《台阶》教学课件.ppt

1、台 阶 李森祥李森祥 人生是一节一节台阶人生是一节一节台阶 许多人渴望在台阶上找到许多人渴望在台阶上找到 自己的高度自己的高度 父亲正是如此父亲正是如此 可是可是 果真吗？果真吗？L哈达 李森祥，当代的作家李森祥，当代的作家，中国作家，中国作家协会会员。协会会员。 他与高峰合著的他与高峰合著的王中王王中王受到人们的重视。受到人们的重视。 中央电视台热播过的中央电视台热播过的天下粮仓天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。李森祥便是该剧的策划。 代表作有小说代表作有小说小学老师小学老师、抒情抒情年代年代、传世之鼓传世之鼓等。等。 凹凹( ) 凼凼( ) 门槛门槛 ( ) 涎涎( )水水 揩揩( ) 嘎嘎

2、 ( )筹筹( )划划 黏黏( ) 尴尬尴尬 ( ) 撬撬( ) 过瘾（过瘾（ ） 唿嗒（唿嗒（ ）熬住熬住( ）憋住（）憋住（ ） 头颅（头颅（ ） 镶嵌（镶嵌（ ）茬（茬（ ）掺（掺（ ）糟糕（）糟糕（ ）胯（）胯（ ） 倔强（倔强（ ） 微不足道微不足道 大庭广众大庭广众 o dng kn xin ki g chu nin gn g qio yn hd o bi l xingqin ch chn zogo ku ju检查预习检查预习一、父亲为什么要造一栋有高台阶一、父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？的屋子？二、父亲是怎样造起有高台阶的屋二、父亲是怎样造起有高台阶的屋子的？子的？（或他都作

3、了哪些准备工（或他都作了哪些准备工作？）作？） 三、新屋造好后，父亲怎么样？三、新屋造好后，父亲怎么样？一、父亲为什么要造一栋有高台阶的一、父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？屋子？ “ “台阶高，主人的地位就相应的高台阶高，主人的地位就相应的高”。这。这篇小说着眼于台阶，写父亲对台阶的要求，篇小说着眼于台阶，写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，也就是说对尊重的需就是对地位的要求，也就是说对尊重的需要。要。父亲为了赢得尊重，耗尽了他的毕生父亲为了赢得尊重，耗尽了他的毕生精力，奋斗了一生精力，奋斗了一生。 捡砖捡砖捡瓦捡瓦捡石头捡石头存角票存角票种田种田砍柴砍柴编草鞋编草鞋踏黄泥踏黄泥台阶低地位

4、低台阶低地位低性性 格格台阶高：受人尊重台阶高：受人尊重他都作了哪些准备他都作了哪些准备工作？工作？父亲是如何造起一间有台阶的新屋？父亲是如何造起一间有台阶的新屋？三、新屋造好后，父亲怎么样？三、新屋造好后，父亲怎么样？新屋落成了，新屋落成了，父亲父亲人也衰人也衰老了，身体也垮了。老了，身体也垮了。 四、奇怪的是，造新屋的过程写的简略，四、奇怪的是，造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？可造台阶反而很详细，这是为什么？ 详略是由中心而定的。题目是详略是由中心而定的。题目是“台台阶阶”，所以主体工程可以略写，造台阶，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。要详写。 五、五、在父亲心里

5、，新台阶的动工，就意味着在父亲心里，新台阶的动工，就意味着“地位的提高地位的提高”，我们平时遇到父母升职等事，我们平时遇到父母升职等事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？ 放了四颗大鞭炮放了四颗大鞭炮 六、六、但是，父亲在放鞭炮时，他的神情但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什么是很有意思的。找出来，看看他有什么特色？特色？ 奋斗了大半辈子。高高的台奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，一辈子低眉顺眼、老

6、实厚道，高兴起来也与众不同。高兴起来也与众不同。一双手一双手放在哪里都不是。放在哪里都不是。 老屋的三级青石板老屋的三级青石板的描写。的描写。 其实，有人认为这篇课文是可以删除一其实，有人认为这篇课文是可以删除一部分的，大家认为是哪一部分？部分的，大家认为是哪一部分？ 决不能删决不能删作者为什么在老屋的三级青石板作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？上用了那么多的笔墨？第一、写三块青石板的来历，可以写出当第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气多么大，后面写造屋的时候年父亲的力气多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，托石板闪了腰，前后形成了对比前后形成了对比；第二、写石板粗糙

7、，可以第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条暗示当年经济条件更差；件更差；第三、写第三、写“我我”在台阶上跳上跳下，表明在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，那是年幼，而新屋造好，“我已经长大成我已经长大成人了人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。说明准备盖房前后用了一二十年。 第第21段中为什么说父亲露出尴尬的笑？段中为什么说父亲露出尴尬的笑？ 说明父亲具有谦卑、不骄的传统说明父亲具有谦卑、不骄的传统的民族风格。的民族风格。 第第27段中为什么父亲反而觉得不自在了？段中为什么父亲反而觉得不自在了？ 台阶低意味着经济地位低，父亲由台阶低意味着经济地位低，父亲由此形成了自卑心理，这种自卑心理

8、此形成了自卑心理，这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，他反而觉得不习惯，不台阶高了，他反而觉得不习惯，不对劲。对劲。“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，哪里栽着几棵柳树，柳树老是摇的台阶，哪里栽着几棵柳树，柳树老是摇来晃去，却摇不散父亲那专注的目光。这来晃去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟的烟雾在父亲头上飘来飘时，一片片旱烟的烟雾在父亲头上飘来飘去。去。”这一处描写表现了父亲什么样的思想这一处描写表现了父亲什么样的思想感情？为什么不用心理描写？感情？为什么不用心理描写？神态描写神态描写一方面，专注的

9、望一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。像人家一样气派，也叫人羡慕。另一方面，第一人称，不许写别另一方面，第一人称，不许写别人的心理活动，只能人的心理活动，只能以形写神以形写神。第第28段段“我连忙去抢父亲的扁担，我连忙去抢父亲的扁担，他却粗暴的一把推开我他却粗暴的一把推开我”，为什么？，为什么？表现了父亲什么性格？表现了父亲什么性格？ “我我”去接父亲的扁担，父亲以去接父亲的扁担，父亲以为为“我我” 觉得他老了，他觉得觉

10、得他老了，他觉得自己挑担水没有任何问题，所以自己挑担水没有任何问题，所以粗暴的推开粗暴的推开”了我了我”，这反映了，这反映了他好胜、不服老的性格。他好胜、不服老的性格。 第第5 5段中：父亲为何一年洗一次脚？为何段中：父亲为何一年洗一次脚？为何洗了脚后觉得轻飘飘的，像踩在棉花上似洗了脚后觉得轻飘飘的，像踩在棉花上似的？的？ A、节约、俭朴；、节约、俭朴；B、父亲经常在水凼洗而仅有、父亲经常在水凼洗而仅有一次在家里洗的缘故；一次在家里洗的缘故；C、父亲一辈子从未享受他人、父亲一辈子从未享受他人服侍而内心感到不安的缘故。服侍而内心感到不安的缘故。 第第13段最后一句说明了什么？段最后一句说明了什么

11、？ 神态描写神态描写父亲专注别人父亲专注别人的高台阶，他羡慕、向往，的高台阶，他羡慕、向往，谋划如何加快准备，争取早谋划如何加快准备，争取早日造好台阶，也让人羡慕的日造好台阶，也让人羡慕的神态。神态。 第第29段中为什么说父亲若有所失的模样？段中为什么说父亲若有所失的模样？ 父亲干了一辈子，劳动就是生命，父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造；在他的精神世界中，劳动是创造；劳动有了收获，劳动体现自己的劳动有了收获，劳动体现自己的价值。一旦不能干活，就失去了价值。一旦不能干活，就失去了一切。所以会感觉一切。所以会感觉“若有所若有所失失 ”. 第第30段的含义？段的含义？ 神态

12、描写神态描写比喻的手法，比喻的手法，形象地写出父亲已老了，同形象地写出父亲已老了，同时表达了我对父亲劳碌终生时表达了我对父亲劳碌终生而感到悲伤，进一步为全文而感到悲伤，进一步为全文笼罩上一层凄凉、忧伤之情。笼罩上一层凄凉、忧伤之情。 请以请以“台阶是父亲的台阶是父亲的 ”来谈来谈谈谈 台阶是父亲的台阶是父亲的理想理想 台阶是父亲的台阶是父亲的心灵沉重负担心灵沉重负担 台阶是父亲的台阶是父亲的催老剂催老剂 台阶是父亲的台阶是父亲的自尊自尊 台阶是父亲的台阶是父亲的_ 台阶是父亲的台阶是父亲的_ 请以请以“为了台阶，父亲付出为了台阶，父亲付出了了 ”为话题为话题 为了台阶，父亲付出了为了台阶，父亲

13、付出了岁月岁月 为了台阶，父亲付出了为了台阶，父亲付出了青春青春 为了台阶，父亲付出了为了台阶，父亲付出了健康健康 以以“父亲是一个父亲是一个 的人的人”为话题为话题 父亲是一个父亲是一个坚强坚强的人的人 父亲是一个父亲是一个要强要强的人的人 父亲是一个父亲是一个勇敢勇敢的人的人 父亲是一个父亲是一个勤劳勤劳的人的人 父亲是一个父亲是一个朴实朴实的人的人思考讨论：思考讨论：父亲有何性格特点？哪些情节最父亲有何性格特点？哪些情节最能表现父亲的形象？作者对父亲能表现父亲的形象？作者对父亲是什么情感态度？举例说明是什么情感态度？举例说明父亲是一个父亲是一个非常要强非常要强的农民，的农民，有志气，有志

14、气，不甘人后不甘人后，有，有长远的生活目标长远的生活目标，有，有愚公愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。移山的精神和坚韧不拔的毅力。老实厚道老实厚道，诚实诚实，不怕千辛万苦不怕千辛万苦，有着，有着中国传统农民所特有的中国传统农民所特有的谦卑谦卑。 作者写作本文的目的是什么？作者写作本文的目的是什么？小说塑造了小说塑造了发展中的中国农村一个农民的典发展中的中国农村一个农民的典型形象型形象。他的血管里有我们民族。他的血管里有我们民族拼命硬干、拼命硬干、坚忍不拔坚忍不拔的精神，他身上所具备的优秀品质的精神，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出特征。代表了新旧交替时期中国农民的突出特征。

15、同时，这一形象还告诉我们，农民创业之所同时，这一形象还告诉我们，农民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。亿万以如此艰难困苦，根源在于经济落后。亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改变农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。变农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。作者对父亲的优秀品质作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹表示敬仰和赞叹；对；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。同情；对改变农村的面貌寄予希望。 回家作业：回家作业： 通过赏析本通过赏析本文，请你说说你文，请你说说你的人生理想？你的人生理想？你将为之做哪些准将为之做哪些准备？备？