云南省2017-2018学年七年级语文10月月考试题(配答案)-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 云南省 2017-2018 学年七年级语文 10 月月考试题 （考试时间 150 分钟， 满分 120 分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 一、积累与运用（ 25 分） 阅读下面语段，完成 1 4 题 （ 1）半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得 有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里 。梗上只留个小小的莲蓬，和几

2、根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 （ 2）仍是不适意！ 徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 1. 用正楷字将下面的诗句准确美观的书写在田字格中。（ 2 分） 慈母手中线，游子身上衣 2. 给加点字注音，一个字音一分（ 4 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 匿 （ ）笑 菡 （ ） 萏 （ ） 姊 （ ）妹 3. 第 2 段有一个病句， 请找出并修改。（不抄写原句）（ 1 分） 4. 下列每组词中有一个错别字，请找出来并加以修改。（ 2 分）

3、 （ 1）匿笑 祷告 花辩 烦闷 （ 2）沐浴 慈怜 攲斜 隐蔽 5 默写（ 11 分） （ 1）水何澹澹， 。（ 1 分） （ 2）我寄愁心与明月， 。（ 1 分） （ 3） ，闻道龙标过五溪。（ 1 分） （ 4）夕阳西下， 。（ 1 分） （ 5）夜发清溪向三峡， 。（ 1 分） （ 6） ，崔九堂前几度闻。（ 1 分） （ 7）不知何处吹芦管， 。（ 1 分） （ 8）请写出和交友有关的两句名言或者诗句 （ 2 分） （ 9）请写出用来比喻或者赞美雪的一个诗句 （ 2分） 二、名著导读（ 4 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电

4、报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。” 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对 ；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ 6.这段选自 （书名），作者是 。（ 2 分） 7.文中的“他”指的是 ，他是一个 的人。（ 2 分） 三、文言文赏析（ 25 分） （ 1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女

5、曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （ 2）陈太丘与友期行，期日中， 过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七 岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友 人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 8.给下面加点的字注音 （ 4 分） 柳 絮 （ ） 差可 拟 （ ） 尊君在 不 （ ） 雪 骤 （ ） 9.请解释下列加点词的含义（ 6 分） 俄而 雪 骤 =【 ;精品教育资源文库 】 = 撒盐空中 差 可 拟 柳絮 因 风起 元方

6、入门不 顾 10.用现代汉语写出下列句子的意思（ 8 分） （ 1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （ 2）未若柳絮因风起。 （ 3）陈太丘与友期行，期日中。 （ 4）友人惭，下车引之。 11.填空：（ 7 分） 世说新语是 朝宋人 组织一批文人编写的。咏雪中用了两个比喻句：一个是 ，一个是 。相比之下，更好的是 ，理由是 。（ 7 分） 四、课内现代文阅读（ 12 分） （ 1）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢

7、复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红 红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”=【 ;精品教育资源文库 】 = 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活?” （ 2）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天 ?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就 明天。”我说。 她高

8、兴得一会坐下，一会站起 ：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个?”她忽然不说了。 对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 （ 3）又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我 俩在一块儿，要好好儿活? 12.文章第一、二两段反复写到母 亲 要推 “ 我 ” 去看北海的菊花 ,为什

9、么 ?（ 2 分） 13.第二段中画线部分是什么描写 ?表现了什么 ?（ 2 分） 14.最后一段为什么要着意写北海的菊花 ?（ 2 分） 15.“双腿瘫痪后 ,我的脾气变得暴怒无常”中的“无常”是什么意思 ?本段中最能表现“我”“无常”的两个词分别是什么 ?（ 3 分） 16.文中加线的三个句子反复写母亲“悄悄地”、“出去”、“进来” ,联系上下文 ,分析 一下母亲这样=【 ;精品教育资源文库 】 = 做的原因分别是什么？ (3 分 ) 五、课外阅读 傅雷家书 (9 分 ) （ 1）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不 想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡

10、不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你 妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事 这一类的话我们不知有多少可以和你说 ，可是不敢说。你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们哆里哆嗦地抖出你的尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们 又快乐又惆怅 。 （ 2）真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福 不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了 !我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可

11、以和这种幸福相比呢 !尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了， 。 （ 3）孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到 的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程学到了忍耐，学得了说话的技巧，学到了把感情升华 ! （ 4）你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人

12、毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ =【 ;精品教育资源文库 】 = 17.第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么 ?(用原文回答， 15字以内。 1 分 ) 18第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事 ?为什么说它是“又快乐又惆怅” ?（ 3 分） 19.从本文语言特色考虑，填人第二段横线上的应是下面哪一句 ?简要说明理由。 (3 分 ) (1)现实却给你证明，我是对的。 (2)现实却给你证明我并没 大错。 20读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。 (2 分 ) 六、作文 （ 50分） 任选一题，按要求作文 题一： 生活中总会有些场景、一些镜 头让我们难以忘怀，请以“这一刻，让我刻骨铭心”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 题二： 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽?请以“ _ 也美丽”为题写一篇文章，在横线上填上一个词语，使标题完整，文体不限，字数不少于 600 字。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案 一、 积累与运用（ 25 分） 1.略（ 2 分） 2.n&#