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类型2.1 哲学的基本问题-2020-2021学年高二政治高效精品课件(人教版必修4).pptx

  • 上传人(卖家):曈夏伊伊
  • 文档编号:2577777
  • 上传时间:2022-05-06
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    1、心动与发动,反映了两个世界的关系:一个是我们头脑中的世界,一个是我们头脑以外的世界。这一关系,对应的正是哲学的基本问题:思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题(一)什么是哲学的基本问题?1. 哲学的基本问题:思维思维和和存在存在的关系问题,也就是的关系问题,也就是意识意识和和物质物质的的关系问题。关系问题。误区警示:A:A:“思维思维”和和“存在存在”相搭配,相搭配,“意识意识”和和“物质物质”相搭配,不要混淆使用。相搭配,不要混淆使用。B:B:物质物质和和意识意识的的关系问题关系问题与物质和意识的与物质和意识的辩证关系问题辩证关系问题不同不同。理解:存在(物质):客观存在的事物。(自然、地

    2、球、环境等)客观存在的事物。(自然、地球、环境等)思维(意识):人脑对客观事物的反映。比如:思想、理念、人脑对客观事物的反映。比如:思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。第一,思维与存在何者为本原(第一性)的问题; 对“思维与存在何为本原的问题”的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。2.哲学的基本问题包括两方面内容:存在决定思维唯物主义思维决定存在唯心主义谁决定谁唯物主义:唯物主义:存在是本原,先有存在是本原,先有存在后有思维,存在后有思维,存在决定思维存在决定思维唯心主义:唯心主义:思维是本原,先有思维是

    3、本原,先有思维后有存在,思维后有存在,思维决定存在思维决定存在1.“1.“形存则神存,形谢则神灭形存则神存,形谢则神灭”,“形者神之质,神形者神之质,神者形之用者形之用”。2.2.天地合而万物生,阴阳接而变化起。(荀子)天地合而万物生,阴阳接而变化起。(荀子)3.3.生死有命,富贵在天。生死有命,富贵在天。4.4.眼开则花开,眼闭则花寂眼开则花开,眼闭则花寂5.5.巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊 6.6.画饼充饥、心想事成。画饼充饥、心想事成。7.7.心外无物,心外无理,心外无事。(王守仁)心外无物,心外无理,心外无事。(王守仁)8.8.水是万物之原,万物生于水、又复归于水。水是万物之原,万

    4、物生于水、又复归于水。9. 9. 人有多大胆,地有多大产人有多大胆,地有多大产” 10.10.天行有常,不为尧存,不为桀亡天行有常,不为尧存,不为桀亡 庄子和他的朋友惠施一起外出散步,走到一座桥上,只见桥下有很多鱼不停地游来游去,穿梭嬉戏,自由自在,好不惬意,于是,庄子说:“鱼是多么的快乐啊!“惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢?”庄子反问道:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你,固然不知道你的感觉如何,可是你也不是鱼呀,你怎么知道鱼快乐不快乐呢?思考:(1 1)上述材料反映了哲学上的什么问题?惠施的话属于什么观点?)上述材料反映了哲学上的什么问题?惠施的话属于什么

    5、观点?(2 2)那么,你认为,我们的思维能不能)那么,你认为,我们的思维能不能 反映现实世界?反映现实世界?第二,思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。 对思维能否正确认识存在的问题的不同回答区分出了可知论和不可知论2.哲学的基本问题包括两方面内容:思维能否反映存在能够反映可知论不能反映不可知论不可知论的代表人物一是关于物质对象和上帝是否存在不可知;另一个是关于经验之间因果关系(或普遍必然规律)是否存在不可知。休谟康德一方面承认意识之外的客观世界是独立存在的,即所谓“自在之物”,并认为 自在之物是一切感觉的源泉,这是典型的唯物主义态度。 另一方面,他又强调自在之物是不可认

    6、识的,是作用于人的感官而产生的感觉或现象,但这个感觉和现象却不是自在之物的真实反映。康德(二)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题1.思维与存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。农民种植什么气候,土地,种子,市场供求企业制定产品价格生产成本,产品供求医生开处方病人的病情学生制定学习计划学习实际中国方案、中国理念中国国情、国际形势主观方案(思维)主观方案(思维)客观情况(存在)客观情况(存在)决定决定2.思维和存在的问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。3.思维与存在关系问题贯穿于哲学发展始终,决定哲学基本性质和方向,决定对哲学其他问题的回答。(二)为什

    7、么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1.思维与存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。哲哲学学的的基基本本问问题题思维和存在的关系问题内容原因思维和存在何者第一性思维和存在有无同一性小结:小结:即意识和物质的关系问题即意识和物质的关系问题唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义可知论可知论不可知论不可知论含义从生活实践看:是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题从哲学研究看:是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。从哲学发展看:贯穿于哲学发展的始终,决定着哲学的基本性质和方向,决定对其它哲学问题的回答1 1. .我们在实际工作中,都会面对处理工作计划与工作我们

    8、在实际工作中,都会面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理实际的关系,这在哲学上就是处理 A.A.唯物主义和唯心主义的关系唯物主义和唯心主义的关系 B.B.思维和存在的关系思维和存在的关系 C.C.个人与社会的关系个人与社会的关系 D.D.个人与他人的关系个人与他人的关系练一练练一练2 2划分唯物主义和唯心主义的标准是划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.A.是否承认意识能否正确反映物质是否承认意识能否正确反映物质 B.B.是否承认存在决定思维是否承认存在决定思维 C.C.承认世界是可以认识的承认世界是可以认识的 D.D.是否承认物质和意识的辩证关系是否承认物质和意识的辩证关系 3

    9、3在农业结构调整过程中,一些基层干部不研究市场在农业结构调整过程中,一些基层干部不研究市场, ,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工作带来大损失。不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给工作带来大损失。上述材料中的上述材料中的“拍脑袋决策拍脑袋决策”属于属于 A A 否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义 B B 肯定物质决定意识的唯物主义观点肯定物质决定意识的唯物主义观点 C C否认物质决定意识的唯心主义观点否认物质决定意识的唯心主义观点 D D否认人能够认识客观事物的错误观点否认人能够认识客观事物的错误观点本资源由微信公众号本资源由微信公众号【李老师高中政治李老师高中政治】提供提供李老师李老师高中政治高中政治 专业专业 严谨严谨 相伴相伴成长!成长!18

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