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类型重庆市2021-2022学年(下)3月月度质量检测高三数学试题.docx

  • 上传人(卖家):青草
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    关 键  词:
    重庆市 2021 2022 学年 月度 质量 检测 数学试题
    资源描述:

    1、重庆市2021-2022学年(下)3月月度质量检测高三数学一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知集合,则的子集个数为()AB8CD2已知i为虚数单位,若,则()A10BCD3下列有关命题的说法正确的是()A若,则B“”的一个必要不充分条件是“”C若命题:,则命题:,D、是两个平面,、是两条直线,如果,那么4已知二次函数的两个零点都在区间内,则a的取值范围是()ABCD5已知数列的前n项和为,满足,则()ABCD6已知F1,F2分别为双曲线的左焦点和右焦点,过F2的直线l与双曲线的右支交于A,B两点,AF1F2的内切圆半径为r1

    2、,BF1F2的内切圆半径为r2,若r1=2r2,则直线l的斜率为()A1BC2D7已知棱长为3的正四面体,是空间内的任一动点,且满足,E为AD中点,过点D的平面平面BCE,则平面截动点P的轨迹所形成的图形的面积为()AB2C3D48设,则()ABCD二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求的。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得2分。9下列四个表述中,正确的是()A将一组数据中的每一个数据都加上同一个常数后,方差不变;B设有一个回归方程,变量增加1个单位时,平均增加5个单位;C具有相关关系的两个变量,的相关系数为,那么越接近于0,之

    3、间的线性相关程度越高;D在一个列联表中,根据表中数据计算得到的观测值,若的值越大,则认为两个变量间有关的把握就越大.10阿基米德(公元前287年公元前212年)是古希腊伟大的物理学家、数学家、天文学家,不仅在物理学方面贡献巨大,还享有“数学之神”的称号抛物线上任意两点A、B处的切线交于点P,称为“阿基米德三角形”已知抛物线C:的焦点为F,过A、B两点的直线的方程为,关于“阿基米德三角形”,下列结论正确的是()ABC点P的坐标为D11如图所示,四棱锥的底面为正方形,底面ABCD,则下列选项中两异面直线所成夹角大于的是()ABC与SDBAB与SCCSB与ADDAC与SB12阿基米德的“平衡法”体现

    4、了近代积分法的基本思想,他用平衡法求得抛物线弓形(抛物线与其弦所在直线围成的图形)面积等于此弓形的内接三角形(内接三角形的顶点C在抛物线上,且在过弦的中点与抛物线对称轴平行或重合的直线上)面积的.现已知直线与抛物线交于A,B两点,且A为第一象限的点,E在A处的切线为l,线段的中点为D,直线轴所在的直线交E于点C,下列说法正确的是()A若抛物线弓形面积为8,则其内接三角形的面积为6B切线l的方程为C若,则弦对应的抛物线弓形面积大于D若分别取的中点,过,且垂直y轴的直线分别交E于,则三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知圆O的半径为2,A为圆内一点,B,C为圆O上任意两点,则的取

    5、值范围是_14在三棱锥中,异面直线PA,BC所成角为,则该三棱锥外接球的表面积为_15已知函数若关于x的不等式有且仅有2个整数解,则实数a的取值范围为_.16已知关于的方程在,上有实数根,则的取值范围是_.四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17已知数列满足,且,若,的前项和为(1)求证:为等比数列,并求的通项公式;(2)求,并求满足不等式的最小正整数的值18在,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并解答.已知在四边形ABCD中,且_.(1)证明:;(2)若,求四边形ABCD的面积.19年月日,中国女足在两球落后的情况下,以比逆转击败韩国女足,成功夺

    6、得亚洲杯冠军,在之前的半决赛中,中国女足通过点球大战惊险战胜日本女足,其中门将朱钰两度扑出日本队员的点球,表现神勇.(1)扑点球的难度一般比较大,假设罚点球的球员会等可能地随机选择球门的左中右三个方向射门,门将也会等可能地随机选择球门的左中右三个方向来扑点球,而且门将即使方向判断正确也有的可能性扑不到球.不考虑其它因素,在一次点球大战中,求门将在前三次扑出点球的个数的分布列和期望;(2)好成绩的取得离不开平时的努力训练,甲乙丙丁名女足队员在某次传接球的训练中,球从甲脚下开始,等可能地随机传向另外人中的人,接球者接到球后再等可能地随机传向另外人中的人,如此不停地传下去,假设传出的球都能接住.记第

    7、n次传球之前球在甲脚下的概率为,易知,.试证明为等比数列;设第次传球之前球在乙脚下的概率为,比较与的大小.20已知椭圆的右焦点为F,过F的直线与椭圆E交于点A,B,当直线的方程为时,直线过椭圆的一个顶点(1)求椭圆的标准方程;(2)已知点,若,求直线的斜率2121如图,已知直三棱柱,分别为线段,的中点,为线段上的动点,.(1)若,试证;(2)在(1)的条件下,当时,试确定动点的位置,使线段与平面所成角的正弦值最大.22已知函数,其中,e为自然对数的底数,(1)若函数在定义域上有两个零点,求实数a的取值范围;(2)当时,求证:高三数学试卷 第 6 页 共 28 页秘密2022年3月17日16:0

    8、0前重庆市2021-2022学年(下)3月月度质量检测高三数学答案及评分标准【命题单位:重庆缙云教育联盟】1C【解析】【分析】求出,即得解.【详解】解:由题得.因为.所以.所以的子集个数为个.故选:C2B【解析】【分析】先由已知条件求得复数z,再依据复数模的定义去求即可.【详解】由,可得则故选:B3C【解析】【分析】A:根据向量加法的性质即可判断;B:根据充分条件的概念即可判断;C:根据含有一个量词的命题的否定的改写方法判断即可;D:根据空间线面关系即可判断.【详解】A:若,则方向相反且,故A错误;B:若,则,故“”是“”的充分条件,故B错误;C:命题:,则其否定为:,故C正确;D:如果,则无

    9、法判断、的位置关系,故D错误.故选:C.4C【解析】【分析】根据二次函数的对称轴与单调区间,结合已知可得到关于a的不等式,进而求解.【详解】二次函数,对称轴为,开口向上,在上单调递减,在上单调递增,要使二次函数的两个零点都在区间内,需,解得故实数a的取值范围是故选:C5B【解析】【分析】先通过退位相减求出,再通过构造等比数列求出,进而得出答案.【详解】当时,当时,即,是以为首项,以2为公比的等比数列.,.故选:B.6D【解析】【分析】记AF1F2的内切圆圆心为C,BF1F2的内心D,边AF1、AF2、F1F2上的切点分别为M、N、E,则C、E横坐标相等,根据外接圆的性质及双曲线的定义求得的横坐

    10、标,可得CDx轴,设直线的倾斜角为,OF2D=,CF2O=90,结合r1=2r2,分析运算即可得出答案.【详解】解:记AF1F2的内切圆圆心为C,边AF1、AF2、F1F2上的切点分别为M、N、E,则C、E横坐标相等,则|AM|=|AN|,|F1M|=|F1E|,|F2N|=|F2E|,由|AF1|AF2|=2a,即|AM|+|MF1|(|AN|+|NF2|)=2a,得|MF1|NF2|=2a,即|F1E|F2E|=2a,记C的横坐标为x0,则E(x0,0),于是,得x0=a,同理BF1F2的内心D的横坐标也为a,则有CDx轴,设直线的倾斜角为,则OF2D=,CF2O=90,在CEF2中,ta

    11、nCF2O=tan(90)=,在DEF2中,tanDF2O=tan,由r1=2r2,可得2tan=tan(90)= ,解得tan,则直线的斜率为tan=2.故选:D.7C【解析】【分析】设的外心为,过点作的平行线,以为坐标原点,建立的空间直角坐标系,设,根据,求得点的轨迹方程,分别延长到点,使得,得到平面平面,过点作,可得证得平面,即为点到平面的距离,结合球的截面圆的性质,求得截面圆的半径,即可求解.【详解】设的外心为,过点作的平行线,以为坐标原点,建立的空间直角坐标系,如图所示,因为,所以,则,设,由,可得,整理得,所以动点的轨迹为以为球心,半径为的球及球的内部,分别延长到点,使得,可得,可

    12、证得平面,平面,又由,所以平面平面,即平面为平面,如图(1)所示,过点作,可得证得平面,即为点到平面的距离,连接,根据面面平行的性质,可得,在直角中,可得,在直角中,可得,所以,即截面圆的半径为,所以球与平面的截面表示半径为的圆面,其面积为.故选:C.8A【解析】【分析】利用幂函数和指数函数的性质判断的范围,利用基本不等式判断的范围,构造新函数并利用导数讨论函数的单调性求出的范围,进而得出结果.【详解】由,得,即,所以,所以,则,即;由,即;设,则,所以在上单调递增,且,所以当时,即,当时,即,又,则,所以,即,综上,.故选:A9AD【解析】【分析】根据数据的方差的公式可判断A;根据线性回归直

    13、线方程的斜率,可判断B;根据相关系数的含义即可判断C;根据独立性检验的思想结合的意义,可判断D.【详解】A.将一组数据中的每一个数据都加上同一个常数后,,方差不变,正确;B.设有一个回归方程,变量增加1个单位时,平均减少5个单位,错误;C.设具有相关关系的两个变量,的相关系数为,那么越接近于1,之间的线性相关程度越高,错误;D.在一个列联表中,根据表中数据计算得到的观测值,若的值越大,两个变量有关系的出错概率越小,则认为两个变量间有关的把握就越大,正确,故选:AD10ABD【解析】【分析】由直线方程与抛物线方程联立,解得两点的坐标,计算线段的长判断A,利用导数的几何意义求得切线方程,由切线斜率

    14、关系判断B,两切线方程联立求得交点的坐标判断C,由直线的斜率关系判断D.【详解】设,联立,可得,解得或,不妨设,则,故,A项正确;又因为,所以,故直线PA的斜率为,直线PA的方程为,即,同理可得直线PB的方程为,所以,B项正确;联立,可得,故点P的坐标为,C项错误;易知点F的坐标为,所以,D项正确故选:ABD.11ACD【解析】【分析】求得BC与SD所成的角判断选项A;求得AB与SC所成的角判断选项B;求得SB与AD所成的角判断选项C;求得AC与SB所成的角判断选项D.【详解】对于A,因为底面ABCD,平面ABCD,所以,则BC与SD所成角的大小为,A项符合对于B,因为底面ABCD是正方形,所

    15、以,则AB与SC所成的角为,B项不符合对于C,因为,所以SB与AD所成的角为,由题知,所以,C项符合对于D,因为底面ABCD,平面ABCD,所以因为ABCD是正方形,所以又因为,所以平面SBD因为平面SBD,所以,则AC与SB所成角的大小为,D项符合故选:ACD12ABD【解析】【分析】A选项直接通过题目中给出的条件进行判断;B选项联立直线抛物线求出A点坐标,求导确定斜率,写出切线方程进行判断;C选项令,进行判断;D选项根据条件依次求出各点坐标,分别计算三角形的面积进行判断.【详解】A选项:内接三角形的面积,正确;B选项:,解得,又A为第一象限的点,故切线方程为,即,正确;C选项:由,得,令,

    16、弓形面积为,所以不等式不成立,错误;D选项:由知,轴,又的中点,易求, ,因此成立,正确.故选:ABD.【点睛】本题需要依次判断四个选项,A选项直接利用定义判断,B选项关键在于按照切线方程的通用求法进行求解,C选项通过特殊值进行排除即可,D选项关键在于求出各点坐标,再求三角形面积进行判断.13【解析】【分析】将转化为,结合三角函数的有界性得到取值范围.【详解】如图,连接,设为和的夹角则,且,由,当时,有最小值;当时,有最大值为10所以的取值范围为.故答案为:【点睛】向量的数量积问题,通常处理思路:(1)建立平面直角坐标系,利用坐标进行求解;(2)利用向量基本定理对向量进行转化求解;(3)利用极

    17、化恒等式求解14【解析】【分析】作出辅助线,找到球心的位置,求出半径,利用外接球表面积公式进行求解,注意存在两种情况,需要分类讨论.【详解】过点A作ADBC,过点C作CDAB,AD与CD相交于点D,连接PD,因为ABBC,所以ADCD,又,所以四边形ABCD为正方形,所以CD=AD =4,异面直线PA,BC所成角为PAD,所以或,因为ABBC,所以ABAD,又因为,所以AB平面PAD,因为平面PAD,所以ABPD,故,因为PC=8,由勾股定理得:,当时,如图,在PAD中,由余弦定理得:,解得:,则,所以,因为,所以PD平面ABCD,取PB中点O,对角线AC,BD相交于点E,则E为BD中点,连接

    18、OE,则OEPD,所以OE平面ABCD,则点O即为该三棱锥外接球的球心,其中,EB=,由勾股定理得:,即半径,外接球表面积为.当时,如图,在PAD中,由余弦定理得:,解得:,则过点P作PNAD交DA的延长线于点N,则PAN=,故,因为AB平面PAD,平面PAD,所以ABPN,因为,所以PN平面ABCD,对角线AC,BD相交于点E,根据ABC为直角三角形,AC为斜边,故E为球心O在平面ABC的投影,即OE平面ABCD,过点O作OMPN于点M,连接EN,OP,OC,则OM=EN,OE=MN,OC=OP且为外接球半径,其中,由余弦定理得:,设OE=MN=h,由勾股定理得:,即,解得:,代入上式,解得

    19、,即半径,外接球表面积为.故答案为:【点睛】对于求解立体几何的外接球问题,需要先找到球心的位置,结合立体几何的特征来求解,比如棱柱和圆柱的外接球球心在其中心位置,而稍微难一些的棱柱的外接球问题,需要先找到一个特殊的平面,找到球心在这个平面的投影,再找到球心的位置,结合题干条件求出半径即可.15或【解析】【分析】当时,对函数求导,得到函数的单调区间,当时,将函数配方,进而作出函数的大致图象,然后通过数形结合求得答案.【详解】当时,所以,令,得;令,得或,所以在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减,且x0时,;当时,在上单调递增. 可以变为,由图1,2可知,或解得或.故答案为:或【点睛】本题难点

    20、较大,核心在于作出函数的图象,通过数形结合来解决问题;另外,时,得到函数的单调区间之后,一定要注意当x0时,避免画错图象.16【解析】【分析】由,得,代入,分离参数得,结合换元法和对勾函数性质可求的取值范围.【详解】设方程的根为,则,设,则,.故答案为:,.17(1)证明见解析;(2);最小正整数.【解析】【分析】(1)由可证得数列为等比数列;利用等比数列通项公式求得后即可推导得到;(2)采用错位相减法可求得,代入可得;利用可知单调递增,则由可得结论.(1),又,数列是以为首项,为公比的等比数列;,;(2)由(1)得:,则,两式作差得:,;,又,单调递增,又,满足不等式的最小正整数.18(1)

    21、证明见解析(2)【解析】【分析】(1)选择,由正弦定理及角度关系推出及,结合两角和的正弦公式及诱导公式,进行证明;选择,利用正弦定理推导出,直接利用两角和的正弦公式及诱导公式即可推出结论;选择,由正弦定理,面积公式及面积的倍数关系得到,使用两角和的正弦公式及诱导公式进行证明;(2)在证明出第一问的基础上,设出边长,利用余弦定理求出的长及角的正弦值,进而利用面积公式进行求解.(1)方案一:选条件.在中,由正弦定理得,在中,由正弦定理得,因为,所以,因为,所以,因为,所以,因为,所以.因为,所以,即,所以,所以.方案二:选条件.在中,由正弦定理得,在中,由正弦定理得,因为,所以,因为,所以.因为,

    22、所以.因为,所以,即,所以,所以.方案三:选条件.因为,且,所以在中,由正弦定理得,在中,由正弦定理得,因为,所以,因为,所以,因为,所以.因为,所以,即,所以,所以.(2)选择,答案均相同,由(1)可设,则,在中,由余弦定理得,在中,由余弦定理得,因为,所以,解得或(舍去),所以,所以,所以四边形ABCD的面积.19(1)分布列答案见解析,数学期望:(2)证明见解析;【解析】【分析】(1)根据题干求得每次扑出点球的概率,进而可得分布列及期望;(2)由题意可得的递推公式,进而得证;令,计算与,比较大小.(1)依题意可得,门将每次可以扑出点球的概率为,门将在前三次扑出点球的个数可能的取值为,的分

    23、布列为:期望.另解:依题意可得,门将每次可以扑出点球的概率为,门将在前三次扑出点球的个数可能的取值为,易知,.的分布列为:期望.(2)第次传球之前球在甲脚下的概率为,则当时,第次传球之前球在甲脚下的概率为,第次传球之前球不在甲脚下的概率为,则,从而,又,是以为首项,公比为的等比数列.由可知,故.20(1)(2)【解析】【分析】(1)根据求出,进而求出a,从而求出椭圆方程;(2)设出直线的方程,联立后得到两根之和,两根之积,计算出,得到,进而求出,利用两根之和,两根之积求出直线的斜率.(1)由直线过点F及椭圆的一个顶点,所以椭圆半焦距,故椭圆E标准方程为(2)设直线的方程为:,由联立得:显然由,

    24、则(1)因为所以x轴平分,则,由(1)及可得:,所以,即,解得:,则,故直线的斜率21(1)证明见解析(2)为的中点时,取得最大值.【解析】【分析】(1)先证平面,得,结合已知条件得出,根据及勾股定理的逆定理,得出,进而得出平面,即证.(2)建立空间直角坐标系,求出相关平面的法向量和直线的方向向量,再由向量的夹角公式可求出线面角,在利用二次函数的性质即可求解该问题.(1)在中,为中点且,.平面平面交线为,平面,.,分别为,的中点,.在直角和直角中,.平面,平面,.(2)平面,由(1)得,三线两两垂直,以为原点,以,为,轴建立空间直角坐标系如图,则,.设平面的一个法向量为,则,令得,设,则,设直

    25、线与平面所成的角为,则.若,此时点与重合,若,令,则.当,即,为的中点时,取得最大值.22(1)(2)证明过程见解析.【解析】【分析】(1)求定义域,求导,对a分类讨论,结合单调性及最小值,列出不等关系,求出实数a的取值范围;(2)先进行简单放缩,构造函数,进行证明.(1)的定义域为,当时,恒成立,故在上单调递增,故函数在定义域上不可能有两个零点;当时,令得:,令得:,故在单调递减,在上单调递增,故在处取得极小值,也是最小值,要想函数在定义域上有两个零点,则,解得:,又,当时,由零点存在性定理可知:在与范围内各有一个零点,综上:实数a的取值范围是.(2)证明:当时,即证,()由于,故,只需证,令,则,因为,所以,令得:,令得:,所以在处取得极大值,也是最大值,故在上恒成立,结论得证.【点睛】导函数证明不等式,常常需要对不等式进行变形放缩,常见放缩有三角函数有界性放缩,切线放缩,如,等.高三数学答案 第 28 页 共 28 页

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