新人教版六年级数学下册《2.2 成数》教学课件.pptx
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1、,成 数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数(二),课堂练习,2,就是十分之二。,就是百十分之二十。,成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。,几成就是十分之几,改写成百分数是百分之几十。,几成几就是十分之几点几,改写成百分数是百分之几十几。,情境导入,返回,六 成,三五成,探究新知,返回,某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?,这句话的意思就是今年比去年节电25%。,350-35025% =350-87.5 =262.5(万千瓦时),答:今年用电262.5万千瓦时。,2,就是十分之二点五,改写成百分数是25%。,单位“1”,先求节省了
2、多少万千瓦时。,返回,350 - 35025% = 262.5(万千万时),仔细观察算式,你发现了什么?,二成五,数量关系,-,=,返回,某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?,2,350(1-25%) =3500.75 =262.5(万千万时),答:今年用电262.5万千瓦时。,这句话的意思就是今年比去年节电25%。也就是今年用电量是去年的(1-25%)。,返回,350(1-25% )= 262.5(万千万时),仔细观察算式,你发现了什么?,数量关系,=,返回,1.“二成”就是( ),改写成百分数是( );“三成五”就是( ), 改写成百分数是( )。,2
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