沪科教版五年级下册《综合实践》英雄伴我成长-活动一 向英雄致敬-教案、教学设计-(004).doc
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1、缅怀革命先烈,传承民族文化主题中队活动方案中队 一、整理队伍,报告人数。 1中队长:(全体起立,稍息,立正)各小队整理队伍, 报告人数。 2小队长(出列到本小队前) :稍息,立正,报数。 (小队旗手活动前已经就位,在小队第一排执旗) 3.小队长向中队长报告人数。 (小队报数完毕,1 小队长 向中队长报告人数,其余小队长喊口令:立正,然后转身站 在本小队前列等待; 4.小队长向中队长报告人数。 5.小队长(小跑步,立定,敬礼;中队长立正,回礼) : 报告中队长,X 小队应到队员 X 人,实到 X 人,报告完毕。 6.中队长: 接受你的报告。 (中队长与小队长互敬队礼) 7.小队长跑回本小队前列,
2、喊口令:稍息, (双手接过 小队旗,转身站在队伍前列,右手执旗) 。 8.中队长(等待各小队报告完人数后)整理队伍:全 体立正。 9中队长向中队辅导员报告人数: (小跑至中队辅导员前,立定,敬礼;辅导员回礼) : 报告辅导员,X 中队应到队员 X 人,实到 X 人,今天我们开 展“”主题活动,现已做好一切准备,请您参加本次活 动,并给予指导。 10.中队辅导员:接受你的报告,很高兴参加活动,按 原计划执行,预祝活动圆满成功! 11.中队长:谢谢辅导员! (敬礼;辅导员回礼) 中队长跑回队伍前列(整理队伍) :稍息,立正。 二、全体立正,宣布队会开始 (一)、中队长:我宣布五 1 中队“缅怀革命
3、先烈,传承民 族文化”主题队会现在开始。 三、出旗 出旗: 中队长口令:出旗,敬礼。 (鼓号齐奏,旗手、护旗手 出场) 1旗手站在队伍右后方,从右侧出场,走到队伍左前 方站立,面对大家。 2旗手从中间出场, (原路返回,场地受限的情况下) 。 小队长执小队旗(队旗敬礼)。 四、唱队歌 (中队长:礼毕,唱队歌)这时候指挥出场,站到前面 的中间位置,指挥唱中国少年先锋队队歌 。 五、中队长讲话 甲:歌舞升平,鸟语花香,和平安详的生活,日复一日,也 许你会觉得太平常,然而,你是否知道,平安来之不易,幸 福更非天赐。自古以来,我们中华民族就出现了许多民族英 雄,没有这些英雄,就没有我们今天的幸福生活。
4、今天,就 让我们怀着崇敬和自豪的心情来走近他们,了解他们,赞颂 他们。今天,我们的队活动主要内容有五项,下面我们依次 进行。 六、进行队活动 (一) 、永远的丰碑 。 乙:是谁,给了我们健康的身体?是父母。 甲:是谁,给了我们知识的甘露?是老师。 乙:是谁,给了我们幸福的生活?是党,是祖国,是无数革 命先烈!无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸 福安定的生活。 甲:战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环 境又为我们提供了学知识,长才能,成栋梁的机会。我们应 该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史使 命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心,去刻苦钻研,为描绘 一个更壮观的
5、时代而努力吧! 请欣赏小品丰碑。 (二)、走近英雄。 乙:鲜花开遍原野,鲜花掩盖的是志士的鲜血,你是否想过今 天的幸福生活是谁为我们开创的? 是志士在刑场上的视死如归! 是英雄在战场上的冲锋陷阵!现在就让我们走近英雄。 课件出示英雄。 甲:正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生 活,他们的精神将一代代地传承下去。 乙:每位少先队员都用自己的方式来缅怀革命烈士,瞧,这 一组同学正在斗志昂扬的朗诵着革命诗歌呢! (三)请听诗歌朗诵。红旗的一角 红旗的一角。 呵,我们的红领巾 你是红旗的一角,革命先烈的血将你染成 入队仪式的庄严里 我虔诚地将五指紧齐合并手,举过头顶 让你红色的光荣,系在我
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