珍爱生命健康成长 主题班会课件.pptx

1、珍爱生命，珍爱生命，健康成长健康成长生 命 在 闪 耀 中 现 出 绚 烂 ， 在 平 凡 中 现 出真 实 。 生命的生命的意义意义青 春 是 人 生 中 最美丽 的 一 道 风 景 ， 是 一 生 中 最 真 切 的回 忆 。它 像 一 幅绚丽 的 画 ， 光 彩 夺 目 ； 又 如 天 上 的 流星 ， 一 闪 而 过 。短暂 而 美 好 的 青 春 ， 标 志 着 成 长 与 未来 ， 记 载 着 掌 声与微 笑 。 生 命 是 美 好 的 ， 生 活 是 多 姿多 彩 的 ， 一 个 生命的 逝 去 ， 是 一 个 家 庭 乃 至 数 个 家 庭天 空 的 塌 陷 。作为同 学 ，

2、作 为 朋 友 ， 应 该 负 其 自 己 和他人的生命之重。 感受生命感受生命的活力的活力领悟生命领悟生命的宝贵的宝贵关注安全每天消失一个班 一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失。甚至令花季中的孩子过早凋谢。 据调查显示，我国中小学生因溺水，交通事故，食物中毒，建筑物倒塌等原因以外死亡的，平均每天有40多人，相当与每天有一个班的学生消失！正确认识人正确认识人与自然的关系与自然的关系生命自大自然中孕育而生，是艰难危险的，生命自大自然中孕育而生，是艰难危险的，其中任何一个其中任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。看看许多物种的微小的环境变化，都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡，就可

3、以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体消亡，就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说，更显得弱小单薄，很容易受到伤害。来说，更显得弱小单薄，很容易受到伤害。不消说人类面不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。但但生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外。生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外。爱惜爱惜生命生命古 人 有 “ 身 体 发 肤 ， 受 之 父 母 ” 的 说 法 ， 自 戕 则 是 对 父 母 的 不 孝 ； 西 方 宗 教 里 说 ， 自 杀 的 人是上不了天堂的，所有的罪过都得不

4、到上帝的饶恕。 珍爱生命，要学会善待自己，学会放 飞自 己 ， 让 自 己 更 贴 近 自 然 。 生 活 中 有 许 多 有 趣 的 事 ， 生 命 中 有 许 多 美 好 的 东 西 ， 我 们 完 全 可以去尝试着去做自己喜欢的事。生命的生命的奇迹奇迹我们追求美，我们追求完美。然而，那断臂的维纳斯令我们心醉，那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心。奥运会的闪亮之处是力量，是智慧，是技术；残奥会的动人之处是克服困难的勇气，是挑战生命的决心，是直面人生的坚强。也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，我们习惯了他们的存在，我们习惯了对他们的漠视。善待善待其他生命其他生命 前不久，在澳大利亚网球公开

5、赛上，一只小鸟突然飞进了赛场，被劲飞的网球击毙，击中小鸟的运动员立即停止了赛事，跑到小鸟前双膝跪下 要 爱 惜 自 己 的 生 命 ， 也 要 爱 惜 身 边 小 动 物 的 生 命。 安全在我心中，安全在我心中，生命在我手中。生命在我手中。 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 1 1室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2 2活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3 3活动的方式要简便易行，如做做操等。 4 4活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危

6、险。 网网 游游 安安 全全互 联 网 的 快 速 发 展 给 人 类 生 活 的 各 个 领 域 产 生 越 来越 重 要 的 影 响 。 在 已 经 步 入 信 息 化 社 会 的 今 天 ，“ 上 网 ” 已 经 成 为 了 一 种 时 尚 ， 而 在 庞 大 的 网 民 群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。据 调 查 ， 目 前 网 民 中 1 81 8 3 53 5 岁 的 青 年 占 8 5 . 8 %8 5 . 8 % ， 1 81 8岁以下的占2.4%2.4%。面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。绽放生

7、命绽放生命最美的瞬间！最美的瞬间！身边警示牌，身边警示牌，你认识多少？你认识多少？ 注意危险减速慢行向左急转弯注意行人禁止超车禁止机动车通行禁止掉头停车让行学会感恩学会感恩父母父母人 , , 作 为 一 个 生 命 . . 从 呱 呱 落 地 那 一 天 起 , , 爱 就 像 阳 光 一 样 , , 无 时 无 刻 不 在 普 照 着 我 们 . . 生 育 我 们 的母 亲 , , 用 甘 甜 的 乳 汁 一 天 天 把 我 们 养 大 , , 父 亲 用 宽 厚 的 肩 膀 将 我 们 高 高 地 托 起 , , 让 我 们 看 见 外 面 的世 界 , , 像 大 树 一 样 为 我

8、们 遮 风 挡 雨 . . 父 爱 如 山 , , 母 爱 如 海 . . 在 我 们 成 长 过 程 中 , , 给 予 我 们 最 多 的 是 父母 , , 他 们 的 爱 是 无 私 的 , , 无 畏 的 , , 真 诚 的 , , 伟 大 的 , , 是 不 求 回 报 的 . . 因 此 , , 我 们 该 要 感 恩 父 母 ; ; 感 谢 他 们给 予 了 我 们 生 命 , , 感 谢 他 们 给 予 了 我 们 人 世 间 最 浓 的 亲 情 和 最 深 的 挂 念 . . 鲜 花 感 恩 雨 露 , , 因 为 雨 露 滋 润 它 成 长 ; ; 苍 鹰 感 恩 长 空

9、, , 因 为 长 空 让它 飞 翔 ; ; 高 山 感 恩 大 地 , , 因 为 大 地 让 它 高 耸 ; ; 我 感 恩 , , 很 多 很 多 的人 我 要 感 恩 我 的 老 师 . . 感 恩 老 师 , , 并 不 需 要 我 们 去 做 什 么 惊 天动 地 的 大 事 . . 它 表 现 在 日 常 生 活 中 的 点 点 滴 滴 : : 课 堂 上 , , 一 道 坚 定的 目 光 , , 一 个 轻 轻 的 点 头 , , 证 明 了 你 的 全 身 心 地 投 入 , , 你 在 专 心 地听课, ,这便是感恩; ; 下课后, ,在走廊里看到了老师, ,一抹淡淡的微笑, ,一声礼貌的“老师好”, ,这也是感恩。学会感恩学会感恩老师老师学会感恩学会感恩朋友朋友友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎； 友谊，是 一 盏 灯 ， 照 亮 我 心 中 的 黑 暗 ； 友 谊 ， 是 一 个巨 大 无 比 的 箱 子 ， 收 获 快 乐 ， 也 分 享 快 乐 。 茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜 也许，友谊就是这样，来得意想不到，