沪科教版四年级下册《综合实践》五月初五话端午-活动一故事里的端午节-教案、教学设计-(003).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：257562

上传时间：2020-02-11

格式：DOCX

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资源描述：: 1、五月初五话端午五月初五话端午活动一活动一故事里的端午节故事里的端午节教学目标知识与技能： 1. 了解与端午节有关的知识，如由来、习俗、故事等。过程与方法： 1. 听老师讲故事，师生互动，全面了解端午节。情感、态度、价值观： 1. 通过对端午节有关知识的了解，使学生对永不磨灭的历史有一定认识，对中国传统节日的风俗礼仪有一定了解，从而培养学生的民族情感，深化学生的爱国情怀。（增强民族责任和自豪感，加深对中国历史的了解和认识。）教学过程： 1. 出示图片，想到什么节日？月饼-中秋节青团-清明节汤圆-元宵节粽子-端午节 2今天我们就一起来了解一下我们的民俗节日-端午节上
2、海话说“端五节”，对吗？知道每年什么时候过端午节吗？因为是民族传统节日，所有是由阴历决定吗。什么叫“阴历”？ “阴历”也叫“农历” ，今天是 2017 年 4 月 12 日，叫什么历，“阳历”也叫“公历”。阴历是我们祖先研究制定并流传下来的，是根据月亮的圆缺制定的，所以端午节是阴历的五月初五。端午节也叫端阳节，午日节，五月节，艾节，端午，重午，午日，夏节，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗却是大致相同的。 3.端午节有哪些习俗呢吃粽子，赛龙舟，佩香包（驱虫），喝雄黄酒（引出白蛇传片段）挂艾叶、菖蒲（古时“卫生节” ），悬钟馗像（辟邪）等。（讨论介绍这些习俗的用意）（其他的还有挂葛藤，滚鸡蛋，剪彩葫芦，赐香扇，躲午等）展示香袋，欣赏香袋外形、闻香味，讨论用途。 4.介绍端午节民俗游戏“立蛋” ，引导学生回家与家长一起探究! 5.知道端午节是纪念谁的吗？纪念屈原，纪念伍子胥，纪念孝女曹娥老师与学生互动讲述屈原的故事（略）（强调屈原的爱国情怀） 6.教师才艺展示：包粽子（边包粽子边讲解相关内容） 7.总结今天，你对端午节了解了吗，下节课老师可要来考考大家啰！

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