沪科教版六年级下册《综合实践》毕业啦-活动三我为母校献良策-教案、教学设计-(002).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：257680

上传时间：2020-02-11

格式：DOCX

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资源描述：: 1、我为母校留本书教学设计活动目标：1、了解书的一般格式。2、在活动中使队员学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法，学习各种网络知识、交往知识。3、在活动中懂得珍惜友谊，珍爱健康，珍存学校时光。探究知识，追求理想，不要惧怕新生事物。活动过程：一、诗歌导入，激发情感1、配乐朗诵：再见了，母校2、读着这首诗，想到我们也即将离开学习生活了六年的母校，你的心情怎样？用一、两句表达自己对母校的热爱、感激、留恋。3、六年级是小学的最后一年，即将毕业的我们应该给母校留下些什么呢？回忆六年的成长历程，整理六年来的成绩收获，编制成能够记忆我们成长的图书，留给母校作为纪念，是一件很有意义的事。二、作品展
2、示活动开始，同学们就成立了自己的“图书编辑部”，了解了有关图书方面的知识，小“主编们”用心审稿，精心设计，今天，我们的第一本书即将问世，让我们拭目以待。1、小组加工，完善作品。2、小组展示，介绍作品A:“主编”介绍作品特色及创作过程。B:自我评价。小组内互相欣赏，分别评选、展示书中“最美的文字”、“最精的页面设计”、“最真的情感”3、各组相互传阅，评出本次书展中最优秀的书。利用“图书评价表”，评出本次书展中最优秀的书。奖项设置:“最佳设计”奖、“最佳编辑”奖、“最佳编辑部”4、提出改进意见。交流：你认为这本书需要改进的地方是什么?三、教师寄语光阴似箭，日月如梭。花开、蝉鸣、叶落、雪飘，多少个春夏秋冬飞逝而去，一去不复返。转眼间，我即将结束快乐的小学之旅，踏入中学的殿堂。母校，这片哺育我们的土地，也将和我们告别。在这里，我们学会了与人交往，还丰富了知识。从说a o e 到妙语连珠，从ABCD，到能够不费力的与外国人交流。六年里，母校不知陪我们走过了多少风风雨雨，经历了多少考验。我们将带着欢乐，带着成功，带着知识，带着良好的品行，踏上新的征程。让我们在这最后的一个多月里，把微笑，把感激之心，把对母校的全部的爱留给母校吧！（播放歌曲感恩的心）

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