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类型湖南省耒阳市2017-2018学年七年级语文下学期第一次段考试题(配答案)-新人教部编版.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:25756
  • 上传时间:2018-08-04
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    资源描述:

    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 湖南省耒阳市 2017-2018 学年七年级语文下学期第一次段考试题 总分 120 分 考试时间: 120 分钟 一、积累与运用(共 25 分) 1.阅读下面文字,根据拼音写出词语。( 4 分) 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地 lng( ) 罩着我。忽然记起十多年前家 门外 也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株 枯槐 ( ) 爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串 lng ( )仃地挂在树梢 ( ) ,好像在试探什么。 2.古诗文默写。(共 8 分,每空 1 分) 登幽州台歌中,抒发诗人独立于 悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗是

    2、: , 。 望岳中 表现 对泰山的高峻、幽深的美景充满向往的句子 是: , 。 登飞来峰中表达不畏艰险、自信向上的诗句是: , 。 己亥杂诗写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是: , 。 3.文学常识。(共 4 分,每空 1 分) “李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指的是 和 。 “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这两句诗是 奋斗一生的真实写照,他被誉为是“ ”。 4.名著阅读。( 5 分) 拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起 来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工

    3、作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。 该选段出自老舍的小说 ,“他”指的 。 (2 分) 请概括选段的主要内容,并结合原著补写 2 个与“他”相关的请节。( 3 分,要求各用一句话概括) 5.综合性学习。( 4 分) 在 “ 黄河,母亲河 ” 综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。 你知道哪些有关黄河的诗句?请写出两句。 ( 2 分) =【 ;精品教育资源文库 】 =

    4、 面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意) ( 2 分) 二、阅读理解与鉴赏(共 45 分) (一)孙权劝学( 10 分) 初,权谓吕蒙曰: “ 卿今当涂掌事,不可不学! ” 蒙辞以军中多务。权曰: “ 孤岂欲卿治经为博士邪 ?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “ 卿今者才略,非复吴下阿蒙! ” 蒙曰: “ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! ” 肃遂拜蒙母,结友而别。 6.解释下列加点的字词。( 2 分) 蒙 辞 以军中多务 但当

    5、涉猎 ,见往事耳 7.翻译下列句子( 4 分) 孤岂欲卿治经为博士邪 ! 士别三日,即更刮目相待 。 8文章写了两件事,分别是 和 。 ( 2 分) 9文章结尾写 “ 肃遂拜蒙母,结友而别 ” 有何作用 ? ( 2 分) (二)游山西村( 4 分) 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月 ,拄杖无时夜叩门。 10.诗人游山西村有哪些亲切感受?(答案不超过 15 个字) ( 2 分) 11、 “ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ” 是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它,为什么?( 2 分) (三)迟到(

    6、9 分) ? 我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。有一件事我永远忘不了 ? ?当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起来的毛病。每 天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁。心想,已经这么晚了,等起来,洗脸、扎辫子、换制服,再走到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光,会一个个向你投过来。我虽然很懒惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是,爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。 =【 ;精品教育资源文库 】 = ?有一天,从早晨起下大雨,我醒来就知道不早了,我听着不停的大雨,心里愁得不得了。我上学不但要迟到了,而且在

    7、这夏天的时候,还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄,一路走到学校去。想到这么不舒服的上学, 我竟很勇敢的赖在床上不起来了。 ?等一下,妈妈进来了。她看我还没有起来 ,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈哀求说: “妈,今天已经晚了,我就不要去上学了吧? “妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去,爸爸就进来了,他站到床前,瞪着我: ? “怎么不起来?快起!快起! “ ? “晚了,爸! “我硬着头皮说。 ? “晚也得去,怎么可以逃学?起! “ ?一个字的命 令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。 ?爸气极了,一下把我从床上拖起来,爸左看右看,结果从桌上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中

    8、一抡 ,我挨打了! ?爸把我从床头打到床尾,外面的雨声混合着我的哭声。我哭后,躲避,最后还是冒着大雨上学去了,我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。 我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕,红肿的,而且发着热。我把裙子向下拉了拉,想遮盖住最下面的一条伤痕,我是怕同学看见了要耻笑我。 虽然迟到了,但是,老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以原谅的缘故。 老师教我们先静默再读书,坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟。老师说:想 想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天留的功课有没有没做好?今天功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌

    9、 的道别了吗??我听到这儿,鼻子不禁抽搭了一大下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。 正在静默的当中,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我,让我向教室的窗外看去,我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子! 我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去了,我看看老师,征求他的同意,老师微笑的点点头,表示答应我出去。 我走出了教室,站在爸面 前。爸没说什么, 打开 了手中的包袱, 拿 出来的是我的花夹袄。他 递 给我,看着我穿上,又 拿出 两个铜板给我。 后来怎么样了,我已经不记得。只记得从那以后,每天早晨我都是第一个就站在学校门口

    10、,等待着校工开门。由于这件事,我从此一生做一个守时守信的人。 12.文中说父亲“管教我很严,很严很严”,具体表现在哪些方面?( 2 分) 13.文章的第 段中加点的“打开”“拿”“递”“拿出“等一系列极为细腻的动作描写,表现了父亲怎样的情感?( 2 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = 14.“爸爸气极了“,竟用鸡毛掸子打了”我“。对”爸爸“的这种教育方法,你是怎么看?( 3 分) 15.文中哪句话体现了父亲对我的爱?( 2 分) (四)让优秀成为一种习惯( 10 分) ( 1)每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑

    11、的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意 ,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。 ( 2)所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为 之折服和赞叹

    12、。 ( 3)优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。 ( 4)优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰 之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。 ( 5)因为追求优秀,做 什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一 个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,

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