沪科教版五年级下册《综合实践》人类共同的南极-活动一我的南极探险之旅-教案、教学设计(003).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：257642

上传时间：2020-02-11

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 活动主题：人类共同的南极活动目标：1.通过活动使学生了解南极的地理位置，天气，自然环境等知识点，扩充学生的认知。 2.培养学生搜集资料整理资料的能力。活动过程：一：视频导入，引入学习师:同学们知道地球上最冷的地方是哪里吗？生：南极师：老师为大家带来了一段关于南极的视频，请同学们看屏幕。师：接下来，我们就来一起了解南极吧！二：探究新知，拓宽眼界师：引导同学围绕南极的地理位置，南极的天气，南极的科考，南极的旅游开展探究性，研究性学习。师：请看图片，你能说出南极的地理位置吗？师：有那位同学知道南极的天气是什么样的？师：你能用几个词来概括南极的天气吗？师：人类为什么要在南极建立科考站，中国建立了那些科考站呢？他们分别叫什么名字，有什么样的作用。师：南极这么的特别，我们普通人有没有机会去看一看呢？生：在老师引导下开展学习活动。师小结：同学们在课前做了大量的准备，通过在课堂上我们共同交流，同学们对南极有了初步的认识。同学们要努力学习，将来也可以为祖国多估贡献。

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