《赤壁赋》教学课件.pptx

1、 此文以风月立骨，请勾画出文中写“月”之句？网络网络钩玄钩玄，整体感知，整体感知 1 1、诵诵明月之诗明月之诗，歌窈窕之，歌窈窕之章章。 2 2、少少焉焉，月出月出于东山之上，徘徊于斗牛于东山之上，徘徊于斗牛之间之间。 3 3、白露横江，水光接天。、白露横江，水光接天。 4 4、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。 5 5、月明星稀，乌鹊南飞。、月明星稀，乌鹊南飞。 6 6、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 7 7、客亦知夫水与月乎？、客亦知夫水与月乎？ 8 8、惟江上之清风，与山间之明月。、惟江上之清风，与山间之明月。提要钩玄提要钩玄，整体感知

2、，整体感知 “月”与情感变化有何关联？小组研讨小组研讨，探幽寻探幽寻秘秘人生“最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华，从来学问欺富贵，真文章在孤灯下”。 国家优秀经典剧目班昭披披“月月”入情，探幽寻入情，探幽寻秘秘小组讨论： 1、历史明月的比照下，客因何而悲？ 2、苏子如何借水月劝慰客人？披披“月月”入情，探幽寻入情，探幽寻秘秘 “须入乎其内，又须出乎其外须入乎其内，又须出乎其外”。既。既能进入而置身人生追求中，奋发有为；能进入而置身人生追求中，奋发有为；又能出乎其外，远而观之，看得透，放又能出乎其外，远而观之，看得透，放得下，超然得下，超然看看待待生命生命中的一切困境。苏中的一切困境。苏轼以坚定沉着、乐观旷达，成就了一种轼以坚定沉着、乐观旷达，成就了一种执着于人生而又执着于人生而又超然超然于于物外物外的生命范式。的生命范式。拓展拓展探究，探究，感悟感悟苏子苏子 1 1、求学求学生涯中，也会生涯中，也会有有博博取取功名的功名的焦虑焦虑与与失失落，你落，你将如何将如何超脱超脱这些悲情这些悲情？ 2 2、有人说，客人之有人说，客人之月月即即苏轼苏轼之月，主客问之月，主客问答实则是苏轼自问自答的精神救赎。你怎么看？答实则是苏轼自问自答的精神救赎。你怎么看？ 读余思情读余思情借一轮赤壁月借一轮赤壁月