳光”侧面烘托出指战员喜悦的心情。(环境环境描写。天气晴朗,阳光灿烂,天空是蓝盈盈的,优美的自描写。天气晴朗,阳光灿烂,天空是蓝盈盈的,优美的自然环境营造了队伍进入小镇的欢乐祥和的氛围。然环境营造了队伍进入小镇的欢乐祥和的氛围。)5.语言描写:如与邓小平同志的对话,以及毛主席的宣语言描写:如与邓小平同志的对话,以及毛主席的宣讲。讲。6.细节描写:如细节描写:如“毛主席说到这里略略停顿了一下毛主席说到这里略略停顿了一下”,“他扳着手指说他扳着手指说”等,写出了在这一重大历史时刻,等,写出了在这一重大历史时刻,每一个细
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