（教案）元日.docx

1、 聚焦传统文化 感受诗意中华元日教学设计教学目标学习宋代春节的习俗。教学重难点从诗中了解节日习俗。一、导入，揭示课题。1.说到我们中华民族的传统节日春节，你会想到什么？（指名答）二、古诗学习1、无论是南方还是北方，都有放鞭炮、贴春联的习俗，那么这些习俗是从什么时候开始的呢？我们在诗中找一找。（自由朗读古诗）元日（宋）王安石爆 竹/ 声 中 /一 岁 除 ，春 风/ 送 暖 /入 屠 苏 。千 门/ 万 户 /曈 曈 日 ，总 把/ 新 桃 /换 旧 符 。2、这里面的哪一种习俗是我们比较陌生的？屠苏酒屠苏酒在南方比较常见，比如年年最后饮屠苏，不觉年来七十余。(宋)苏辙 3、再读古诗。指名读，读

2、完古诗后，你还有什么问题需要解答？4.古诗中还有哪些春节的习俗？教师补充。5、通过同学们的交流，我们很快就了解了诗意。看来这些习俗在宋代就已经有了，那么关于春节，还有哪些习俗？指名回答。3、 传统文化，我们的根春节，是中华民族“百节之首”。 春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最隆重的传统佳节。象征团圆、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中华民族过春节已有4000多年的历史。 4 有关春节的诗。万物迎春送残腊，一年结局在今宵。戴复古除夜昨夜斗回北，今朝岁起东。孟浩然田家元日故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。高适除夜作