江苏省扬州市2017-2018学年七年级语文下学期第一次月考试题 )(配答案)-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省扬州市 2017-2018 学年七年级语文下学期第一次月考试题 一、积累与运用（ 36 分） 1.下列加点词语注音完全正确的一项是 （ ） （ 3 分） A 嗥 鸣 （ ho） 迭 起 (di) 澎 湃 (bi) 义愤填 膺 (yng) B 彷 徨 (png) 花 圃 （ p） 深 邃 (su) 迥 乎不同（ jing） C 吩 咐（ fn） 憎 恶（ zng) 徘 徊 （ hui） 鲜 为人知（ xin） D. 校 注（ xio） 气 氛 (fn) 倔 强（ ju） 哺 育（ b） 2.下列说法不正确的一项是（ ） （ 3 分） A、人物传记是通过对典

2、型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。 B、资治通鉴是由北宋司马光主编的一部编年体史书，也是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。 C、木 兰诗选自乐府诗集，是南宋时期著名的一首北朝民歌。 D、 最后一课是一篇爱国主义小说，它的作者是 法 国作家都德。 3. 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） （ 3 分） A、 在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。 B、人类在历史上的生活正如旅行一样。 C、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。 D、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室

3、里飘扬。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） （ 3 分） A、这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。 B、我们应当认真研究和解决同学的倡议。 C、张老师的一席话把我之前的顾虑全打消了。 D、 几个学校的中层干 部就近期的德育工作发表了很好的意见。 5.下 列句子，标点符号使用错误的一项是（ ） （ 3 分） A伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 B做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面， 作为学者的方面。 C接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确。” =【 ;精品教育资源文库 】 = D邓

4、稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹 元勋”，他是当之无愧的。 6.依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 ( ) （ 3 分） _，你尽可流动明 眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； _，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； _，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； _，你尽可品评自娱，把玩深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园 ; 文学是一杯回味无穷的香茗 ; 文学是一幅意境高远的中国画 ; 文学是一首清脆圆润的古曲。 A. B. C. D. 7读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内， 4 分） 天目湖湖水清洌 ,水质纯洁。群山环 抱，峰 lu

5、n（ ）绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫 cng( )山之中 ，远 tio（ ）流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海， qn( )飞兽走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。 8 默写（ 10 分） （ 1） _，何人不起故园情。（春夜洛城闻笛李白） （ 2）马上相逢无纸笔， _。（逢入京使王维） （ 3）杨花榆荚无才思， _。（晚春韩愈） （ 4） 独坐幽篁里， 。（竹里馆王维） （ 5）旦辞黄河去， _，不闻爷娘唤女声， _。 （ 6）木兰诗中侧面描写木兰战功显赫的句子是 ， 。 （ 7）成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的诗句： ， 。 9. 根据情景，按要求 表达。（ 4 分） 自全

6、国全面启动 “ 亿万学生阳光体育运动 ” 工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来讲，体育课往往只是一种回忆 ? 假如你有机会代表同学去和校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说 ？ =【 ;精品教育资源文库 】 = 二、阅读理解（ 51 分） （一） 阅读下面这首诗，完成 第 10-11 题。（ 6 分） 雨后 池上一雨水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 10.诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美？ （ 3 分） 11.“ 东风忽起垂杨舞 ” 一句极

7、为传神，请作简要赏析。（ 3 分） （二） 阅读下面的文言文，回答问题。 （ 14 分） 【甲】初，权谓吕蒙曰： “ 卿今当涂掌事，不可不学 !” 蒙辞以军中多务。权曰： “ 孤岂欲 卿治经为博士邪 !但当涉 猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “ 卿今者才略，非复吴下阿蒙 !” 蒙曰： “ 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 !” 肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学） 【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深

8、让 之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰： “ 上马能击贼，下马作露布 ，唯傅修期耳。 ” （北史 傅永列传） 【注释】 让 ：责备。 露布：公开的文告。 12. 解释下列加点字（ 4 分） 寻 复南奔 （ ） 能手 执 马鞍（ ） 涉猎 经史（ ） 唯 傅修期耳（ ） 13. 下列 “ 之 ” 字用法与其他三项不同的一项是（ ） （ 3 分） A. 大兄何见事之晚乎 B. 洪仲深让之而不为报 C. 策之不以其道 D. 愿陛下亲之信之 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （ 4 分） （ 1）但当涉猎，见往事耳。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 2）有友人与之书而不能答。

9、 15. 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？ （ 3 分） （三）阅读下面的作品，完成后面小题。（ 14 分） 找回颤动的感觉 林夕 毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。 童老师话音刚 落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。 二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备 了一份贵重的礼物 LV 皮包。 他的礼物，好像并没让老师感动 这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他

10、自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。 他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。 他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。 “如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。 他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面 写下： 、 、 。 老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。” 那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙得晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也

11、不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！ ?他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特 有的香味。” ?一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。 ?“存折上有 6500 元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就=【 ;精品教育资源文库 】 = 存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存

12、折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！” ?说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。 ?老师用慈爱的目光看着他道：“ 那第三件事呢？一定是个浪漫的故事吧！”。 ?“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写我爱你，我想你这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。” ?“发生了什么事？” ?“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！” ?老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下 ，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去