临床护理用药安全问题与干预策略PPT课件.ppt
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- 临床 护理 用药 安全问题 干预 策略 PPT 课件
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1、2016.07.08主要内容主要内容护士在安全用药中的作用护士在安全用药中的作用临床用药中的不安全因素临床用药中的不安全因素安全用药干预策略安全用药干预策略特殊药物使用注意事项特殊药物使用注意事项用药安全成为全社会关注的焦点用药安全成为全社会关注的焦点 常州市三院将营养液误输入静脉事件常州市三院将营养液误输入静脉事件 张家港第一医院急诊一儿童输液致死事件张家港第一医院急诊一儿童输液致死事件 彭州妇幼保健院产科误将酒精输入静脉事件彭州妇幼保健院产科误将酒精输入静脉事件 哈尔滨市传染病医院给哈尔滨市传染病医院给1717名麻疹患儿误输了名为名麻疹患儿误输了名为“肌苷肌苷葡萄糖注射液葡萄糖注射液”的过
2、期药。的过期药。 其它案例其它案例我院发生的几起案例我院发生的几起案例 糖尿病患儿误输入糖尿病患儿误输入80ml80ml糖水事件。糖水事件。 孕妇输宫宝药物保胎,输液泵调节速度错误,提孕妇输宫宝药物保胎,输液泵调节速度错误,提前输完药物,导致孕妇发生宫缩事件。前输完药物,导致孕妇发生宫缩事件。 护士将上午输剩余的半瓶甲哨唑,接着下午给同护士将上午输剩余的半瓶甲哨唑,接着下午给同一病人输入事件。一病人输入事件。 肿瘤病人误输入过期糖水事件。肿瘤病人误输入过期糖水事件。 等等等等 20112011年版国家三级综合医院评审标准年版国家三级综合医院评审标准实施细则实施细则第三章第三章 患者安全患者安全
3、第五节第五节 特殊药物的管理,提高用药安全特殊药物的管理,提高用药安全一、护士在安全用药中的作用一、护士在安全用药中的作用 管药管药 配药配药 给药(注射、口服、外用、患者自用)给药(注射、口服、外用、患者自用) 不良反应的监察不良反应的监察 医院有众多部门与用药安全相关,但护士是为患者配药、医院有众多部门与用药安全相关,但护士是为患者配药、给药的直接操作者,在保证用药安全的工作中担负着特给药的直接操作者,在保证用药安全的工作中担负着特别重大的责任。别重大的责任。 护理护理实施医疗行为的最前线,实施医疗行为的最前线, 杜绝用药错误的最后关口,杜绝用药错误的最后关口, 在安全用药中起着非常重要的
4、作用。在安全用药中起着非常重要的作用。我们期望我们期望不容易犯错的环境不容易犯错的环境氛氛围围能能力力错误能及时纠正的氛围错误能及时纠正的氛围能从错误中学习成长的能力能从错误中学习成长的能力环环境境用药不用药不安全安全因素因素医嘱处理医嘱处理方面因素方面因素药品保管药品保管方面因素方面因素药物配制药物配制方面因素方面因素用药过程用药过程中的因素中的因素药物因素药物因素二、临床用药过程中的不安全因素二、临床用药过程中的不安全因素医护医护缺少缺少沟通沟通医嘱开立后医生医嘱开立后医生未通知护士,护未通知护士,护士也未查对,造士也未查对,造成执行遗漏成执行遗漏医生字迹潦草,医生字迹潦草,书写不规范书写
5、不规范医嘱开出错误医嘱开出错误电脑录入错误电脑录入错误医嘱处理医嘱处理方面不安全因素方面不安全因素护士查对护士查对不到位不到位药物保存方法不当或过期药物保存方法不当或过期高危药品与普通药品未分开放置高危药品与普通药品未分开放置每班清点流于形式每班清点流于形式无菌观念淡薄无菌观念淡薄配制时间过早配制时间过早配制药物的剂量不准确配制药物的剂量不准确粉针剂溶解不当粉针剂溶解不当未把好药物的配伍禁忌关未把好药物的配伍禁忌关给药途径不正确给药途径不正确用药时间不合理用药时间不合理给药方法不准确给药方法不准确给药速度不合理给药速度不合理护士对药品作用与副反应缺乏全面了解护士对药品作用与副反应缺乏全面了解用
6、药用药过程过程中不中不安全安全因素因素护士巡视观察不到位护士巡视观察不到位给药途径不正确给药途径不正确用药时间不合理用药时间不合理给药方法不准确给药方法不准确给药速度不合理给药速度不合理护士对药物作用与副反应缺乏全面了解护士对药物作用与副反应缺乏全面了解一药多名、药名相似(听似)一药多名、药名相似(听似)制剂多种(一品多规)制剂多种(一品多规)外包装相似(看似)外包装相似(看似)一药多名一药多名化学名相同而商品名不同化学名相同而商品名不同 复方甘草酸苷(美能、龙迪泰)、头孢呋辛复方甘草酸苷(美能、龙迪泰)、头孢呋辛2g2g、头孢呋辛、头孢呋辛1.75g1.75g(嘉比信)等(嘉比信)等制剂多种
7、(一品多规)制剂多种(一品多规) 头孢米诺头孢米诺(0.5g(0.5g、2.0g)2.0g)、复方甘草酸苷、复方甘草酸苷(20ml(20ml、20mg20mg、40mg)40mg)、阿托品(阿托品(0.5mg0.5mg、5mg5mg)、肠溶阿司匹林()、肠溶阿司匹林(50mg50mg、75mg75mg)等)等 药名相似(听似)药名相似(听似): 氨苄西林舒巴坦与派拉西林舒巴坦、头孢哌酮氨苄西林舒巴坦与派拉西林舒巴坦、头孢哌酮舒舒巴坦与头孢巴坦与头孢哌酮哌酮他唑他唑巴坦、三磷酸巴坦、三磷酸腺腺苷与三磷酸苷与三磷酸胞胞苷、盐酸小檗苷、盐酸小檗胺胺(升(升白胺)与盐酸小檗白胺)与盐酸小檗碱碱(黄连素
8、)、(黄连素)、他他巴唑与巴唑与地地巴唑、巴唑、阿阿拉明拉明与与可可拉明、环磷腺苷与环磷酰胺等拉明、环磷腺苷与环磷酰胺等外包装相似(看似)外包装相似(看似) 阿膜西林克拉维酸钾和血塞通、利巴韦林与硝酸甘油和地塞阿膜西林克拉维酸钾和血塞通、利巴韦林与硝酸甘油和地塞米松、阿昔洛韦和亚叶酸钙米松、阿昔洛韦和亚叶酸钙药疗原则药疗原则 根据医嘱给药。根据医嘱给药。 严格执行查对制度严格执行查对制度 正确实施给药(五准确:时间、剂量、正确实施给药(五准确:时间、剂量、 药物浓度、途径、准确的病人)药物浓度、途径、准确的病人)三、安全用药干预策略三、安全用药干预策略形成医疗安全文化氛围形成医疗安全文化氛围加
9、强学习与培训,不断提高护士临床药理知识加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识规范病房药品的安全管理规范病房药品的安全管理严格用药操作规程严格用药操作规程增进医务之间沟通交流增进医务之间沟通交流加强对病人用药知识的健康教育加强对病人用药知识的健康教育认真观察病人用药后的反应认真观察病人用药后的反应 加强护士安全意识教育,学习法律知识。加强护士安全意识教育,学习法律知识。 加强护士责任心教育,强化护士慎独精神,加强护士责任心教育,强化护士慎独精神,养成严谨的工作作风。养成严谨的工作作风。 营造一个营造一个“非惩罚性非惩罚性”的工作环境,即建立的工作环境,即建立一个保密、方便、不归咎于个人的医疗安
10、全一个保密、方便、不归咎于个人的医疗安全事件报告系统,使得医护人员愿意主动上报事件报告系统,使得医护人员愿意主动上报给药错误、分享经验,并及时采取改进措施。给药错误、分享经验,并及时采取改进措施。 让药师积极参与到临床治疗的过程和决策中,让药师积极参与到临床治疗的过程和决策中,给予更多合理用药的建议。给予更多合理用药的建议。 要求护士对工作中发现的一些隐患问题提出要求护士对工作中发现的一些隐患问题提出讨论,寻求积极有效的解决措施。讨论,寻求积极有效的解决措施。(一)形成医疗安全文化氛围(一)形成医疗安全文化氛围 掌握临床药物相关知识:药物化学名、商品名、掌握临床药物相关知识:药物化学名、商品名
11、、用法、剂量、途径、药理作用、不良反应、配用法、剂量、途径、药理作用、不良反应、配伍禁忌等,熟练掌握各类常用抢救药物的相关伍禁忌等,熟练掌握各类常用抢救药物的相关知识。知识。参加医务科、药剂科的药物知识讲座。参加医务科、药剂科的药物知识讲座。科室建立药物说明书与配伍禁忌表,便于查询。科室建立药物说明书与配伍禁忌表,便于查询。严格执行临床新药首次使用流程。严格执行临床新药首次使用流程。(二)加强学习与培训,不断提高护士(二)加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识临床药理知识临床新药首次使用流程临床新药首次使用流程主班接到新药医嘱转抄到相应医嘱执行单并注主班接到新药医嘱转抄到相应医嘱执行单并注明
12、明“新药新药”,及时向药房索取新药说明书,并,及时向药房索取新药说明书,并通知责任护士。通知责任护士。首位执行护士仔细阅读说明书,对说明书中主首位执行护士仔细阅读说明书,对说明书中主要不良反应、配伍禁忌用红笔划出,以起到醒要不良反应、配伍禁忌用红笔划出,以起到醒目、提示作用。目、提示作用。首位执行护士根据药物说明书核实医嘱是否正首位执行护士根据药物说明书核实医嘱是否正确,如有异议及时与医生联系。确,如有异议及时与医生联系。首位执行护士负责使用新药,新药续接瓶时要首位执行护士负责使用新药,新药续接瓶时要观察茂菲氏滴管两种液体混合后有无变色、混观察茂菲氏滴管两种液体混合后有无变色、混浊,输液过程中
13、主动询问患者用药反应情况。浊,输液过程中主动询问患者用药反应情况。 如新药未能在首位护士当班时使用,对新药的如新药未能在首位护士当班时使用,对新药的使用注意事项必须与接班者严格交接,确保用使用注意事项必须与接班者严格交接,确保用药安全。药安全。 主班及时将新药说明书交给科室护士长,以便主班及时将新药说明书交给科室护士长,以便第二天晨会集中学习,并在护士站白板备注填第二天晨会集中学习,并在护士站白板备注填写:写:X X月月X X日新药:日新药:XXXX,以提示休息后第一天上,以提示休息后第一天上班的护士学习新药。班的护士学习新药。 首位护士负责新药相关资料的检索,对有报道首位护士负责新药相关资料
14、的检索,对有报道发生配伍禁忌的药物及新药说明书中未提及的发生配伍禁忌的药物及新药说明书中未提及的不良反应及时摘录,与新药说明书装订一起,不良反应及时摘录,与新药说明书装订一起,以供大家学习以供大家学习。内服、注射、外用、消毒药以及高危药品、内服、注射、外用、消毒药以及高危药品、麻醉药品应分别分类定位放置。并按有效期时麻醉药品应分别分类定位放置。并按有效期时限的限的先后顺序先后顺序存放使用。存放使用。各类药品的瓶签与药名相符,标签明显、清各类药品的瓶签与药名相符,标签明显、清晰。晰。严格执行清点制度。每班清点交接药品数量,严格执行清点制度。每班清点交接药品数量,每周检查药品的质量。对近期失效(有
15、效期在每周检查药品的质量。对近期失效(有效期在3 3个月)药物注明失效期。个月)药物注明失效期。需冷藏的药物如:胰岛素、干拢素、需冷藏的药物如:胰岛素、干拢素、 疫苗、疫苗、血制品等放冰箱内(血制品等放冰箱内(2-82-8)保存。)保存。易被光线破坏药物需避光保存。如:易被光线破坏药物需避光保存。如:VcVc、Vk1Vk1、氨茶碱、硝普钠等。氨茶碱、硝普钠等。严格执行病区药品管理制度严格执行病区药品管理制度(三)规范病房药品保管的安全管理(三)规范病房药品保管的安全管理病区药品管理制度病区药品管理制度 1.1.各科室根据需要设定病区药品种类和基数(含各科室根据需要设定病区药品种类和基数(含急救
16、药品、麻醉及二类精神药品、大输液制剂急救药品、麻醉及二类精神药品、大输液制剂等),交药剂科、护理部审定并备案。等),交药剂科、护理部审定并备案。 2.2.药品领入后,根据储存要求按药品领入后,根据储存要求按“5S”“5S”(整顿、(整顿、整理、清扫、清洁、素养)管理原则分类放置,整理、清扫、清洁、素养)管理原则分类放置,标识清楚,同一药品按失效期由近到远的顺序排标识清楚,同一药品按失效期由近到远的顺序排列摆放。列摆放。 3.3.急救药品应专人管理,定点、定量放置,每班急救药品应专人管理,定点、定量放置,每班/ /每周清点(包括失效期)并登记签名,护士长至每周清点(包括失效期)并登记签名,护士长
17、至少每周检查一次,并用红笔签字。少每周检查一次,并用红笔签字。 4.4.麻醉及精神药品按相关规定管理。病区设专人麻醉及精神药品按相关规定管理。病区设专人管理,专柜存放,双人双锁保管;每班两名护士管理,专柜存放,双人双锁保管;每班两名护士清点、交接并双签名,护士长每周至少检查一次,清点、交接并双签名,护士长每周至少检查一次,并用红笔签字,保证基数;医生开具医嘱及专用并用红笔签字,保证基数;医生开具医嘱及专用处方后方可使用,用后保留空安瓶,其他人员不处方后方可使用,用后保留空安瓶,其他人员不得私自取用、借用;建立麻醉及精神药品使用登得私自取用、借用;建立麻醉及精神药品使用登记本,注明使用时间、患者
18、姓名、性别、床号、记本,注明使用时间、患者姓名、性别、床号、住院号、诊断、药名、处方号、剂量及余量处理住院号、诊断、药名、处方号、剂量及余量处理方式,护士签名,见证人签名。方式,护士签名,见证人签名。 5.5.高危药品高危药品(凡是误用会导致严重不(凡是误用会导致严重不良反应甚至危及生命的药品)良反应甚至危及生命的药品)如:如:10%10%氯化钾注射液、氯化钾注射液、10%10%浓氯化钠注射液、浓氯化钠注射液、25%25%硫酸镁、灭菌注射用水(硫酸镁、灭菌注射用水(100ml100ml以以上)、异丙肾上腺素、上)、异丙肾上腺素、肌肉松弛剂及肌肉松弛剂及细胞毒化药品细胞毒化药品等应使用医院规定的
19、高等应使用医院规定的高危药品醒目标识,单独存放,危药品醒目标识,单独存放,10%10%氯化氯化钾注射液应加锁管理。钾注射液应加锁管理。 6.6.病房各种药品标签清楚、有药名、病房各种药品标签清楚、有药名、规格、生产日期、有效期,无过期变规格、生产日期、有效期,无过期变质药品。质药品。 精神药品柜内高危药品标识精神药品柜内高危药品标识 专柜加锁管理专柜加锁管理 7. 7.加强对易混淆药品管理,提醒临床护士注意,减少用加强对易混淆药品管理,提醒临床护士注意,减少用药错误,对高浓度电解质、包装相似、听似、看似药品、药错误,对高浓度电解质、包装相似、听似、看似药品、一品多规或多剂型等易混淆药品的贮存与
20、识别应有明确一品多规或多剂型等易混淆药品的贮存与识别应有明确的规定:易混淆药品应分类定位存放,不得凭感观印像的规定:易混淆药品应分类定位存放,不得凭感观印像随意摆放,严禁将包装相似、听似、看似、一品多规或随意摆放,严禁将包装相似、听似、看似、一品多规或多剂型的药物(如:多剂型的药物(如:10%10%的浓氯化钠的浓氯化钠10ml10ml、10%10%氯化钾氯化钾10ml10ml、肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素、多巴、肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素、多巴胺、多巴酚酊胺、环磷酰胺、异环磷酰胺、异丙嗪胺、多巴酚酊胺、环磷酰胺、异环磷酰胺、异丙嗪25mg25mg、异丙嗪异丙嗪50mg50mg
21、等易混淆的药品)存放在相邻的位置,并分等易混淆的药品)存放在相邻的位置,并分类定位存放,标明清晰的类定位存放,标明清晰的“看似看似”、“听似听似”、“一品一品多规多规”等警示标识。等警示标识。 1.提示读起来发音相似的药品: 2.2.提示看起来外观相似的药品:提示看起来外观相似的药品:3.3.提示一种药品有多种规格提示一种药品有多种规格 :4.4.提示一种药品有多种剂型提示一种药品有多种剂型 :5.5.提示一种药有多厂家的提示一种药有多厂家的 : 8.8.病人的药品应注明床号、姓名,单独存放,专病人的药品应注明床号、姓名,单独存放,专药专用,停用后及时清退(退药应保持包装完药专用,停用后及时清
22、退(退药应保持包装完好)。如病人已结帐出院,应将剩余药品交病人好)。如病人已结帐出院,应将剩余药品交病人带走或召回病人,退药后重新办理结帐。带走或召回病人,退药后重新办理结帐。 9.9.护理部、药剂科每季度组织联合检查,督导病护理部、药剂科每季度组织联合检查,督导病区药品管理的落实。区药品管理的落实。 严格执行三查八对,医嘱处理准确。严格执行三查八对,医嘱处理准确。 严格无菌操作原则。严格无菌操作原则。 遵循现配现用的原则。遵循现配现用的原则。 防范配伍禁忌防范配伍禁忌 。 选用合适的输液器具。选用合适的输液器具。 详细询问过敏史。详细询问过敏史。(四)四)严格用药操作规程严格用药操作规程 给
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