沪科教版六年级下册《综合实践》漫步建筑长廊-活动三老建筑的去和留-教案、教学设计-(002).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：257717

上传时间：2020-02-11

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 活动三老建筑的去和留教学设计一教学目标组织一次辩论会。二教学重难点：完成学习单。三教学用具图片资料、PPT 四教学过程：一、谈话引入新课题。二、教学新课： 1、成立辩论小组：正方组员反方组员正方观点：应该保留并保护好老建筑。反方观点：不应该保留并保护好老建筑。 2、收集材料与交流。 3、整理论据。 4、撰写辩词：一辩陈词二辩提问词三辩发言材料四辩总结词 5、模拟辩论：4 人分成两组，进行模拟辩论。 6、展开辩论。三、教师小结。四、作业：完成学习单。五、板书活动三老建筑的去和留辩论：老建筑的去留问题？

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