2020-2021学年部编版三年级下册3月月考测试语文试卷.docx

1、2020-2021学年部编版三年级下册3月月考测试语文试卷题号一二三四五六总分得分一、书写1.把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。二、填空题1.读拼音、写词语。（1）可爱的燕子带着jin do_似的尾巴，从h min_上轻轻地飞过，湖里的h hu_在微风的chu f_下，fng f_在w do_。（2）jio o_的铁罐总是认为qin x_的陶罐是nu ru_的，结果多年以后，付出了沉重的di ji_。2.补全下列成语，并按要求填空。源源_ 无_无_ 邯郸_掩耳_ 相提_ 杞人_画_添_ _之蛙（1）画“_”的AABC式成语，我能再写一个_。画“_”的无无式成语，我

2、能再写一个_。画“”的来自寓言的成语，我能再写一个_。（2）上面成语与“自欺欺人”意思相近的是_。（3）用画“_”的成语造句。_。3.根据课文内容填空。（1）春天来了，燕子飞来了，开始衔泥筑巢，鸳鸯也成双成对地出来沐浴阳光，请用两句诗形容这场景：_、_。（2）悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：_、_。（3）鹿角和鹿腿的故事选自 ，出自这本书的寓言故事还有： 。三、信息匹配1.用“”划出加点字错误读音。（1）因为调皮，我和哥哥挨（i i）个儿挨（i i）了妈妈的批评。（2）这只鹿不断地称（chn chng）赞自己的身材匀称（chn chng）。（3）看到

3、妈妈过来，他撒（s s）腿就跑，结果把手里的东西撒（s s）了一地。（4）这只鹿经过一番挣（zhng zhng）扎之后，才把鹿角从树枝里挣（zhng zhng）脱出来。四、语言表达1.按要求完成句式练习。（1）修改病句。大约过了一个星期，我恢复了健壮。_我决心改掉做作业马虎的不好毛病。_（2）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改变说法意思不变）_（3）我们身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，形象生动也表现了鹿角的_。大象的耳朵真大。（用上面的修辞手法改写句子）_五、书面表达1.综合实践。根据提示写一则通知。通知各班生活委员领取劳动工具

4、。_2.习作。你放过风筝吗？你超过小狗吗？你骑过自行车吗？回想一下，选择自己印象最深的一件事写下来。（不少于300字）六、现代文阅读阅读与理解荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲莲。有的还是花骨朵儿、看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.这段中画“_”的句子描写的是_，作者把它们比作_。该句中“_”一词写出了荷叶的形态美，“_”一词写出了荷叶的多和密。2

5、.对选文中加点的“冒字理解不正确的一项是（ ）A写出了荷花努力向上，充满活力的样子。B写出了荷花特别多，荷叶遮挡不住。C写出了荷花卓尔不群，艳丽夺目的姿态。3.文中描写了白荷花_、_、_三种姿态，从第二段话中可以看出荷花的姿态十分。荷花的姿态还是很多，我还能再写出一种：_。换尾巴小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了、不好看。一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一张“

6、三脚凳”。可是现在它换了尾巴就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到兔子把尾巴换回来。兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀、跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了。突然，从林子里又跳出一只兔子，他一边跑一边冲着大灰狼喊（ ）喂（ ）笨狼（ ）快来追我呀（ ）噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好啊！对，真正有用的才是最美的。我找袋鼠去！小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。4.文章出现了_、_、_和_四个人

7、物，其中，主要人物是_。5.请把第四自然段缺少的标点符号写在（ ）里。6.小袋鼠和小兔子换尾巴后各自遇到什么麻烦？分别用“_”画出小袋鼠遇到的麻烦“”画出小兔子遇到的麻烦。7.读了这则寓言，你想说什么？_参考答案一、书写1.(略)二、填空题1.（1）剪刀湖面荷花吹拂仿佛舞蹈（2）骄傲谦虚懦弱代价2.不断忧虑学步盗铃并论忧天蛇足井底念念不忘无声无息刻舟求剑掩耳盗铃山上的水正源源不断地流进小溪里。3.（1）泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 （2）绿阴不减来时路添得黄鹂四五声（3）伊索寓言农夫和蛇狐狸和葡萄三、信息匹配1.（1）i i （2）chn chng（3）s s（4） zhng zhng 四、语言表达1

8、.（1）大约过了一个星期，我恢复了健康。 我决心改掉做作业马虎的毛病。（2）我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。（3）比喻鹿角珊瑚精美别致大象的耳朵真大，像两把大蒲扇。五、书面表达1. 通知通知4月23日下午三点，请各班生活委员到学校卫生室领取劳动工具。卫生室 4月22 日2.范文：一次有趣的手工活动今天，我们上了一次有趣的手工课，我们都十分快乐。开始前，老师先将手工材料拿来了，我们一开始都很好奇，盯着老师手上的东西看，想着老师今天要做什么手工。老师讲完如何使用这些工具和制作方法后，我们才知道这次手工课我们要做的是“水雾魔豆”。“开始动手”老师突然说。大家都一头雾水，不知道做什么，最终我选择了

9、做直升飞机。制作时，我们的工具有：镊子、模板、喷水瓶和颗颗“水雾魔豆”。我在制作时十分顺利，可是突然有了一个困难：我有一个颜色的“水雾魔豆”严重缺少。我拿起镊子，去将缺少的“魔豆”一颗颗从盒子里夹出来。不久后，我在模板上顺利地用“魔豆”拼成直升飞机的样子，接着用喷水瓶把水喷在直升飞机的每一个部分，再将它小心翼翼地铲出来，这样子这个手工作品就已经大功告成了。我拿着成品兴高采烈地欢呼着，十分高兴。通过这一次手工课，我明白了只要认真做一件事，就能成功，快乐的源泉在于动手实践，而不是在于结果如何。六、现代文阅读1.荷叶 大圆盘 大圆盘 挨挨挤挤2.B3.才展开两三片花瓣儿 全展开了 花骨朵儿 有的展开了一半，可好看了4.小袋鼠 小兔子 兔妈妈 大灰狼 小袋鼠和小兔子5.：“ ， ！ ！”6.可是现在它换了尾巴就不能坐了。兔子拼命地跑呀、跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。7.要爱护自己，不要因为不好看而忽视了身体各个部位的重要作用。