为人民服务ppt课件.ppt

1、 同学们，当我们漫步于北京新华门时，你同学们，当我们漫步于北京新华门时，你会看到巨大影壁上有一行金色大字。会看到巨大影壁上有一行金色大字。 你知道这五个字是谁在什么情况下提出来你知道这五个字是谁在什么情况下提出来的吗？的吗？ 为人民服务为人民服务是是19441944年年9 9月月8 8日，毛泽东日，毛泽东在中共中央警备团追悼张思德会议上作的演讲。在中共中央警备团追悼张思德会议上作的演讲。毛泽东在演讲中，号召全党全军向他学习。毛泽东在演讲中，号召全党全军向他学习。 现在让我们一起回到那个战火纷飞的现在让我们一起回到那个战火纷飞的年代，回到年代，回到19441944年年9 9月月8 8日，到张思德

2、同志日，到张思德同志的追悼会现场，让我们在毛主席的演讲中缅的追悼会现场，让我们在毛主席的演讲中缅怀这位为人民的利益而牺牲的好同志。怀这位为人民的利益而牺牲的好同志。12 12 为人民服务为人民服务RR六年级语文下册六年级语文下册作者简介毛泽东毛泽东(18931976)(18931976)字润之，湖南湘潭人。字润之，湖南湘潭人。伟大的伟大的马克思列宁马克思列宁主义者主义者，无产阶级，无产阶级革命家革命家、政治家政治家和和军事家军事家主要作品：主要作品：毛泽东选集毛泽东选集毛泽东文集毛泽东文集毛泽东诗词毛泽东诗词中国共产党、中国中国共产党、中国人民解放军和中华人民解放军和中华人民共和国的主要人民共

3、和国的主要缔造者缔造者和和领导人领导人我会读鸿毛鸿毛李鼎铭李鼎铭兴旺兴旺炊事员炊事员追悼会追悼会左右结构左右结构: :半包围结构半包围结构: :鸿、旺、炊鸿、旺、炊鼎鼎wnwndndnhnhnchuchudodo鸿鸿鼎鼎炊炊悼悼旺旺我会写鸿鸿鼎鼎旺旺炊炊 读课文，说说课文围绕读课文，说说课文围绕“为人民为人民服务服务”讲了哪几方面的意思？讲了哪几方面的意思？为人民服务123树立正确的生死观树立正确的生死观，为人民的利，为人民的利益而死，意义比泰山还重（益而死，意义比泰山还重（2 2）正确对待批评正确对待批评，为了人民的利，为了人民的利益，坚持好的，改正错的（益，坚持好的，改正错的（3 3）正确

4、对待困难正确对待困难，对待同志，为人民，对待同志，为人民的利益而团结互助（的利益而团结互助（4-54-5） 想一想，想一想，“为人民服务为人民服务”要求我要求我们具有怎样的们具有怎样的生死观生死观？人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。重于泰山重于泰山替法西斯卖力，替法西斯卖力，替剥削人民和压替剥削人民和压迫人民的人去死迫人民的人去死为人民利益为人民利益而死而死轻于鸿毛轻于鸿毛正确的生死观正确的生死观 找一找，认一认，下面哪些人是找一找，认一认，下面哪些人是为人民的利益而死的。为人民的利益而死的。董存瑞汪精卫黄继光刘胡兰陈公博邱少云畅所欲言畅所欲言 请同学们结

5、合当代社会，说说自己对请同学们结合当代社会，说说自己对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的理解，在全班进行交流。的理解，在全班进行交流。 说一说，说一说，“为人民服务为人民服务”要求我们要求我们面对别人的批评时应该采取怎样态度？面对别人的批评时应该采取怎样态度？ 因为我们是为人民服务的，所以，我们因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我我们就改正。你说的办法对人民有好处，

6、我们就照你的办。们就照你的办。有缺点有缺点不怕批不怕批评指出评指出说的对说的对就改正就改正对人民有好对人民有好处，就办处，就办“精兵简政精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提的好，对人民有好处，铭先生提出来的；他提的好，对人民有好处，我们就采用了。我们就采用了。举例论证：举例论证：课文回顾：根据课文内容填空。课文回顾：根据课文内容填空。 ( )( )我们是为人民服务的，我们是为人民服务的，( )( )，我们如果有缺点，我们如果有缺点，( )( )不怕别人批评指出。不怕别人批评指出。( )( )是什么人，谁向我们指出是什么人，谁向我们指出( )(

7、)。( )( )你说得对，我们你说得对，我们( )( )改正。你说的改正。你说的办法对人民有好处，我们办法对人民有好处，我们( )( )照你的办。照你的办。因为因为就就所以所以都行都行只要只要不管不管就就就就 革命事业充满了各种挑战与困难，革命事业充满了各种挑战与困难，课文中提到的困难有哪些？课文中提到的困难有哪些？困难人口多根据地小我们今天已经领导着有我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民更大些，才能取得全民族的解放。族的解放。九千一百万人口九千一百万人口还不够还不够还要还要更大些更大些 我们的同志在困难的时候

8、，要看到成绩，我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。要看到光明，要提高我们的勇气。困难的时候困难的时候革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。成绩成绩为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要树立信心，鼓足勇气。光明光明勇气勇气 我们的干部要关心每一个战士，一切我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。互相帮助。都要都要一切一切互相互相从不同层面阐述了真正的革命同志关系。互相互相互相互相 我们的干部要关心每一个战士，一切革我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护

9、，互相命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。帮助。练一练：句子仿写。练一练：句子仿写。一切一切互相互相互相互相互相互相畅所欲言畅所欲言 议一议，说一说，我们应该如何发扬革议一议，说一说，我们应该如何发扬革命中的命中的“互相关心，互相爱护，互相帮助互相关心，互相爱护，互相帮助”的精神？的精神？ 读课文最后一自然段，说一说开读课文最后一自然段，说一说开追悼会的目的是什么？追悼会的目的是什么？寄托我们的哀思寄托我们的哀思使整个人民团结起来使整个人民团结起来宗旨：完全、彻底地为人民服务宗旨：完全、彻底地为人民服务死的意义：重于泰山，轻于鸿毛死的意义：重于泰山，轻于鸿毛不怕批评，坚持好的，改正错的

10、不怕批评，坚持好的，改正错的不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗寄托哀思，使整个人民团结起来寄托哀思，使整个人民团结起来为人民服务为人民服务一切为了人民一切为了人民为了人民一切为了人民一切结构梳理结构梳理 本文是毛泽东在张思德追悼会上的演讲，本文是毛泽东在张思德追悼会上的演讲，毛泽东通过悼念张思德，毛泽东通过悼念张思德，讲为人民服务的道讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德，完全、彻底地为理，号召大家学习张思德，完全、彻底地为人民服务，团结起来，打败敌人人民服务，团结起来，打败敌人。主旨概括主旨概括 不同的时代，不同的工作岗位，但哪里都需要全不同的时代，不同的工作岗位，但哪

11、里都需要全心全意为人民服务的意识，何时都需要团结一致、艰心全意为人民服务的意识，何时都需要团结一致、艰苦奋斗、甘于奉献的精神。干一行，爱一行苦奋斗、甘于奉献的精神。干一行，爱一行, ,专一行，专一行，不计较个人得失，哪怕事情再小，只要是为人民的利不计较个人得失，哪怕事情再小，只要是为人民的利益而做的，就是伟大的、高尚的。让我们珍爱生命，益而做的，就是伟大的、高尚的。让我们珍爱生命，更好的履行为人民服务的神圣职责吧。更好的履行为人民服务的神圣职责吧。课堂小结课堂小结长征路上尝百草长征路上尝百草 红军长征最艰难的要数爬雪山、过草地红军长征最艰难的要数爬雪山、过草地了。白雪皑皑的山岭，泥泞的沼泽地，

12、随时了。白雪皑皑的山岭，泥泞的沼泽地，随时会吞噬战士们年轻的生命。红军战士带的干会吞噬战士们年轻的生命。红军战士带的干粮吃完了，战士们冒着生命危险，寻觅野菜粮吃完了，战士们冒着生命危险，寻觅野菜充饥。张思德每找到一种野菜就先尝尝。充饥。张思德每找到一种野菜就先尝尝。拓展延伸一天中午，部队来到一片沼泽地。休息号刚一天中午，部队来到一片沼泽地。休息号刚刚传来，大家就分头去寻找野菜。战士们在刚传来，大家就分头去寻找野菜。战士们在水塘边看到一些长得像萝卜的野菜，张思德水塘边看到一些长得像萝卜的野菜，张思德先拔了一棵放到嘴里。没过一会儿，他就吐先拔了一棵放到嘴里。没过一会儿，他就吐了出来，急忙说：了出来

13、，急忙说：“这菜有毒，大家别采！这菜有毒，大家别采！”话刚说完，他就失去了知觉，幸好抢救及时，话刚说完，他就失去了知觉，幸好抢救及时，才脱离了危险。才脱离了危险。随堂练习舍（）为人五（）四海舍（）为人五（）四海精兵简（）死得其（）精兵简（）死得其（）1.20161.2016年春季的赣县樱花节迎来了年春季的赣县樱花节迎来了_的朋友。的朋友。2.2.为了正义而牺牲的人都为了正义而牺牲的人都_。己己政政所所五湖四海五湖四海湖湖死得其所死得其所一、一、补充词语，并选择合适补充词语，并选择合适的词语填空。的词语填空。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重

14、的。比泰山还要重的。（1 1）改成反问句：）改成反问句：（2 2）改成双重否定句：）改成双重否定句：二、二、按要求完成下列句子练习按要求完成下列句子练习。张思德同志是为人民利益而死的，张思德同志是为人民利益而死的，他的死不他的死不是比泰山还要重吗是比泰山还要重吗? ?张思德同志是为人民利益而死的，张思德同志是为人民利益而死的，他的死难他的死难道不是比泰山还要重吗？道不是比泰山还要重吗？七律七律 长征长征1935.101935.10红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水

15、拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。三、读下面这首诗，说一说这首诗表达了三、读下面这首诗，说一说这首诗表达了什么样的情感？什么样的情感？ 万里长征是人类历史上空前的伟大壮万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，举，七律七律长征长征是诗歌创作史上不朽是诗歌创作史上不朽的杰作。这首诗形象地概括了红军长征的的杰作。这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。革命乐观主义精神。1.1.朗读课文。说说课文围绕朗

16、读课文。说说课文围绕“为人民服务为人民服务”讲了哪讲了哪几方面的意思。几方面的意思。 参考答案：课文围绕参考答案：课文围绕“为人民服务为人民服务”讲了三个讲了三个方面的意思：（方面的意思：（1 1）树立正确的生死观，为人民的利）树立正确的生死观，为人民的利益而死，意义比泰山还重。（益而死，意义比泰山还重。（2 2）正确对待批评，为）正确对待批评，为了人民的利益坚持好的，改正错的。（了人民的利益坚持好的，改正错的。（3 3）正确对待）正确对待困难，对待同志，为人民的利益而团结互助。困难，对待同志，为人民的利益而团结互助。课后习题参考答案课后习题参考答案2.2.结合你知道的事例，说说对下面句子的理

17、解和体会。结合你知道的事例，说说对下面句子的理解和体会。（1 1）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。是彻底地为人民的利益工作的。（2 2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。参考答案：参考答案：（1 1）文章开篇就点明主题：全心全意为人民服务，）文章开篇就点明主题：全心全意为人民服务，是中国共产党

18、和革命军队的宗旨。不管在什么地方，是中国共产党和革命军队的宗旨。不管在什么地方，做什么工作，都应该为人民谋福利。例如，我们党制做什么工作，都应该为人民谋福利。例如，我们党制定了定了“三大纪律、八项注意三大纪律、八项注意”，要求战士们不拿群众，要求战士们不拿群众一针一线，每到一处，都为当地的老百姓做好事。一针一线，每到一处，都为当地的老百姓做好事。（2 2）革命队伍之中的每一个同志都要互相关心、爱）革命队伍之中的每一个同志都要互相关心、爱护和帮助，共同奋斗，实现我们的革命目标。红军长护和帮助，共同奋斗，实现我们的革命目标。红军长征过程中，发生了许许多多互相关爱的故事。例如，征过程中，发生了许许多

19、多互相关爱的故事。例如，在过草地时，许多领导干部把自己的马让给了受伤或在过草地时，许多领导干部把自己的马让给了受伤或体弱的战士。体弱的战士。3.3.读下面这段话，说说共有几句？每句说的是什么读下面这段话，说说共有几句？每句说的是什么意思？句与句是怎样连起来的？意思？句与句是怎样连起来的？ 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。的办法对人民有好处

20、，我们就照你的办。参考答案：参考答案： 这段话共有四句，第一句的意思是：这段话共有四句，第一句的意思是：“我们我们”要欢迎批评；第二句的意思是：要欢迎批评；第二句的意思是：“我们我们”要欢迎任要欢迎任何人的批评；第三句和第四句的意思是：何人的批评；第三句和第四句的意思是：“我们我们”接受任何人的只要是正确的批评。句与句之间联系接受任何人的只要是正确的批评。句与句之间联系紧密，意思层层递进，句与句之间是围绕一个意思紧密，意思层层递进，句与句之间是围绕一个意思从不同侧面展开论述的。从不同侧面展开论述的。1 1、观看电影、观看电影张思德张思德，写写自己的观，写写自己的观后感；后感；2 2、收集一些简短的议论文，阅读体会。、收集一些简短的议论文，阅读体会。课后作业课后作业