沪科教版五年级下册《综合实践》小小护绿队-活动一考察小区绿化情况-教案、教学设计-.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：257652

上传时间：2020-02-11

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、小小护绿队小小护绿队（活动一）（活动一）教学目标：教学目标： 1.了解树的作用；了解树的作用； 2.了解小区绿化的作用、存在的问题以及评价绿化水平。了解小区绿化的作用、存在的问题以及评价绿化水平。 3.培养学生的环保意识，爱护大自然。培养学生的环保意识，爱护大自然。教学重点：教学重点：培养学生的环保意识，爱护大自然。培养学生的环保意识，爱护大自然。教学难点：了解树的作用，锻炼学生的观察能力和创作能力。教学难点：了解树的作用，锻炼学生的观察能力和创作能力。活动准备：活动准备： 1.教师准备：教师准备：PPT（相关城市、校园绿化的图片以及相关（相关城市、校园绿化的图片以及相关
2、数据）数据） 2.学生准备：留心自己小区及身边绿化情况，并做好记录。学生准备：留心自己小区及身边绿化情况，并做好记录。活动过程：活动过程：一、一、导入，引出课题导入，引出课题 1.（出示美丽的绿化图片）（出示美丽的绿化图片）师：同学们，你们看到这些美丽的景象有没有什么想说师：同学们，你们看到这些美丽的景象有没有什么想说的呢？的呢？（学生回答并让学生了（学生回答并让学生了解每年的解每年的 3 月月 12 日为中国的植树节）日为中国的植树节）师：你们说的真好，绿化为我们带来了哪些好处呢？（学师：你们说的真好，绿化为我们带来了哪些好处呢？（学生回答后生回答后 PP
3、T 出示绿化带来的好处）出示绿化带来的好处）2、绿化有这么多好处，、绿化有这么多好处，在我们生活中还有哪里有绿化呢？存在着哪些不足呢？我在我们生活中还有哪里有绿化呢？存在着哪些不足呢？我们能为保护绿化做些什么呢？（引导学生说出保护绿色）们能为保护绿化做些什么呢？（引导学生说出保护绿色）来加入小小护绿队，为爱绿、护绿出一份力吧！（板书：小来加入小小护绿队，为爱绿、护绿出一份力吧！（板书：小小护绿队）小护绿队）二、小组分工、分配任务二、小组分工、分配任务出示出示 PPT 引导学生独立分组、定组名、分配任务。引导学生独立分组、定组名、分配任务。三、发现问题、解决问题三、发现问题、解决问题师：好，我们小组已经分工明确，那现在就以小组为单师：好，我们小组已经分工明确，那现在就以小组为单位讨论、考察计划中应包括那些内容（位讨论、考察计划中应包括那些内容（PPT 提示：提示：1、设计考、设计考察记察记录单录单/制定行动计划制定行动计划 2、小组合作，认真记录，整理考、小组合作，认真记录，整理考察内容，完成考察小结）察内容，完成考察小结）四、展开讨论、交流发现问题四、展开讨论、交流发现问题 1.分组汇报，展示，其他组评论提出建议。分组汇报，展示，其他组评论提出建议。 2.总结、完善。总结、完善。五、作业五、作业设计一份护绿海报设计一份护绿海报

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