新人教版四年级数学下册《4.9 小数点移动的变化规律》教学课件.pptx
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1、小数点移动的变化规律,小数的意义和性质,4,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,看图,讲述西游记中孙悟空保护师父唐僧西天取经,途中取出金箍棒怒打小妖的故事。,小数点移动与 的长短有什么关系?,情境导入,返回,金箍棒的变化情况,0.009m,0.09m,0.9m,9m,= 9mm,= 90mm,= 900mm,= 9000mm,三次变化,金箍棒都扩大到原来的10倍。,金箍棒越变越长,说明0.009 m 0.09 m 0.9 m 9 m 越来越大。,探究新知,返回,小数点向右移动一位,0.0 0 9 m,(1)从上往下观察,相当于原数乘10, 小数扩大到原数的10倍,9 mm,90
2、mm,=,=,小数点移动的变化规律,0 0.0 9 m,0.0 9 m,返回,小数点向右移动两位,0.0 0 9 m,(1)从上往下观察,相当于原数乘100, 小数扩大到原数的100倍,9 mm,900 mm,=,=,小数点移动的变化规律,0 0 0. 9 m,0. 9 m,和前面一样,十位、百位上的0要去掉。,返回,小数点向右移动三位,0.0 0 9 m,(1)从上往下观察,相当于原数乘1000, 小数扩大到原数的1000倍,9 mm,9000 mm,=,=,小数点移动的变化规律,0 0 0 9. m,9 m,小数点后面没有数,小数点要省略。十位、百位、千位上的0也要去掉。,返回,小数点向右
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