中粮集团人力资源介绍课件.ppt
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- 集团 人力资源 介绍 课件
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1、中粮集团人力资源工作介绍二一年四月内 容 提 要一、人力资源工作与集团发展二、培训三、经理人评价体系四、后备人才培养五、绩效管理、薪酬改革和长期激励六、劳动合同改革七、招聘八、人力资源工作推动新型企业文化落地九、构建集团化人力资源管理体系十、人力资源工作的成效3n中粮人力资源工作使命、愿景、战略中粮人力资源工作使命、愿景、战略做员工成长的促进者,做企业发展的推动者做员工成长的促进者,做企业发展的推动者使命使命成为优秀人才的塑造者,为企业持续发展提供充成为优秀人才的塑造者,为企业持续发展提供充足、胜任的员工足、胜任的员工 愿景愿景战略战略建立以人才成长为主线,以业绩为导向的系统化建立以人才成长为
2、主线,以业绩为导向的系统化人力资源管理体系人力资源管理体系 提供充足、胜任的员工,安排在科学的架构和合提供充足、胜任的员工,安排在科学的架构和合适的位置上,并通过激励、培训和评价使他们能适的位置上,并通过激励、培训和评价使他们能充满活力地、创造性地、快乐地工作、成长,达充满活力地、创造性地、快乐地工作、成长,达成公司的业绩和其他目标。成公司的业绩和其他目标。总体目标总体目标一、人力资源工作与集团发展4n从战略转型看集团人力资源工作从战略转型看集团人力资源工作人力资源工作集团战略转型事务型人力资源管理以培训启动战略转型组织和人员架构调整构建经理人评价体系薪酬激励体系与市场接轨构建人力资源开发体系
3、2005200820062007使命使命战略战略团队融合团队融合企业文化企业文化业务梳理业务梳理架构设置架构设置流程建设流程建设追求业绩追求业绩重组并购重组并购外延扩张外延扩张科学业绩科学业绩内部挖潜内部挖潜有机成长有机成长打造全产业打造全产业链粮油食品链粮油食品企业企业2009事务型战略型一、人力资源工作与集团发展n人力资源工作在集团发展的每一阶段,都密切配合集团战略转型,人力资源工作是集团战略推进的重要环节;n培训、经理人评价体系、人员架构调整、薪酬改革、劳动合同改革、人才培养直接推动集团战略转型;n人力资源各项工作推动新型企业文化的形成;n总之,在过去几年,人力资源工作成为中粮集团战略转
4、型的推动者、执行者、引领者。一、人力资源工作与集团发展6内 容 提 要一、人力资源工作与集团发展二、培训三、经理人评价体系四、后备人才培养五、绩效管理、薪酬改革和长期激励六、劳动合同改革七、招聘八、人力资源工作推动新型企业文化落地九、构建集团化人力资源管理体系十、人力资源工作的成效l现在的企业培训,无论在理念还是方法方面,已经不是传统意义的培训,不是老师或领导在台上讲,员工在台下听。培训其实是一种工作方法,是团队决策的方法,是团队建设的方法,是推动人才发展和企业进步的方法。n中粮的培训理念中粮的培训理念二、培训n具有中粮特色的培训方法:团队学习具有中粮特色的培训方法:团队学习团队学习是在统一的
5、逻辑结构和思维框架下,通过激发团队成员的智慧,达到形成共识、解决团队发展的重大问题、团队融合、提升团队能力、塑造团队文化的过程。 二、培训n中粮团队学习的特点中粮团队学习的特点u培训针对业务发展中的关键问题,直接服务于集团的战略。u培训是工作方法。集团各级经理人都把培训作为一种普遍的工作方法,作为推进战略执行的重要管理工具。各类工作会议和工作研讨都是集团培训工作的组成部分,体现集团的培训理念,使用集团的培训工具。u培训是经理人工作的重要组成部分,是经理人领导力的重要体现。经理人是各单位培训工作的第一责任人,是第一培训师。u培训重在激发团队智慧,通过组织的改变和组织能力的提升来提升个人能力u培训
6、注重改善团队氛围,体现集团企业文化。u培训倡导质疑反思的精神,强调系统思考。 二、培训n团队学习的思维逻辑:解决问题六步法团队学习的思维逻辑:解决问题六步法二、培训导入导入研讨研讨催化催化关闭关闭目标目标/问题问题摆现象找问题,组织需要解决的问题聚焦聚焦/探索探索用工具,准确认识问题顿悟顿悟创新创新/收获收获反思反思/整合整合下一步行动计划下一步行动计划热身热身/破冰破冰调动激情热身热身n培训最常见的形式:结构化会议培训最常见的形式:结构化会议二、培训n宁董事长是中粮第一培训师宁董事长是中粮第一培训师n一把手是各单位的第一培训师一把手是各单位的第一培训师二、培训n忠良书院忠良书院:打造中粮的克
7、劳顿打造中粮的克劳顿忠良书院COFCO Leadership Development Centre 培养中粮经理人的摇篮 中粮管理思想的发源地 中粮人洗礼的地方 二、培训选经理人组建团队发展战略市场竞争力价值创造和价值评估组织架构分工激励内部监督文化领导力行业地域财务组织人才产品技术营销成本财务社会评价政府评价赢利评价股市评价客户评价员工评价所有制治理结构企业目标股东价值取向n基于基于“五步组合论五步组合论”构建领导力课程体系构建领导力课程体系二、培训1515建立分层(职业生涯不同阶段)、分类(不同专业领域)的集团培训体系专题培训项目领导力项目专业力项目特定人群、特定问题各级经理系统化培训专业
8、经理专业培训解决集团发展阶段要求的专题性问题ELDP高管领导力高级BDP(营销、供应链、人力资源、工厂总经理)SLDP战略领导力ALDP运营领导力LDP 基础领导力解决中心专题性问题LDP3中级BDPLDP2解决单元专题性问题LDP1初级BDP中心单元集团二、培训16团队学习能力提升业务发展文化塑造团队建设团队决策培训培训业务层面:战略转型解决重大问题团队决策组织层面:团队融合团队建设建设学习型组织文化塑造个人层面:领导力提升二、培训n培训在中粮所起的作用:推动战略转型培训在中粮所起的作用:推动战略转型17内 容 提 要一、人力资源工作与集团发展二、培训三、经理人评价体系四、后备人才培养五、绩
9、效管理、薪酬改革和长期激励六、劳动合同改革七、招聘八、人力资源工作推动新型企业文化落地九、构建集团化人力资源管理体系十、人力资源工作的成效 干部干部 经理人经理人p组织任命p官本位p资历p能上不能下(终身制)p权利p“主人翁”p市场配置p价值本位p业绩+胜任力p能上能下(合同制任期制)p责任p“放牛娃”三、经理人评价体系n中粮经理人管理理念的转变中粮经理人管理理念的转变 n改变了仅仅从业绩角度改变了仅仅从业绩角度评价经理人的传统做法;评价经理人的传统做法; nKAAPP评价结果应用评价结果应用于经理人的选拔、薪酬和于经理人的选拔、薪酬和培训等方面培训等方面;三、经理人评价体系KAAPP20nK
10、AAPP评价方式评价方式业绩能力态度知识个性n360度全方位进行n上级、平级、下级各分别占一定的权重评价;n自我评价,不计分,作为分析的参考n年度评价:通过网络进行,年度全员组织一次;n任前评价:根据需要随时组织进行,同时结合问卷调查、团队评价、谈话等多种方式;n滚动评价:周期性(一般为三年)对各单位经理人进行,同时结合问卷调查、团队评价、谈话等多种方式。n直接领导根据经理人业绩合同和表现评价打分;n具体打分方式根据各单位内部方法确定。三、经理人评价体系21n年度评价结果年度评价结果 四年评价结果具有较强的一致性,各级别分布较为合理,有效性较高。2005年共有135名经理人被评价,1081人参
11、与打分2006年共有205名经理人被评价,1540人参与打分2007年共有287名经理人被评价,2441人参与打分2008年共有375名经理人被评价,3808人参与打分0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%A级B级C级D级四年胜任力结果比较2004年2006年2007年2008年2005年三、经理人评价体系22n评价结果的运用评价结果的运用 22p用于计算奖金n计算绩效得分p业绩得分70%p能力得分20%p态度得分10%n确定胜任力等级p能力70%,态度30%p优秀、良好、称职、不称职n能力、态度、知识、个性分析p各层级经理人状况p个体经
12、理人情况p用于基本工资调整p用于经理人培训(确定培训对象)p用于经理人调整p用于确定培训课程p晋升资格因素之一人力资源部门本人和本部门p反思工作p制定下一年工作计划和设定目标p制定个人学习和成长计划p用于部门日常岗位技能培训p三、经理人评价体系23制定竞争战略制定竞争战略转换商业思维,转换商业思维, 创建以客户为中心的文化创建以客户为中心的文化推动流程、技术、产品创推动流程、技术、产品创新新培养组织人才培养组织人才整合组织架构,整合组织架构,推进内部协同推进内部协同强化品牌强化品牌全产业链战略企业文化核心价值观业绩导向业绩导向注重学习注重学习阳光诚信阳光诚信系统思考系统思考变革创新变革创新客户
13、导向客户导向协同共赢协同共赢组织发展组织发展资源整合资源整合领导力要素商业驱动力三、经理人评价体系n构建中粮领导力模型构建中粮领导力模型242424业绩表现业绩表现P Performanceerformance商业驱动力商业驱动力 Business DriverBusiness Driver知识知识k knowledgenowledge核心价值观核心价值观 Core ValueCore Valuep集团愿景与战略集团愿景与战略p财务管理财务管理p行业分析行业分析p客户关系管理客户关系管理p人力资源管理人力资源管理p企业文化企业文化p品牌营销品牌营销p供应链管理供应链管理.高境界高境界p业绩导向
14、业绩导向p注重学习注重学习p阳光诚信阳光诚信赢市场赢市场p系统思考系统思考p变革创新变革创新p客户导向客户导向成合力成合力p协同共赢协同共赢p组织发展组织发展p整合资源整合资源p适应性适应性p进取心进取心p社交性社交性p人际敏感度人际敏感度p谨慎性谨慎性p好奇心好奇心p学习导向学习导向.领导力领导力A Abilitybility A A itude itude 个性个性P Personalityersonality三、经理人评价体系n基于领导力模型基于领导力模型优化经理人评价体系优化经理人评价体系25能力模型能力模型KAAPP+KAAPP+招募选才系统培训系统任用系统绩效系统领导发展系统人才梯
15、队系统n基于能力模型构建完整的人力资源开发体系:基于能力模型构建完整的人力资源开发体系:三、经理人评价体系26内 容 提 要一、人力资源工作与集团发展二、培训三、经理人评价体系四、后备人才培养五、绩效管理、薪酬改革和长期激励六、劳动合同改革七、招聘八、人力资源工作推动新型企业文化落地九、构建集团化人力资源管理体系十、人力资源工作的成效2727n全面启动集团后备人才培养工作全面启动集团后备人才培养工作l2009年1月,召开集团首次后备人才培养研讨会,核心团队成员全体参加。系统分析集团业务发展需求和经理人状况,确立集团人才培养体系和后备人才培养方案。四、后备人才培养28282626人人基本条基本条
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