《雷雨》》教学课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《雷雨》》教学课件.pptx》由用户(曈夏伊伊)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 雷雨 教学 课件 下载 _各科综合_小学
- 资源描述:
-
1、16 16 雷雷 雨雨 猜一猜:猜一猜:雨雨千条线,万条线,数不清,剪不断,落在千条线,万条线,数不清,剪不断,落在 地里禾苗绿,落到水里看不见。(猜一自地里禾苗绿,落到水里看不见。(猜一自 然现象)然现象)1 1、能正确流利有感情地朗读课文,、能正确流利有感情地朗读课文, 了解作者的写作顺序。了解作者的写作顺序。2 2、了解雷雨前、了解雷雨前, ,雷雨中,雷雨后的景雷雨中,雷雨后的景 象,对比阅读,感悟雷雨前后的不同。象,对比阅读,感悟雷雨前后的不同。3 3、细细品读句子,感悟、细细品读句子,感悟“压、垂、挂压、垂、挂” ” 等词语在句子中的表达作用。等词语在句子中的表达作用。3垂我会写我会
2、写一、自学导航一、自学导航 朗朗读课文,读课文,我知道文中重点写了雷雨前,雷我知道文中重点写了雷雨前,雷雨(雨( ),雷雨(),雷雨( )的景象。)的景象。 第(第( )至第()至第( )自然段是写雷雨前的景象。)自然段是写雷雨前的景象。 第(第( )至第()至第( )自然段是写雷雨中的景象。)自然段是写雷雨中的景象。 第(第( )至第()至第( )自然段是写雷雨后的景象。)自然段是写雷雨后的景象。 中中后后1346 78二、二、 合作交流(群学合作交流(群学展示)展示)读课文,我知道:1、雷雨前,描写的景物有 2、雷雨中,描写的景物有3、雷雨后,描写的景物有 读课文,我知道:读课文,我知道:
3、1 1、雷雨前,描写的景物有:、雷雨前,描写的景物有:二、二、 合作交流(群学合作交流(群学展示)展示)乌云、叶子、蝉、大风、树枝、乌云、叶子、蝉、大风、树枝、蜘蛛蜘蛛 、闪电、雷声。、闪电、雷声。满天的乌云,黑沉沉地满天的乌云,黑沉沉地压压下来。下来。乌云压下来压下来乌云来势凶猛乌云来势凶猛乌云下来下来树上的叶子树上的叶子一动不动一动不动,蝉蝉一声也不叫一声也不叫。你感觉到周围的环境怎样?你感觉到周围的环境怎样?渲染了一种大雨来临前紧渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。张、压抑、沉闷的气氛。忽然忽然一阵大风,一阵大风,吹得吹得树枝乱摆。树枝乱摆。大风大风树枝树枝乱摆乱摆风来得很急风来
展开阅读全文