2.1.1活泼的金属单质- 钠教学课件.pptx

1、注意注意1 1、实验安全、规范。、实验安全、规范。2 2、实验室要求。、实验室要求。第二第二章章 海水中的重要元素海水中的重要元素-钠和氯钠和氯 第二章第二章 第一节第一节 钠及其化合物钠及其化合物 认识钠是一种比较活泼的金属，了解钠的物理性质和主要化学性质。认识钠是一种比较活泼的金属，了解钠的物理性质和主要化学性质。【任务一】微观探析，原理探究，证据推理【任务一】微观探析，原理探究，证据推理 【思考】初中的时候，我们已经知道了钠原子的结构。请画出其原子结【思考】初中的时候，我们已经知道了钠原子的结构。请画出其原子结构示意图。并结合已有知识，预测钠的性质，设计实验证明。构示意图。并结合已有知识

2、，预测钠的性质，设计实验证明。 预测：从钠的原子结构来看，它的原子的最外电子层上只有预测：从钠的原子结构来看，它的原子的最外电子层上只有1个电子，在个电子，在化学反应中该电子很容易失去。因此，钠应该具有很强的还原性。可以化学反应中该电子很容易失去。因此，钠应该具有很强的还原性。可以和氧气等氧化剂反应。此外，结合金属活动顺序表，猜测钠可以和酸反和氧气等氧化剂反应。此外，结合金属活动顺序表，猜测钠可以和酸反应。应。 【实验实验2-1】 认识金属钠认识金属钠现象现象:取出的金取出的金属钠表面有属钠表面有- -灰黄色层，切灰黄色层，切开后的切口处开后的切口处露出银白色光露出银白色光泽泽;切口在空气切口

3、在空气中迅速变暗。中迅速变暗。（思考猜测原（思考猜测原因）因） 常温下：常温下：4Na+O2=2Na2O 银白色银白色变暗变暗(灰白灰白)【任务二】宏观辨识，实验探究，科学态度【任务二】宏观辨识，实验探究，科学态度 （1 1）取用金属钠时，应如何操作？）取用金属钠时，应如何操作？答案答案: :取用金属钠时，不能用手拿，应该用镊子夹取。取用金属钠时，不能用手拿，应该用镊子夹取。（2 2）切取钠时，剩余的钠块如何处理？）切取钠时，剩余的钠块如何处理？答案答案: :切取钠时，剩余的钠块不能随意丢弃，应放回原试剂瓶。切取钠时，剩余的钠块不能随意丢弃，应放回原试剂瓶。（3 3）钠保存在煤油中的原因是什么

4、？）钠保存在煤油中的原因是什么？答案答案: :钠保存在煤油中，是因为钠的密度比煤油大，沉入煤油底部，钠保存在煤油中，是因为钠的密度比煤油大，沉入煤油底部，从而使钠与空气隔绝从而使钠与空气隔绝。【问题探究】颜色颜色状态状态熔点熔点密度密度硬度硬度_色色块状固体块状固体_比水比水_比煤油比煤油_银白银白？大大小小小结：钠的物理性质小结：钠的物理性质？【思考】钠与氧气常温下生成氧化钠，在加热条件下是否也是生成氧化钠呢？【思考】钠与氧气常温下生成氧化钠，在加热条件下是否也是生成氧化钠呢？ 【实验实验2-2】将一个干燥的坩埚加热，同时切取一块绿豆大的钠，迅速投到热坩埚中。将一个干燥的坩埚加热，同时切取一

5、块绿豆大的钠，迅速投到热坩埚中。继续加热坩埚片刻，待钠熔化后立即撤掉酒精灯，观察现象。继续加热坩埚片刻，待钠熔化后立即撤掉酒精灯，观察现象。现象：熔成光亮的小球，剧烈燃烧，发现象：熔成光亮的小球，剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成淡黄色固体出黄色火焰，生成淡黄色固体坩埚坩埚 【化学性质探究】（一）与非金属单质反应（一）与非金属单质反应【思考】【思考】钠除了能和氧气反应之外，也可以和钠除了能和氧气反应之外，也可以和氯气氯气、硫硫等单质反应。等单质反应。能够能够与与H2O反应反应吗？如果能，请设计实验验证，并预测生成物。吗？如果能，请设计实验验证，并预测生成物。 【探究实验】钠与水反应【探究实验】钠与水

6、反应（一）预测产物（从物质组成和化学反应守恒规律及氧化还原反应角度）（一）预测产物（从物质组成和化学反应守恒规律及氧化还原反应角度）（如何如何 检验检验）：）：（二）方案设计：（科学性、可行性、安全性、简约性）（二）方案设计：（科学性、可行性、安全性、简约性） 实验目的：实验目的：实验原理：实验原理：实验用品：实验用品：操作步骤：操作步骤：注意事项：注意事项：预期现象：预期现象：实验结论：实验结论：【注意】注意安全防燃防爆防腐蚀，取【注意】注意安全防燃防爆防腐蚀，取绿豆绿豆大大钠钠，煤油要擦干，不能用手接触钠，玻，煤油要擦干，不能用手接触钠，玻璃片盖住小烧杯，安静观察璃片盖住小烧杯，安静观察

7、（二）与水反应（二）与水反应【探究实验】【探究实验】在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块绿豆大绿豆大的钠放入水中。的钠放入水中。 钠钠浮浮在水面上在水面上 钠的密度比水小钠的密度比水小熔熔成光亮小球且周围有水雾产生成光亮小球且周围有水雾产生反应放热，且钠的熔点低反应放热，且钠的熔点低从钠在水中的位置、钠的形状的变化、溶液颜色的变化等方面观察和描述从钠在水中的位置、钠的形状的变化、溶液颜色的变化等方面观察和描述实验现象。分析实验现象，你能得出哪些结论实验现象。分析实验现象，你能得出哪些结论? 四处四处游游动动有气体生成，推动小球迅速游动

8、有气体生成，推动小球迅速游动嘶嘶作嘶嘶作响响，钠球逐渐变小，最后完全消，钠球逐渐变小，最后完全消失。失。有气体生成，反应剧烈有气体生成，反应剧烈溶液由无色变成溶液由无色变成红红色色生成碱性物质生成碱性物质记忆小技巧：记忆小技巧：“芙蓉又想红芙蓉又想红”【观察讨论归纳】【观察讨论归纳】【结论】【结论】【思考】【思考】（1）钠保存在煤油或石蜡油中还有其他目的吗？当火灾现场存放有大量活泼）钠保存在煤油或石蜡油中还有其他目的吗？当火灾现场存放有大量活泼金属时，能用水灭火吗？金属时，能用水灭火吗？ （2 2）钠与水反应的现象说明了什么问题？（从活泼性角度）钠与水反应的现象说明了什么问题？（从活泼性角度）

9、（3 3）结合钠的性质，想一想为什么不能直接用手取钠？结合钠的性质，想一想为什么不能直接用手取钠？（1）钠保存在煤油或石蜡油中除了隔绝氧气外，还可隔绝空气中的水分。火灾钠保存在煤油或石蜡油中除了隔绝氧气外，还可隔绝空气中的水分。火灾现场存放有大量活泼金属时，不能用水灭火，应该用干燥的沙土。现场存放有大量活泼金属时，不能用水灭火，应该用干燥的沙土。（2 2）答案答案: :钠与水反应的现象说明钠是一种非常活泼的金属。钠与水反应的现象说明钠是一种非常活泼的金属。（3 3）答案答案: :手上有汗液，钠与水反应放热并生成手上有汗液，钠与水反应放热并生成NaOHNaOH，会灼伤皮肤，会灼伤皮肤。2Na+2

10、H2O=2Na+ 2OH- +H2 化合价升高，化合价升高，失失2e2e- -，被氧化，被氧化 化合价降低，化合价降低，得得2e2e- -，被还原，被还原 钠放入钠放入水和煤油的混合物水和煤油的混合物有什么现象？原因？有什么现象？原因？【思考】【思考】【拓展】钠也可以和酸反应。【拓展】钠也可以和酸反应。 （三）与酸反应（三）与酸反应写出钠和盐酸反应的方程式，用双线桥表示电子转移的方向和数目，指出写出钠和盐酸反应的方程式，用双线桥表示电子转移的方向和数目，指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。写出钠和盐酸反应的离子方程式写出钠和盐酸反应的离子方程式2Na+2

11、HCl=2NaCl+ H2 化合价升高，化合价升高，失去失去2e2e- -，被氧化，被氧化 化合价降低，化合价降低，得到得到2e2e- -，被还原，被还原 2Na+2H+=2Na+ H2 钠的存在、保存及用途钠的存在、保存及用途1.存在存在:钠的化学性质很活泼，在自然界中以钠的化学性质很活泼，在自然界中以_存在。存在。2.保存保存:因为常温下钠能与空气中的因为常温下钠能与空气中的_、_反应，所以钠保存反应，所以钠保存在在_中，主要是为了隔绝中，主要是为了隔绝_。3.用途用途:制取制取Na2O2等钠的化合物；等钠的化合物；钠和钾的合金（室温呈液态）作原子反应堆的导热剂；钠和钾的合金（室温呈液态）

12、作原子反应堆的导热剂；在电光源上，用钠制造高压钠灯。在电光源上，用钠制造高压钠灯。化合态化合态氧气氧气水水煤油煤油空气空气知识小结知识小结 结构结构 物理性质物理性质 性质性质钠钠 化学性质化学性质 保存、存在、用途保存、存在、用途【任务三【任务三 】归纳演绎归纳演绎 模型认知模型认知金属的化学通性金属的化学通性二、物质的化学性质：从分类角度思考掌握二、物质的化学性质：从分类角度思考掌握【任务四【任务四 】练习评价】练习评价下面关于金属钠的描述正确的是A钠的化学性质很活泼，在自然界里不能以游离态存在B钠离子具有较强的还原性C钠很软，在新材料领域没有用途D将一小块钠投入水中时，立即放出氧气A下列

13、反应的离子方程式不正确的是A铁与稀盐酸反应：Fe +2H+ =2Fe2+ + H2B氢氧化钠溶液与盐酸反应：OH- + H+ = H2OC钠与水反应：Na + H2O = Na+ + OH- + H2D氯化钡溶液与稀硫酸反应：Ba2+ + SO = BaSO4C如图所示，在烧杯中加入水和苯如图所示，在烧杯中加入水和苯( (苯的密度为苯的密度为0.88gcm-30.88gcm-3，与水互不相溶，与水互不相溶，且不与钠反应且不与钠反应) )各各50mL50mL，将一小粒金属钠，将一小粒金属钠( (密度为密度为0.97gcm-3)0.97gcm-3)投入烧杯中，投入烧杯中，观察到的现象为（观察到的现象为（ ）A A钠在水层中反应并四处游动钠在水层中反应并四处游动B B钠停留在苯层中不发生反应钠停留在苯层中不发生反应C C钠在苯的液面上反应并四处游动钠在苯的液面上反应并四处游动D D钠在苯与水的界面处反应并不断上浮、下沉钠在苯与水的界面处反应并不断上浮、下沉D钠能不能从盐溶液中置换出金属？为什么？钠能不能从盐溶液中置换出金属？为什么？钠能从盐中置换出金属吗？钠能从盐中置换出金属吗？【思考】【思考】