沪科教版五年级下册《综合实践》方寸天地我来游-活动一制作邮票贴片-教案、教学设计-.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：257630

上传时间：2020-02-11

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、五年级综合实践活动设计环保注意邮票活动目标：1.初步了解邮票的用途和组成部分2.大胆尝试设计环保邮票活动重点：了解邮票的用途和组成部分活动准备：一个没有贴邮票的信封（信封上写有收件人和寄信人的地址、姓名以及邮编），邮票及集邮册，幻灯机，设计邮票用的工具活动过程：一、说说邮票（出示课件）1.出示一封没贴邮票的信封，问学生：老师要去寄信了，你们看这封信能寄吗？（任学生说）2.师：寄信为什么要贴邮票呢？3.师：邮票除了能用来寄信，还有什么用处吗？（根据学生的回答进行总结）二、了解邮票（出示课件）1.请学生看大屏幕，仔细观察各种邮票2.师：这些邮票上画了些什么？教师引导学生边欣赏边说说邮票上的图案（观
2、察一些有特殊纪念意义的邮票，为设计环保邮票作铺垫）3.师：邮票除了有漂亮的图案和纪念意义之外，你们还有没有发现邮票上的其他秘密？教师引导学生进一步认识邮票的其他组成部分4.师小结：刚才同学们看到的邮票上有各种有纪念意义的美丽图案，有表示邮票面值的数字和单位、发行时间、“中国邮政”的字样。如果邮票是一套的，还有拼音字母和数字编号。在邮票的四周还有齿孔，这是为了方便人们撕开邮票。三、画画邮票（出示课件）1.师：刚才我们看的这些有纪念意义的邮票都是设计师们精心设计的，再过几天就是6月5日，你们还记得是什么节日吗？（世界环境日）我们是绿色杏林园的孩子，如果请你们来做邮票设计师，你们准备设计什么样的内容的邮票？（引导学生讲出设计保护环境的邮票，然后请学生分组讨论设计内容后每组派一人告诉大家自己小组想画的邮票内容）2.学生设计邮票3.提示学生想好内容后再画，注意标上邮票邮资金额、发行时间及编号，画面要清楚。4.学生交流展示，欣赏彼此设计的邮票。

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